1. Мета і задачі вивчення навчальної дисципліни

Навчальна дисципліна "Юридична психологія» є|з'являється| складовою частиною освітньо-професійної програми підготовки фахівців|спеціалістів| в Україні по напряму|направленню| «Правознавство» і знаходиться|перебуває| в числі інших навчальних дисциплін, що формують юристів з|із| вищою юридичною освітою|утворенням|, що визначають їх професійну підготовку.

Метою викладання навчальної дисципліни «Юридична психологія» є розкриття основних інститутів, які вивчають психічні явища, механізми, закономірності, що виявляються у сфері дії має рацію.

В ході викладання курсу і самостійної роботи студентів вирішуються наступні завдання:

- освоєння студентами знань психологічних закономірностей що діють в окремих групах, у осіб|лиць| і колективах при виникненні правостосунків;

- ознайомлення студентів з|із| науковими рекомендаціями з метою підвищення ефективності правоохоронної діяльності, строгого|суворого| дотримання законності, успішного здійснення завдань|задач| правосуддя і перевиховання осіб|лиць|, що вчинили злочин.

В результаті|внаслідок| вивчення курсу студент повинен знати:

теоретико-методологічні| основи і принципи юридичної психології;

категоріально- понятійний апарат науки, його специфіку і закономірності функціонування у сфері суспільно-правових стосунків і правової поведінки;

психологічні особливості особи|особистості| правопорушника і злочинних груп;

закономірності индивидуально-| і соціально-психологічних явищ в правоохоронній діяльності;

психологічні особливості особи|особистості| правопорушника і злочинних груп; закономірності индивидуально-| і соціально-психологічних явищ в правоохоронній діяльності;

предмет, завдання|задачі|, проблеми кримінальної, судової і пенітенціарної психології.

уміти:

складати психологічний портрет правопорушників (злочинців) з|із| різною антисоціальною спрямованістю особі|особистості|;

діагностувати поведінку особи|лиця|, що знаходиться|перебуває| в небезпечному стані|достатку|; аналізувати психологічний стан|достаток| об'єкту професійної дії;

аналізувати джерела конфліктів, їх профілактику; визначати психологічні особливості слідчих дій, необхідність призначення судово-психологічної експертизи і формулювати питання до психолога-експерта.

Робоча програма складена ________________ к.ю.н. Губановой О.В.

Програма затверджена на засіданні кафедри кримінального права та кримінології Протокол № від травня 2011 р.

Зав. кафедрою _____ _____________к.ю.н. Бугаєв В.О.

Схвалено Вченою радою (методичною комісією) юридичного факультету.

Протокол № 5 від 17. 05. 2011 р.

Голова ________________к.ю.н Л.Д. Донська

2. Структура і зміст курсу

Форма	Фак.	Курс	Сем.	усього	Зокрема		Форми отчетн.
обуч.				часов	Лек.	сем.	экз.	Диф.зал.	сам.
Денна	юр.	IІІ	V	54	20	14	-	+	20

0. Тематичний план курсу з розподілом навчального часу за темами та видами навчальної роботи

№	Тема курсу	Всього годин	лекцій	Семіна рів	Поза аудиторнроботи	Форма контролю
1	Тема 1. Предмет і завдання|задачі| юридичної психології.	4	2	2	-	усний реферат залік|екзамен|
2	Тема 2. Психологія особи|особистості| і діяльності.	4	2	-	2	усний реферат залік|екзамен|
3	Тема 3. Соціалізація особи	6	2	2	2	усний реферат залік|екзамен|
4	Тема 4. Психологія юридичної діяльності.	6	2	2	2	усний реферат залік|екзамен|
5	Тема 5. Психологія спілкування і конфлікту в діяльності працівників правоохоронних органів	4	2	2	-	усний реферат залік|екзамен|
6	Тема 6. Судово-психологічна експертиза.	4	-	-	4	усний реферат залік|екзамен|
7	Тема 7. Кримінальна психологія.	4	2	2	-	усний реферат залік|екзамен|
8	Тема 8. Проблеми неповнолітніх в юридичній психології.	6	2	-	4	усний реферат залік|екзамен|
9	Тема 9. Психологічні основи досудового розслідування.	6	2	2	2	усний реферат залік|екзамен|
10	Тема 10. Психологія судової діяльності.	4	2	2	-	усний реферат залік|екзамен|
11	Тема 11. Пенітенціарна психологія.	6	2	-	4	усний реферат залік|екзамен|