Введение

Контрольные работы с приложением по грамматике являются учебно-методическим пособием для студентов 1-го курса второго семестра дистанционного обучения.

Издание содержит два варианта контрольных заданий по немецкому языку, которое охватывает грамматический и лексический материал, необходимый для развития и совершенствования навыков чтения и перевода текстов, а так же служит для итогового контроля усвоения программного материала.

Пособие включает в себе также грамматический материал, который не только обязательный для усвоения, но и дает более широкие знания по грамматике иностранного языка. В помощь, а также для самопроверки своих знаний в пособии имеются тесты и ключи.

Методическая записка Выполнение и оформление контрольных работ.

Контрольная работа №2 (2семестр 1 курс) по иностранному языку представлена в виде лексико-грамматического теста. Номер варианта совпадает с номером зачетки (нечетное число - Вариант 1 и четное число – Вариант 2). Студент обязан выполнить один из предложенных ему вариантов контрольной работы.

Выполнять контрольную работу следует при помощи компьютера, и сдавать в распечатанном виде. Титульный лист оформляется по стандарту БНТУ. Указав на титульном листе свою фамилию, имя и отчество, номер контрольного задания, курс и номер группы и зачетки. Задания контрольных работ выполняются в последовательности, указанной в пособии. Также студент должен составить свой "Vokabular, где должны быть включены все незнакомые слова контрольной работы с переводом.

Перед лексико-грамматическими контрольными заданиями каждого блока приводится перечень подлежащего усвоению грамматического материала. После изучения соответствующих грамматических тем студенту необходимо выполнить контрольные задания и предоставить их преподавателю за 2 недели до начала зачетно-экзаменационной сессии. Студент может прислать работу для предварительной проверки по электронной почте (адрес узнать у преподавателя).

Исправление ошибок на основе рецензии

1. Контрольные работы, выполненные положительно, находятся на кафедре и выдаются студенту на первом занятии.

2. Незачетную контрольную работу после проверки студент должен выполнить еще раз.

3. После получения контрольной работы от рецензента внимательно прочтите рецензию и проанализируйте ошибки. Прочтите еще раз разделы грамматики, указанные в рецензии, и выполните в этой же работе, работу над ошибками.

4. Подготовьтесь к устному собеседованию по контрольной работе.

5. Контрольной работа является учебным документом, который предъявляется на зачетах и экзаменах.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА (на русском языке)

Белорусский национальный технический университет

Международный институт дистанционного образования

Кафедра «Информационные технологии в управлении»

Контрольная работа по дисциплине «Немецкий язык»

За 2 семестр/ Вариант ____

Выполнил: Студент 1 курса, группы, номер зач. кн. _________

ФИО_______________________

адрес электронной почты___________

Проверил: ФИО преподавателя_________________

Минск 20__

Lexikalisch-Grammatische Kontrollaufgaben № 2 V-1

Для выполнения контрольного задания необходимо усвоить следующий грамматический материал:

1. Степени сравнения прилагательных

2. Предлоги

3. Местоименные наречия. Pronominaladverbien

4. Употребление частицы zu. Инфинитивные группы с um ... zu, ohne ... zu, (an)statt ... zu.

5. Числительные.

6. Разделительный генитив.

7. Пассив (Passiv): все временные формы (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum). Пассив с модальными глаголами. Результативный пассив.

1. Stellen Sie die Adjektive und Adverbien

– in Komparativ:	– in Superlativ:
Ich gehe ins Theater (oft) als ins Kino. Es ist heute (kalt) als gestern.	Der Saal im Erdgeschoss ist (groß) von allen Säle des Instituts. Du hast (kurz) gesprochen und (viel) gesagt.

2. Präpositionen in verschiedenen Fällen. Übersetzen Sie diese Sätze.

1. Ich stelle die Vase auf (der Tisch). 2. Sie ziehen für (ein Jahr) nach Deutschland. 3. Der Junge hat hinter (die Tür) gestanden. 4. Meine Freundin liegt seit (die Woche) in (das Krankenhaus). 5. Durch (der Unfall) hat er zwei Finger verloren. 6. Sie wollte die Lampe über (der Schreibtisch) hängen. 7. Der Student verstand in (der Text) alles außer (ein Satz). 8. Zwischen (die Bank) und (das Haus) wächst eine Tanne. 9. Ich rufe dich nach (das Abendessen) an. 10. Ich war hier an (der Dienstag). 11. Ich bin mit (er) einverstanden. 12. Zu (deiner Geburtstag) schenke ich dir ein Buch. 13. Hänge dieses Bild an (die Wand)! 14. Neben (die Haltestelle) liegt unser Haus. 15. Sie hat den Lebenslauf mit (die Hand) geschrieben.

3. Pronominaladverbien. Stellen Sie die Fragen. Achten Sie auf den unterschiedlichen Gebrauch von Personen und Sachen.

M u s t e r: Ich fahre heute mit dem Bus. Womit fährst du heute? Ich fahre heute mit dem Freund – Mit wem fährst du heute?

1. Der Vater freut sich auf den Urlaub. 2. Wir erinnern uns oft an diese Reise. 3. Die Frau sorgt für ihre Kinder. 4. Meine Mutter hat mit ihrer Freundin so lange telefoniert.

4. Setzen Sie, wenn nötig, die Partikel zu ein und

1. Dieser junge Mann will mir mit Gepäck ... helfen. 2. Ich vergesse die ganze Zeit, die Blumen auf dem Balkon ... gießen. 3. Ich beginne langsam die schwere deutsche Grammatik ... verstehen. 4. Wir alle hören ein Auto ... kommen. 5. Ich bin so froh, dich wieder in Weißrussland ... sehen. 6. Die Kinder laufen auf das Stadion Basketball ... spielen. 7. Ich muss noch die Wäsche in die Reinigung ... bringen. 8. Ich versuche, dir dieses Thema anders ... erklären. 9. Ich war sehr glücklich, meinen alten Freund … treffen.

5. Übersetzen Sie bitte die folgenden Infinitivgruppen "um ... zu", "statt ...zu", "ohne ...zu".

1. Um am Wettkampf teilzunehmen, um Ski zu laufen. Ich finde keine Worte, um meine Empörung über sein Benehmen auszudrücken. Ich möchte Sie bitten, um Sie uns Ihre Ansicht dazu zu sagen.

2. Statt regelmäßig Sport zu treiben, statt rechtzeitig nach Hause zurückzukommen. Sie lief in Disko, anstatt sich für Prüfung vorzubereiten.

3. Ohne ihm zu helfen, ohne die Aufgabe richtig zu verstehen. Sie ging an ihm vorbei, ohne ihn anzusehen.

6. Antworten Sie auf folgenden Fragen. Schreiben Sie die Zahlen schriftlich.

1. Wie viele Monate hat das Jahr.

2. Wie viel Tage hat dieser Monat?

3. Wann sind Sie geboren?

4. Wann feiern wir Neues Jahr?