Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Індивідуальна робота студентів з дисципліни.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
02.05.2019
Размер:
26.33 Кб
Скачать

Індивідуальна робота студентів з дисципліни «Організаційна поведінка»

1.Тематика рефератів:

  1. Теоретико-методологічні основи організаційної поведінки як наукової дисципліни.

  2. Організаційна поведінка і менеджмент: взаємозв’язок і відмінності.

  3. Історичні основи сучасної організаційної поведінки.

  4. Поняття і напрямки розвитку організаційної поведінки.

  5. Вплив здібностей і соціально-демографічних особливостей на організаційну поведінку працівників.

  6. Індивідуальні якості працівників: поведінковий аспект.

  7. Поняття фрустрації і характеристика реакцій.

  8. Розвиток особистості і ділової кар’єри: підходи і взаємозв’язок.

  9. Природа і основні характеристики установок.

  10. Характеристика задоволеності працею і її наслідки.

  11. Характеристика відданості організації і її наслідки.

  12. Характеристика процесу сприйняття і фактори впливу.

  13. Закони і ефекти сприйняття.

  14. Форми і принципи сприйняття.

  15. Процес і стратегії управління враженням.

  16. Атрибуція і її фундаментальні помилки.

  17. Характеристика процесу мотивації і її інтегральна модель.

  18. Процесуальні теорії мотивації: особливості і обмеження використання.

  19. Змістовні теорії мотивації: особливості і обмеження використання.

  20. Сучасні теорії трудової мотивації: характеристика і тенденції розвитку.

  21. Модифікації організаційної поведінки: підходи і наслідки.

  22. Характеристика і фактори, що сприяють девіації.

  23. Влада і аналіз підходів до її визначення.

  24. Влада, повноваження і вплив: взаємозв’язок і відмінності.

  25. Політичні тактики і стратегії набуття влади.

  26. Формування і використання влади.

  27. Джерела і класичні дослідження лідерства: характеристика і обмеження.

  28. Нові теоеретичні підходи до лідерства: особливості і тенденції розвитку.

  29. Теорії лідерства: характеристика і обмеження.

  30. Характеристика менеджера і лідера: взаємозв’язок і відмінності.

  31. Стилі лідерства: аналіз підходів.

  32. Природа комунікацій і комунікаційні бар’єри.

  33. Цілі і методи інтерактивних (горизонтальних) комунікацій.

  34. Невербальні комунікації і напрямки підвищення їх ефективності.

  35. “Виноградна лоза”: характеристика і наслідки її використання.

  36. Комунікаційні потоки і їх напрямки.

  37. Поведінкові моделі прийняття рішень: характеристика і обмеження.

  38. Креативність і групове прийняття рішень.

  39. Природа процесу прийняття рішень: аналіз підходів.

  40. Організаційна культура: визначення і характеристики.

  41. Формування і підтримання організаційної культури.

  42. Еволюційні і революційні зміни в організаціях.

  43. Протистояння змінам на організаційному рівні: характеристика і методи подолання.

Вимоги до підготовки рефератів:

Студенти обирають тему реферату. Підготовка реферату передбачає проблемне розкриття теми. Обов’язковою є наявність в рефераті наступних структурних елементів:

  • план (не менше 3-х пунктів);

  • вступ;

  • висновки.

Кількість використаних літературних джерел в рефераті має бути не менше 4-х, а обсяг реферату не повинен перевищувати 10-15 сторінок.

2. Проблематика есе:

Завдання 1

Працівникам вашого підрозділу не подобається ваш стиль керівництва. Які можливі варіанти вашої поведінки? Які якості обов’язково мають включатися у ваш стиль поведінки?

Завдання 2

Ви керівник підрозділу в організації. Вище керівництво прийняло невірне рішення. Як ви відреагуєте на таку ситуацію? Чому?

Завдання 3

Команда під вашим керівництвом має пройти через значні перетворення, пов’язані з реструктуризацією організації. Все це відобразиться на методах організації процесів, викличе зміни у місцезнаходженні організації тощо. Яка ваша роль і дії у цій ситуації?

Завдання 4

Ви керівник малого підприємства. Один з ваших працівників систематично не виходить на роботу. Яким чином ви вплинете на ситуацію? Які можливі зміни?

Завдання 5

Ви керівник підрозділу в організації. Один з членів вашої команди трохи недопрацьовує. Які можливі наслідки? Як треба діяти, щоб їх не допустити?

Завдання 6

Ви керівник підрозділу в організації. Слабкий співробітник вважає, що він відмінно працює. Яка мета вашої реакції у цій ситуації? Що необхідно зробити для її реалізації?

Завдання 7

Один з ваших співробітників завжди налаштований негативно. Чи завжди песимізм є негативним явищем? Якщо ні, то чому? Як треба поводити себе з такою людиною?

Завдання 8

Ви керівник підрозділу в організації. Один з ваших співробітників часто порушує правила. Які можливі причини такої ситуації. Яка буде ваша реакція?

Завдання 9

Ваш керівник поставив перед вами цілі, які завчасно можна охарактеризувати як недосяжні. Яка має бути ваша реакція?

Завдання 10

Ваш керівник вимагає від вас підробки звіту для того, щоб показники роботи виглядали краще. Як доцільно поводити себе в цій ситуації?

Завдання 11

Вам необхідно усунути перепони у спілкуванні з вищим керівництвом. Який порядок дій ви оберете?

Завдання 12

Ви не можете переконати вище керівництво вислухати вашу ідею. Як вам треба діяти, щоб звернути увагу на неї (під час проведення наради чи в письмовому вигляді)?

Завдання 13

Вам слід обирати: задовольняти акціонерів чи піклуватися про персонал. Обґрунтуйте ваш вибір.

Завдання 14

Ви керівник підрозділу в організації. У вас набагато більше роботи, ніж часу. Який варіант поведінки ви оберете?

Завдання 15

Вам необхідно обирати між роботою чи сім’єю. Наприклад, передбачається, що ви повинні їхати на виставку вашої продукції, а в цей час у вас важливий день народження. Чи ви багато працюєте у напрямку підготовки запуску нового обладнання, а вашого батька забирають у лікарню із серйозною хворобою. Що вам робити? Наведіть варіанти поведінки і обґрунтуйте їх можливі причини?

Завдання 16

Ваш керівник вважає, що ви повинні бути "трудоголіком". За сімейними обставинами ви не можете працювати до пізнього вечора. При цьому ваш керівник впевнений, що ви зобов’язані працювати по 18 годин на добу. Це явно стає проблемою. Як ви відреагуєте на таку ситуацію?