- •Учебная программа дисциплины Методика работы с театральным коллективом
- •Цель и задачи дисциплины:
- •Содержание дисциплины:
- •Список рекомендованной литературы.
- •Рабочая учебная программа дисциплины Методика работы с театральным коллективом
- •Цель и задачи дисциплины:
- •2. Структура и содержание курса
- •Контрольные вопросы:
Контрольные вопросы:
Цели и задачи режиссуры.
Ответственность художника перед обществом.
Сверхзадача; как отправная точка в работе режиссера.
Режиссер – педагог.
Выбор драматургии.
Работа режиссера с автором.
Театральное искусство – искусство коллективное.
Черты отличия режиссера от других работников театра.
Работа режиссера над авторским текстом.
Работа режиссера над современной пьесой.
Работа режиссера с актерами.
Работа режиссера – постановщика с художником постановщиком.
Роль и место музыкального оформления в спектакле.
Свет в спектакле и основные принципы его установки.
Режиссер и постановочные цеха.
Композиционные приемы режиссера в работе над спектаклем.
Сверхзадача и сквозное действие.
Мизансцена.
Темп и ритм.
Прогоны и генеральные репетиции.
Премьера и после премьерная жизнь спектакля.
Шкала оценивания:
По итогам проведения модульного контроля определяется среднее арифметическое количество баллов, которое переводится в государственную оценку в соответствии со шкалой перевода:
90-100 баллов: 5 (отлично), А;
83-89 баллов: 4 (хорошо), В;
75-82 баллов: 4 (хорошо), С;
68-74 баллов: 3 (удовлетворительно), D;
60-67 баллов: 3 (удовлетворительно), Е;
35-59 баллов: 2 (не удовлетворительно с возможностью повторной сдачи), FX;
1-34 баллов: 2 (не удовлетворительно с обязательным повторным прохождением курса), F.