- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •(Ргтэу)
- •Новосибирский филиал
- •Социология
- •1. Общие положения
- •Объем дисциплины и виды учебной работы по срокам и формам обучения
- •Заочная форма обучения – 4,5 лет
- •Заочная форма обучения – 3,5 года (сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)
- •Заочная форма обучения – 4,5 лет
- •Заочная форма обучения – 3,5 года (сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)
- •Содержание дисциплины
- •3.1. Тематический план по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиль «Менеджмент организации торговли», «Экономика и управление организацией» (144 час.)
- •Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 7. Социальная структура общества
- •Тема 8. Социальные институты и организации
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Тема 11. Личность в социологии
- •Тема 12. Социальные изменения
- •Тема 13. Процессы глобализации
- •Тема 14. Социологическое исследование – важнейший источник социальной информации
- •Тема 15. Программа и план социологического исследования
- •Тема 16. Сбор социальной информации
- •Тема 17. Обработка, анализ и использование результатов социологического исследования
- •Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы
- •Задания контрольной работы Варианты контрольных работ
- •6.Задания самостоятельной работы
- •Итоговый контроль – вопросы к экзамену (зачету)
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1 Рекомендуемая литература (основная)
- •7.2 Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Новосибирский филиал
Тема 8. Социальные институты и организации
Понятие социального института. Институционализация как процесс формирования социальных институтов (возникновение общественных потребностей, интернализация, организационное оформление). Функции (дисфункции) социальных институтов (явные, латентные). Персонализация социального института. Аномия. Виды главных социальных институтов (семья, религия, образование, экономика, политика) и их характеристика.
Понятие и признаки социальной организации. Виды социальных организаций. Влад М. Вебера в теорию организации. Бюрократия, ее эффективность и недостатки. Японская система «принятия решений сверху».
Тема 9. Социальная стратификация
Понятие социального неравенства. Отличие социальной стратификации от социального неравенства, ее виды (профессиональная, политическая, экономическая, информационная, лингвистическая, географическая и др.) и основные измерения (линейка стратификации П. А. Сорокина). Социальный статус. Понятие стратификационного анализа (класс, слой, группа). Типы стратификационных систем (рабство, касты, сословия, классы). Особенности стратификации: советского общества по Инкельсу, современного российского общества.
Тема 10. Социальная мобильность
Социальная мобильность: понятие, параметры, виды, детерминанты. Вклад П.А. Сорокина в теорию мобильности. Особенности социальной мобильности в советский период и в современном российском обществе.
Тема 11. Личность в социологии
Понятие личности в социологии. Социологические концепции и теории личности («Я-концепция» Ч. Кули, Дж. Мид), ролевые (Т. Парсонс, Дж. Мид), когнитивные (Ж. Пиаже), нравственные (Л. Колберг и др.), психоаналитические (З. Фрейд, Э. Эриксон). Проблемы типологизации личности. Девиация в поведении по Э. Дюркгейму и Р. Мертону. Виды (делинквентное, преступное, криминальное, патохарактериологическое, ретреатизм).
Тема 12. Социальные изменения
Понятие социальных изменений. Классический эволюционизм (О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм), неоэволюцинизм (Т. Парсонс, Р. Дарендорф), исторический материализм (К. Маркс, Ф. Энгельс, А. Грамши, Д. Лукач), структурация (Э. Гидденс, П. Штомпка). Социальные движения (революционные, религиозные, сопротивления, реформ, антивоенные, молодежные, феминизм, аболиционизм, экологические, антиглобалистские и др.). Основные социальные процессы (кооперации, конкуренции, приспособления, конфликта, ассимиляции, амальгамизации, инкультурации, аккультурации и др.). Концепции развития обществ (линейного развития Ф. Аквинского, эволюции Г. Спенсера, поступательного развития общества К. Маркса, циклического развития Н.Я. Данилевского, исторического круговорота О. Шпенглера, А. Тойнби, прогресса М.М. Ковалевского, циклической эволюции социальных систем и развития культуры П.А. Сорокина, идеи гармонии социальной и космической жизни Н.А. Бердяева, ноосферы В.И. Вернадского, пассионарности Л.Н. Гумилева).
Тема 13. Процессы глобализации
Понятие процесса глобализации (в политической, экономической, социокультурной сферах обществ). И. Валлерстайн («Мир-система» - геополитика, «Мир-экономика» - геоэкономика, «Мир-культура» - геокультура). Теории (экономического роста, конвергенции, проблемы «Север-Юг» и др.). Россия в глобальном мире (положительные тенденции, угрозы, вызовы). Концепция национальной безопасности России (национальные цели, ценности и интересы).