- •Основы построения реляционных баз данных Рекомендации по использованию лабораторного практикума
- •1.3. Типы связей между объектами
- •1.4. Структура ms Access
- •1.5. Начало работы с ms Access. Создание новой таблицы
- •1.6. Типы данных ms Access
- •1.7. Определение ключевых полей
- •1.8. Определение связи таблиц
- •1.9. Использование Мастера подстановок при вводе данных в таблицы
- •1.10. Изменение структуры таблиц
- •1.11. Переименование и удаление таблиц
- •1.12. Редактирование связей
- •1.13. Изменение порядка следования столбцов
- •1.14. Другие изменения макета таблицы
- •1.15. Сортировка данных
- •1.16. Поиск данных
- •1.17. Порядок выполнения работы
- •1.18. Требования к отчету
- •1.19. Контрольные вопросы
- •2.3. Способы создания форм
- •2.4. Использование Мастера по созданию форм
- •2.5. Создание форм в режиме Конструктора
- •2.6. Разделы форм
- •2.7. Панель элементов и Список полей
- •2.8. Свойства объектов формы
- •2.9. Создание управляющих кнопок
- •2.10. Управление элементами формы
- •2.11. Редактирование элементов формы
- •2.12. Изменение порядка обхода элементов формы
- •2.13. Разработка сложных форм
- •2.14. Порядок выполнения работы
- •2.15. Требования к отчету
- •2.16. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 3 тема: Работа с данными с использованием запросов. Запросы-выборки.
- •3.1. Цель работы: изучение работы с данными при помощи запросов.
- •3.2. Понятие запроса
- •3.3. Создание запроса
- •3.4. Окно конструктора запроса
- •3.5. Включение полей в запрос
- •3.6. Установка критериев отбора записей
- •3.7. Виды критериев
- •3.8. Вычисляемые поля
- •3.9. Использование построителя выражений
- •3.10. Итоговые запросы
- •3.11. Выполнение запроса
- •3.12. Порядок выполнения работы
- •Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •4.1 Цель работы: приобрести навыки по работе с данными с помощью запросов-действий
- •4.3. Запросы на создание таблицы
- •4.4. Запросы на обновление записей
- •4.5. Запрос на удаление записей
- •4.6. Запрос на добавление записей
- •4.7. Перекрестные запросы
- •4.8. Использование Мастера для создания перекрестной таблицы
- •4.9. Порядок выполнения работы
- •Запрос на создание таблицы
- •Запрос на обновление записей
- •Лабораторная работа 5 тема: создание отчетов
- •5.1 .Цель работы: освоить приемы создания отчетов и графического представления данных в субд access
- •5.2. Основные сведения об отчетах
- •5.3. Выбор мастера по разработке отчетов
- •5.4. Разделы отчета
- •5.5. Окно отчета и его инструменты
- •5.6. Сортировка и группировка
- •5.7. Задание диапазонов группировки
- •5.8. Использование вычисляемых значений
- •5.9. Добавление текущей даты и номера страницы
- •5.10. Вычисления в области данных
- •5.11. Вычисление промежуточных итогов для групп и общего итога
- •5.12. Объединение текстовых значений и скрытие повторяющихся значений
- •5.13. Вычисление процентов
- •5.14. Вычисление итогов с накоплением
- •5.15. Создание и внедрение подчиненных отчетов
- •5.16. Порядок выполнения работы
- •5.17. Требования к отчету
- •5.18. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 6 тема: Использование макросов в Access
- •6.1. Цель работы: изучение возможностей Access по созданию и использованию макросов.
- •6.2. Понятие макрокоманды и макроса
- •6.3. Создание макроса
- •6.4. Запуск макроса
- •6.5. Выполнение макроса по шагам
- •6.6. Создание кнопки для запуска макроса в режиме формы
- •6.7. Создание кнопки с помощью мастера
- •6.8. Создание кнопки с помощью мыши
- •6.9. Изменение вида кнопки
- •6.10. Макрос AutoExec
- •6.11. Порядок выполнения лабораторной работы
- •6.12. Требования к отчету
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 7
- •7.1. Упражнения
- •1. Создать форму (Автоформа: ленточная) для заполнения таблицы «Анкета».
