- •Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2. Объем часов дисциплины по видам учебной работы и формам обучения
- •Год утверждения учебного плана
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Мировое хозяйство в начале 21 века. Понятие «глобальная экономика». Система международных экономических отношений.
- •Тема 2. Современный рынок товаров. Конъюнктура мирового рынка в условиях глобализации. Ценообразование в современной международной торговле.
- •Тема 3. Ресурсы современного мирового хозяйства.
- •Тема 4. Классификация стран в мировой экономике.
- •Тема 5. Интеграционные процессы в глобальной экономике
- •Тема 6. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •Тема 7. Внешняя торговля России в начале 21 века и его регулирование.
- •Тема 8. Международный рынок услуг в начале 21 века.
- •Тема 9. Международный рынок рабочей силы в системе современных международных экономических отношений.
- •Тема 10. Международное движение капитала в условиях глобализации
- •Тема 11. Иностранный капитал в экономике России
- •Тема 12. Мировой валютный рынок.
- •Тема 13. Международные экономические организации, их место и роль в мировом хозяйстве начала 21 века.
- •3.2. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Мировое хозяйство в начале 21 века. Понятие «глобальная экономика». Система международных экономических отношений.
- •Тема 6. Международная торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 7. Внешняя торговля России в начале 21 века и ее регулирование.
- •Тема 8. Международный рынок услуг в начале 21 века.
- •Тема 9. Международный рынок рабочей силы в системе современных международных экономических отношений.
- •Тема 10. Международное движение капитала в условиях глобализации
- •Тема 11. Иностранный капитал в экономике России.
- •Тема 12. Мировой валютный рынок.
- •Тема 13. Международные экономические организации, их место и роль в мировом хозяйстве начала 21 века.
- •3.3. Контрольная работа, ее характеристика. Темы контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •3.4. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины
- •3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Основная и дополнительная литература, другие информационные источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы
- •7. Учебно-методическое и техническое оснащение дисциплины (приложение 3).
- •8. Аттестационно-педагогические измерительные материалы для входного, рубежного и итогового контроля Контрольно-измерительные материалы (для входного, рубежного и итогового контроля знаний студентов)
- •Вариант 1.
- •21. Крупная фирма, доминирующая в одной или нескольких областях экономики, активы, производственная деятельность вынесена за пределы национального государства:
- •Контрольно-измерительные материалы для остаточного контроля знаний студентов
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •5. Методические указания для студентов
- •Карта учебно-методического и информационного оснащения дисциплины
2. Методические рекомендации преподавателю
Формами организации учебного процесса по данной дисциплине являются:
- лекции;
- практические и семинарские занятия;
Рекомендации к подготовке, организации и проведению лекции:
1. В начале курса внимание уделяется методологическим вопросам: предмету и задачам дисциплины, ее взаимосвязи с другими дисциплинами, истории развития.
2. В дальнейшем – последовательная, систематическая подача теоретического материала: каждое новое понятие опирается на уже изученные.
3. Акцент – на важнейшие категории; оно особо выделяется в виде определений.
4. Практическая направленность теории.
После изучения каждого раздела необходимо провести тестирование, опрос.
Рекомендации к проведению практических занятий:
1. Закрепление теоретического материала через проведение устного опроса, тестирования.
2. Связь теории с актуальными вопросами изучаемой дисциплины. Постановка острых проблем стимулирует дискуссии в студенческих группах.
3. Дополнительная полезная информация:
- о российских ученых и экономистах;
- о зарубежных ученых и экономистах.
Самостоятельная работа студентов:
Предлагается анализ дополнительной литературы с целью:
- более глубокого освоения изучаемой темы;
- подготовки докладов и сообщений на семинарах.
Приложение 2
5. Методические указания для студентов
Студентам рекомендуется при подготовке:
-к лекционным занятиям: ознакомиться с содержанием предыдущих лекций данного тематического раздела уяснить связь новой темы с предыдущим;
-к практическим занятиям: проанализировать основную и дополнительную литературу с целью более глубокого освоения изучаемой темы.
Карта учебно-методического и информационного оснащения дисциплины
«Мировая экономика»
доцент, канд. экон. наук Габитова З.Р.
|
Кол-во часов |
Наличие учебно-методической литературы по видам занятий, разработанных преподавателями УГАЭС |
Использование коммуникативных, технических средств |
|||
Автор |
Год издания |
Тираж |
Наименование работы и издательство |
|||
Курс лекций, практические занятия |
50\50 |
Габитова З.Р. |
2011 |
100 |
Мировая экономика. Учебно-методический комплекс. - РИО УГАЭС |
+ |
Контрольная работа |
|
Габитова З.Р. |
2011 |
100 |
Мировая экономика. Учебно-методический комплекс. - РИО УГАЭС |
- |