- •Основні завдання педагогічної практики
- •Основні професійно-методичні вміння студентів-практикантів
- •Права та обов'язки студента-практиканта
- •Загальна схема редакторського аналізу твору
- •Класифікація заголовків за змістом, складом і формою
- •Вибір технічного способу (прийому) виділення
- •Етапи оформлення друкованого видання
- •Форми звітності студента за практику
- •Додатки Зразок оформлення титульної сторінки звіту студента-практиканта
- •Про виробничу практику
- •Зразок індивідуального плану студента Індивідуальний план
Класифікація заголовків за змістом, складом і формою
За формою вираження змісту, складом і формою заголовки класифікують на:
• тематичні, які словами розкривають тему, зміст підрозділів твору;
• нумераційні та літерні, які цифрами вказують порядок і підпорядкованість заголовків;
• німі, які не визначають словами зміст тексту, а лише означають їх графічно: проміжками, декоративними елементами;
• комбіновані, що складаються з номера (літери) і тексту;
• складені заголовки, що утворюють комплекс (заголовковий комплекс) і мають, крім основного заголовка, заголовок-продовження, лід, вріз;
• заголовки-переліки (компендіум), які розкривають підтеми, викладені у підрозділі твору.
Більшість недоліків композиції твору і системи рубрикації пояснюються порушенням вимог основних законів логіки. До найбільш розповсюджених недоліків композиції належать:
• неправильний поділ твору на найбільші структурні частини;
• неточна класифікація фактичного матеріалу;
• вихід за межі теми, неповне її розкриття;
• несумірність частин;
• перехрещування і взаємопоглинання матеріалу, повторення;
• безсистемний виклад;
• порушені логічні зв'язки між частинами;
• невірна чи недоцільна послідовність частин;
• невдале розбиття тексту на абзаци.
АНАЛІЗ ГРАФІЧНОЇ ФОРМИ ТЕКСТУ
Якщо про образотворчу сторону тексту у творі друку піклується головним чином оформлювач (художник, художній, технічний редактор), то інші компоненти графічної форми тексту визначаються в першу чергу автором і провідним редактором. При цьому вони виходять (повинні виходити) з декількох основних принципів:
1) графічного підкреслення тих слів, словосполучень і пропозицій, на які треба звернути особливу увагу читача;
2) розмежування різних частин тексту за значущістю або структурою;
3) умовного, стисненого позначення повторюваних слів і словосполучень;
4) однаковості графічної форми однакових і однотипних елементів тексту;
5) вибору найбільш зручної для сприйняття графічної форми елементів тексту (зокрема, назв, слів, які можуть бути відображені не тільки в буквеної, але і в цифровій або в буквено-цифровій формі; слів, які можуть бути передані знаками).
Підкреслюють і розділяють елементи тексту за допомогою так званих виділень (тобто особливо, відмінно від всіх інших оформлених букв, слів, речень) і приміток (тобто винесених з основного тексту і графічно від нього відокремлених другорядних або додаткових текстів). Виділення та примітки допомагають читачеві легше і швидше схоплювати зміст тексту, вільніше в ньому орієнтуватися, краще запам'ятовувати.
За призначенням розрізняють:
1) виділення – внутрішньотекстові рубрики;
2) виділення – логічні підсилення;
3) мнемічно-довідкові виділення термінів, імен, назв, правил;
4) структурні виділення документально-допоміжного або ілюстративного матеріалу;
5) технічні або рубрікаційно-технічні виділення символів, заголовних слів бібліографічного запису.
Вибір технічного способу (прийому) виділення
У розпорядженні автора і редактора багато прийомів виділення слів і інших частин тексту: шрифтових – зміною малюнка, накреслення, величини (розміру) шрифту; нешрифтових – зміною межбуквенного пропусків, формату набору, лінійками, прикрасами, пробілами, кольором.
Основних шрифтових прийомів – вісім:
1) зміна нахилу шрифту – курсивне або похиле накреслення;
2) зміна насиченості шрифту – напівжирне або жирне накреслення на тлі шрифту світлого накреслення;
3) зміна величини вічка – шрифт того ж кегля з дрібним вічком в тексті, набраному шрифтом з нормальним очком, і навпаки;
4) заміна рядкового начерки прописним;
5) зміна форми вічка – капітель (букви прописні за формою, але рядкові по висоті вічка);
6) зміна ширини вічка – вузьке чи широке накреслення в тексті, набраному шрифтом нормального накреслення;
7) зміна (зменшення, збільшення) кегля шрифту;
8) зміна малюнка (гарнітури) шрифту.
Усі прийоми можуть поєднуватися найрізноманітнішим чином (курсив напівжирний, курсив у розрядку, напівжирний великої, напівжирний вузький, напівжирний інший гарнітури), розширюючи технічні можливості виділення. Більшість основних прийомів (перші сім) – в межах однієї гарнітури.
Основних нешрифтових прийомів – сім:
1) збільшення межбуквенних прогалин – розрядка;
2) втяжки односторонні і двосторонні;
3) лінійки відкреслювальні, підкреслювальні і обрамлювальні;
4) орнаменти, прикраси набірні, клішовані;
5) збільшений міжрядковий пробіл (інтерліньяж) – набір на шпонах – або при наборі на шпон набір частини тексту без них;
6) відбивки-пропуски (звичайно в поєднанні з втяжкою);
7) колір (друк виділяється тексту іншою фарбою або на кольоровому тлі).
Нешрифтові прийоми можуть поєднуватися зі шрифтовими. Так що вибір дуже широкий. Обмежують його в деяких випадках необхідність різко підвищувати трудомісткість набору через ручну працю, а також економічні міркування.