Лабораторная работа №3 «Определение твердости конструкционных материалов»

Цель занятия: изучить основные механические свойства машинострои­тельных материалов и научиться определять твердость металлов различными методами, изучить влияние содержания углерода на твердость стали.

Перечень изучаемых вопросов

1. Значение конструкционных материалов в общественном производстве. Достоинство стали как одного из основных конструкционных материалов.

2. Технико-экономическая оценка способов получения и разливки сталей.

3. Легированные стали, области применения, маркировка согласно ТНПА.

4. Способы повышения качества стали.

5. Экспериментальное определение твердости стали различных марок по Бринеллю и Роквеллу.

6. Оформление и защита отчетов.

Контрольные вопросы

1. Укажите виды конструкционных материалов, применяемых в машиностроении. Изложите достоинства стали по сравнению с другими конструкционными материалами.

2. Приведите технико-экономическую оценку способов производства стали.

3. Укажите способы разливки стали и дайте им технико-экономическую оценку.

4. Какого строение стального слитка? Почему образуется усадочная раковина при затвердевании стального слитка?

5. От чего образуется химическая неоднородность при затвердевании стального слитка?

6. Что такое легированная сталь, и какие они бывают по качеству легирующих элементов?

7. Приведите назначение легированных сталей.

8. Какие легированные стали бывают по процентному содержанию углерода и легирующих элементов?

9. Что такое улучшаемые и цементуемые стали? Укажите количественное содержание углерода в этих сталях.

10. Укажите, какие бывают легированные стали по качеству в зависимости от химического состава и свойств?

11. Приведите структуру легированной стали конструкционной и инструментальной.

12. Какое количественное содержание углерода и легирующих элементов в легированных сталях специального назначения?

13. Укажите температурный режим работы инструментальной легированной стали.

14. Что такое быстрорежущая сталь? На примере марке стали Р6M5 приведите ее химический состав.

15. Укажите постоянные химические элементы во всех марках быстрорежущих сталей.

16. Какой температурный режим работы быстрорежущей стали?

17. Какие требования предъявляются к быстрорежущей стали?

18. Укажите способы повышения качества стали. На чем они основаны?

19. С какой целью получают твердые сплавы и, каким способом?

20. Укажите температурный режим работы эльбора.

21. Почему повышается качество стали при легировании и термообработки?

22. Укажите процентное содержание углерода и хрома в конструкционной углеродистой стали.

23. Что такое вакуумирование стали? На какой стадии производства проводят этот процесс, и с какой целью?

24. Изложите способы производства быстрорежущих сталей?

25. Каковы наиболее ценные свойства быстрорежущей стали? Чем они обусловлены?

Литература: [1], [4], [8].

Лабораторная работа №4 «Определения свойств строительных материалов»

Цель занятия: научиться экспериментально, определять свойства строительных материалов (глиняного кирпича, песка, пенопласта) и сравнивать полученные результаты с требованиями ТНПА. Проанализировать свойства традиционных строительных материалов с новыми видами. Сопоставить свойства обычного керамического кирпича и поризованного.

Перечень изучаемых вопросов

1. Значение строительных материалов в общественном производстве.

2. Важность и необходимость изучения свойств строительных материалов.

3. Свойства строительных материалов, их классификация.

4. Экспериментальное определение свойств строительных материалов. Анализ полученных результатов.

5. Оформление и защита отчетов.