- •1. Социальная работа как феномен современного мира
- •2. Особенности реализации технологии социальной диагностики
- •3. Исторические проблемы становления и развития социальной работы в россии
- •4. Особенности реализации технологии социальной профилактики
- •5. Исторические проблемы становления и развития ср за рубежом
- •6. Социальная опека
- •7. Экономические основы социальной работы
- •8. Социальная экспертиза
- •9. Проблема нот в социальной работе
- •10. Основные формы технологий ср в системе здравоохранения
- •11. Системно-экологическая модель социальной работы
- •12. Основные формы технологий социальной работы в системе здравоохранения
- •13. Социальная политика, социальная безопасность и социальная работа
- •14. Основные формы технологий социальной работы в правоохранительных органах
- •15. Посредничество в социальной работе
- •16. Правовое обеспечение соц.Работы
- •17. Социальное прогнозирование
- •18. Конфликтология в социальной работе
- •19. Консультирование в социальной работе
- •20. Методика исследований в с.Р.
- •21. Технология соц.Моделирования
- •22. Проблемы соц.Защиты семьи, материнства и детства.
- •Вопрос 23. Опыт технологической деятельности в системе ср в России.
- •Вопрос 24. Гендерные аспекты ср.
- •Вопрос 27. Технологии социальной работы в сфере занятости населения.
- •Вопрос 28. Проблемы социальной работы с молодежью.
- •Вопрос 29. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 30. Особенности реализации технологии социальной терапии.
- •Вопрос 31. Социально-медицинские проблемы населения, их учет в социальной работе.
- •Вопрос 32. Особенности реализации технологии социальной адаптации.
- •Вопрос 33. Проблемы научной идентификации социальной работы.
- •Вопрос 34. Особенности реализации технологии социальной реабилитации.
- •Вопрос 35. Профессионально-этические основы социальной работы.
- •Вопрос 36. Социальное страхование.
- •Вопрос 37. Особенности организации, управления и администрирования в соц работе.
- •Вопрос 38. Проблемы регулирования труда и занятости населения.
- •Вопрос 39. Технологии социальной работы с детьми и семьями.
- •Вопрос 40. Проблемы психосоциальной работы с населением.
- •Вопрос 41. Технологии социальной работы с молодёжью.
- •42. Социально-педагогическая деятельность в системе социальной работы
- •Вопрос 43. Технологии социальной работы с людьми, имеющими ограниченные физические и психические возможности.
- •Вопрос 44. Проблемы и особенности ср с лицами с ограниченными возможностями.
- •Вопрос 45. Социология ср
- •Вопрос 46. Основные формы технологий ср в пенитенциарной системе.
- •Вопрос 47. Субъекты и объекты социальной работы.
- •Вопрос 48. Проблема технологизации ср.
- •Вопрос 49. Перспективы развития ср в России и за рубежом.
- •Вопрос 50. Основные формы технологий ср в армии.
18. Конфликтология в социальной работе
С.р. – междисциплин.пространство. Тесные связи с конфликтологией. Конфликтология – достаточно молодая наука, развив.на стыке многих наук, прежде всего – социологии и психологии. Это система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также принципах и технологиях управления ими. В кач-ве автономной науки сформировалась в сер 70-х г ХХ в в США.
Ключевое понятие – конфликт. Это взаимодействие 2-х или более субъектов, имеющих взаимоисключающие цели и реализующие их один в ущерб другому (или один за счет другого). Критерии конфликта: 1) наличие противоречия; 2) чтобы это противоречие мешало; 3) чтобы одна из сторон осознавала конфликт.
Социальный конфликт - Причины – самые разнообразные факторы, в основе кот. лежат противоречия (реальные или мнимые) потребностей, интересов, ценностей и целей соц. субъектов. Соц. конфликт классифицируется на разнообразные типы и виды в зависимости от конфликтующих субъектов: личностные (внутриличностные), межличностные, личностно-групповые (корпоративные, межпартийные, классовые, межэтич., межрегиональные), социально-институционные, межгосударственные, глобальные и др.
С.р. во многом пересекается с конфликтологией. Изначально это касалось природы, причин, возможностей разрешения, профилактики соц. конфликтов, кот. проявляются в дискриминации, соц. неравенстве, повышенной соц. напряженности. Но в повседневной практике речь идет о других конфликтах - межличностных, внутриличностных и групповых.
Можно выделить несколько аспектов конфликт.в с.р.:
1. Конфликт клиента с кем-то. С.р-к должен быть подготовлен специальным образом и может выступать в роли консультанта. (соц.раб-к выслушивает что за конфликт, предлагает альтернативы решения проблемы)
2. С.р. – медиатор – роль более специфична. Выходит за рамки с.р. и требует подготовки. Технологии посредничества. Посредничество в конфликтологии – это специфич-ий вид деятельности по преодолении соц. конфликтов с помощь 3-его лица. С.р-к. должен быть нейтрален к этому конфликту. Стадии: Сбор информации от одной стороны, от другой стороны; подготовка переговоров, примирение. Когда с.р. выступает в роли медиатора, он не решает пробл., он просто посредник. Не несет ответ-ть за последствия.
Различают 3 осн-ых вида посредничества в конфликтологии:
1). консультирование (одной или всех сторон конфликтов),
2). арбитрирование (арбитраж – выслушивание обеих сторон и выносит решение. Это исп-ся редко, т. к. приводит к соц. иждивенчеству. Цель соц. раб. - самоусиление клиента)
3) переговоры – посредник не определяет содержание решения конфл., а организует самост.выработку этого решения своими клиентами.
3) В данном случае необходимы определенные проф.умения и навыки, в т.ч. коммуникативные.
Соц.раб-ку необходимо хорошо ориентироваться в принципах и содержании конфликт.практики. Принципы: нейтральности, объективности, компетентности, системности (учет действия различ.факторов).У нас часто даже профессионалы допускают ряд ошибок в посредн.деятельности, кот.усугубляют ситуацию клиента и не приведут к положит.резул-там (у нас на практике не отработано)
Конфликт в соц. организации между коллегами (т.е. групповой конфликт, связ. с трудовым процессом.) Здесь с.р. сам является участником конфликта. В данном случае основная нагрузка по урегулированию конфликта ложиться на начальство соц. агенства. Причем конфл. могут носить и конструктивный характер (н-р, они могут показывать какую-либо проблему). Задача руководителя – регулировать конфликты, переводить их в конструктивное русло.
Конфликт «по вертикали» (т.е. с.р. «втянут» в конфликт между начальством и работниками). Также м.б. конструктивным и деструктивным.
Внутриличностный конфликт спец-та. Т.к. с.р.- это помогающая профессия, она требует огромных эмоциональных затрат, след-но, спец-ту необходимо учиться регулировать эти состояния.
Конфликт спец-та с клиентом. Может возникнуть из-за ошибок спец-та, из-за его личностных особенностей (н-р, хамство и т.д.). Также может быть конфликтный клиент. Сущест. даже спец-ные приемы взаимодействия с трудными клиентами. Необходимо понимать и принимать индивидуальные особенности людей.
Все эти виды конфл. ситуаций требуют специальных знаний, навыков и умений. Сегодня конфликтологическая наука и практика предоставляют большие возм-ти для повышения уровня профессионализма спец-та относительно поведения и способов действий в конфл. сит-ях. Должны проводиться конфликтолог. тренинги, спец-ты должны знать о способах профилактики и разрешения ВЛК и повышать вообще свой профессионализм, в том числе и в конфликтологическом аспекте. Необходимо супервизорство. Группы проф.поддержки.