- •Задание 2
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Проверьте это. Задание 3
- •Задание 1
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание
- •7.2. Содержание отчета
- •Лабораторная работа 8 тема: Изучение case средства erWin
- •8.1. Использование Erwin для разработки модели данных. Логическая модель. Сущности и связи
- •Предварительная подготовка
- •8.1.1. Порядок выполнения 1-ой части работы Создание хранимого отображения "Определения сущностей" - закладка 1
- •Создание хранимого отображения "Определения связей" - закладка 2
- •8.2. Использование Erwin для разработки модели данных. Логическая модель. Атрибуты сущностей. Физическая модель
- •Предварительная подготовка
- •8.2.1. Порядок выполнения 2-ой части работы
- •8.3. Требования к оформлению отчета Отчет должен содержать:
- •Приложение Примеры проектирования баз данных
- •Пример 1
- •Список литературы
- •Оглавление
- •Тема 1. Создание и редактирование таблиц, изменение структуры
- •Тема 4. Работа с данными с помощью запросов-действий. Перекрестные
Раздел 8. Лабораторный практикум
Основы построения реляционных баз данных Рекомендации по использованию лабораторного практикума
Раздел 8. Лабораторный практикум «Основы построения баз данных» является разделом учебной дисциплины «ИНФОРМАТИКА»[1] Этот раздел состоит из учебного пособия [2] в котором рассмотрены теоретические основы построения реляционных баз данных.
Содержание данного практикума соответствует стандарту подготовки специалистов по специальности 230201 (ИТ)
И может быть использовано для студентов дневной, заочной и дистанционной форм обучения. Практикум включает 8 тем.
Тема 1. Создание и редактирование таблиц, изменение структуры таблицы, сортировка и поиск данных
Тема 2. Создание форм
Тема 3. Работа с данными с использованием запросов, запросы-выборка.
Тема 4. Работа с данными с помощью запросов-действий. Перекрестные запросы.
Тема 5. Создание отчетов
Тема 6. Использование макросов в ACCESS
Тема 7. Зачетное итоговое занятие
Тема 8. Изучение CASE средства ERWIN
Целью выполнения лабораторных работ является практическое изучение построения реляционных баз данных.
Количество выполнения лабораторных работ определяется лектором.
Перед выполнением каждой лабораторной работы рекомендуется изучить соответствующую тему пособия[1].
Данное учебное пособие включает в себя перечень лабораторных работ по использованию СУБД Access. Каждая работа содержит учебный материал и упражнения, которые необходимо изучить и выполнить студенту. Особенностью пособия является включение в работы студента изучение технологии использования СУБД и автоматизации проектирования БД.
Лабораторная работа 1
ТЕМА: СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ. ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ ТАБЛИЦ. СОРТИРОВКА И ПОИСК ДАННЫХ
1.1. Цель работы
Изучить принципы построения баз данных, освоить правила создания и редактирования таблиц в СУБД ACCESS. Освоить приемы редактирования таблиц, поиска и сортировки данных в СУБД ACCESS .
1.2. Общие сведения
Основные принципы проектирования баз данных
Основные определения
База данных (БД) - это поименованная совокупность данных, относящихся к определенной предметной области.
Система управления базами данных (СУБД) - это комплекс программных и языковых средств, необходимых для создания, обработки баз данных и поддержания их в актуальном состоянии .
Почти все современные СУБД основаны на реляционной модели данных. Название "реляционная" связано с тем, что каждая запись в такой базе данных содержит информацию, относящуюся (related) только к одному объекту. Кроме того, с данными о двух объектах можно работать как с единым целым, основанным на значениях связанных между собой данных. Все данные в реляционной БД представлены в виде таблиц. Каждая строка таблицы содержит информацию только об одном объекте и называется записью. Столбец таблицы содержит однотипную для всех записей информацию и называется полем.
Для успешного функционирования базы данных важна правильная организация данных в ней. При определении структуры данных в базе выделяют следующие основные понятия [7].
Класс объектов (сущность) - совокупность объектов, обладающих одинаковым набором свойств. Например, в базе данных о ВУЗе классами объектов являются студенты, преподаватели, предметы. Для каждого отдельного объекта из данного класса объектов в таблице создается отдельная запись.
Свойство (атрибут) - определенная часть информации о некотором объекте. Хранится в виде столбца ( поля ) таблицы. Например, фамилия, имя, отчество - это свойства для объекта Студент.
Связь (отношение) - способ, которым связана информация о разных объектах.