- •Робоча програма з навчальної дисципліни Безпека життєдіяльності
- •1. Загальні положення
- •1.1. Мета вивчення дисципліни
- •1.2. Характеристика навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності ».
- •Назви змістовних модулів
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів
- •1.5 Розподіл балів за видами навчальної діяльності студентів упродовж семестру.
- •2. Змістовні модулі і їх структура Змістовний модуль 1.
- •2.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- •Практичні заняття (10 годин)
- •Самостійна робота (8 годин) Завдання для самостійного опрацювання курсу бжд
- •Індивідуальна робота (8годин)
- •Питання до модульного контрольного завдання
- •Змістовний модуль 2. Правове забезпечення безпеки життєдіяльності Лекції ( 8 годин)
- •Практичні заняття (8 годин)
- •Індивідуальна робота (10 годин)
- •Варіанти до індивідуального завдання№1
- •2.Методичні поради до виконання індивідуального завдання №2.
- •Питання до модульного контролю
- •3. Підсумковий контроль – 40 балів
- •Питання до комплексного контрольного завдання
- •Рекомендовані навчальні посібники
- •Література
- •Ресурси
Практичні заняття (10 годин)
№ з/п |
Теми |
Кількість годин |
1 |
Ідентифікація небезпек |
2 |
2 |
Прогнозування осередку ураження при землетрусах |
2 |
3 |
Прогнозування осередку ураження прогнозування наслідків вибуху |
2 |
4 |
Первинні засоби гасіння |
2 |
5 |
Оцінка радіоактивного забруднення |
2 |
Обладнання:калькулятор.
Основна література до теми: методичні вказівки до практичних робіт[16].
Додаткова література до теми:[1,3].
Самостійна робота (8 годин) Завдання для самостійного опрацювання курсу бжд
за навчальним посібником Безпека життєдіяльності : [навч. посіб. для студ. вищих закл. освіти України] / За. ред. Є.П. Желібо. – К. : «Каравела», 2003. – 203 с. (абонемент підручників або чит. зали 1,3,4)
Сторінка посібника |
Номери (теми) завдань для самостійного опрацювання |
Тривалість виконання завдання |
с.55. |
№ 1,2 |
1 год. |
с.123 |
№ 1-6 |
1 год. |
№ 7-12 |
1 год. |
|
№ 13-18 |
1 год. |
|
№ 19-24 |
1 год. |
|
с.124 |
№ 25-29 |
1 год. |
с.168 с.169 |
№ 1,2 № 3-6 |
1 год. |
Форми контролю за самостійною роботою: Завдання виконуються письмово в зошиті для самостійного опрацювання завдань із курсу БЖД в обсязі до 0,5 сторінки на один номер завдання., питання самостійної роботи введені до модульного контролю.
Індивідуальна робота (8годин)
№ Варіанта |
Тема реферату |
1. |
Шум: джерела, параметри, дія на людину |
2. |
Вібрація: джерела, параметри, дія на людину |
3. |
Інфрачервоне випромінювання: джерела, параметри, дія на людину |
4. |
Зоровий аналізатор людини: загальна характеристика, освітленість |
5. |
Ультрафіолетове випромінювання: джерела, параметри, дія на людину |
6. |
Іонізуюче випромінювання: види, джерела та їх характеристика |
7. |
Параметри характеризуючи джерела іонізуючого випромінювання, дози випромінювання. |
8. |
Особливості дії іонізуючого випромінювання на людину, граничні дози опромінювання. |
9. |
Лазерне випромінювання: джерела, параметри, дія на людину. |
10. |
Мікроклімат: параметри, вплив на організм людини, комфортні умови. |
11. |
Електричний струм: причини електротравм, дія на людину. |
12. |
Хімічні шкідливі фактори: джерела, класифікація |
13. |
Токсичні речовини: параметри, дія на людину |
14. |
Біологічні небезпечні фактори: види, особливості дії на людину |
15. |
Психоемоційні небезпечні фактори: види, характеристика |
16. |
Природні надзвичайні ситуації: поняття, класифікація |
17. |
Метеорологічні надзвичайні ситуації: види, характеристика, ( виникнення, небезпечні фактори) |
18. |
Топологічні надзвичайні ситуації6 види, характеристика |
19. |
Масові пожежі: причини виникнення, види, характеристика. |
20. |
Техногенні надзвичайні ситуації: поняття, класифікація |
21. |
Пожежі: поняття, небезпечні фактори, особливості виникнення та протікання пожеж в побуті |
22. |
Аварії з випадком радіоактивних речовин: виникнення, загальна характеристика осередку ураження |
23. |
Аварії з випадком хімічно небезпечних речовин: виникнення, загальна характеристика осередку ураження |
24. |
|
25. |
. |
26 |
Інфразвук та ультразвук: джерела, дія на людину. |
27 |
Електромагнітне випромінювання : види, джерела, дія на людину |
28 |
|
29 |
|
30 |
Організація протипожежного захисту в закладах освіти. |