- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Тема 1. Предмет, метод и система судебной бухгалтерии. Предмет и метод бухгалтерского учета.
- •Тема 2. Бухгалтерский баланс как элемент метода бухгалтерского учета.
- •Тема 3. Система счетов и двойная запись.
- •Тема 4. Бухгалтерская документация.
- •Тема 5. Техника и формы бухгалтерского учета
- •Тема 6. Использование специальных бухгалтерских познаний в следственной и судебной практике.
- •Тема 7. Методы фактического контроля.
- •Тема 8. Судебно-бухгалтерская экспертиза и ее отличие от документальной ревизии и аудита
- •Лекция 1. Предмет, метод и система судебной бухгалтерии. Предмет и метод бухгалтерского учета.
- •Лекция 2. Бухгалтерский баланс как элемент метода бухгалтерского учета.
- •Лекция 3. Система счетов и двойная запись.
- •Лекция 4. Бухгалтерская документация.
- •Лекция 5. Техника и формы бухгалтерского учета.
- •Лекция 6. Использование специальных бухгалтерских познаний в следственной и судебной практике.
- •Лекция 7. Методы фактического контроля.
- •Лекция 8. Судебно-бухгалтерская экспертиза и ее отличие от документальной ревизии и аудита.
- •Методические рекомендации для преподавания.
Методические рекомендации для преподавания.
Преподавателю судебной бухгалтерии следует поручить читать весь курс по дисциплине и подготовить лекции также по всему курсу дисциплины. Особенностью лекций по судебной бухгалтерии является их сложность в восприятии и уяснении специфических терминов студентами, поэтому в лекции следует рассматривать два, максимум три вопроса.
Основными элементами лекции традиционно являются:
вступление;
изложение основного материала (вопросы лекции);
заключение.
Глубина и эффективность лекций существенно возрастают, если преподаватель потребует от студента предварительного прочтения соответствующего читаемой лекции раздела учебника. Это повысит качество знаний и приведет к тому, что студент превратится из пассивного слушателя в активного участника лекции.
Подготовка к лекции предполагает несколько важных условий и основных стадий:
знание преподавателем основных положений философии как науки о наиболее общих законах и закономерностях развития природы и общества как теоретической и методологической основы любой отрасли научного знания;
глубокое и всестороннее знание бухгалтерского учета, отраслей права, текущего законодательства, учебного курса, истории развития дисциплины, ее современного состояния и перспектив развития;
владение предметом других дисциплин в пределах их взаимосвязи с судебной бухгалтерией, умение устанавливать межпредметные связи;
умение выделить из общего объема материала главное, существенное, определяющее.