- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Содержание дисциплины:
- •Теоретический раздел:
- •Тема 1. Понятие теории государства и права как науки и учебной дисциплины. Методология науки «Теория государства и права»
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Представительная и непосредственная формы демократии и их роль в политической системе общества. Тема 8. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Типы права и правовые системы
- •Тема 10. Личность, правовое государство и гражданское общество
- •Тема 11. Право в системе социальных норм
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Нормы права
- •Тема 14. Формы (источники) права
- •Тема 15. Правотворчество и систематизация права
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правоотношения
- •Тема 18. Реализация права
- •Тема 19. Толкование права
- •Тема 20. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина
- •Практический раздел Планы практических занятий (семинаров) для студентов 1 курса Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство и политическая система общества
- •Тема 8. Сущность права.
- •Тема 9. Личность, правовое государство и гражданское общество
- •Тема 10. Право в системе социальных норм
- •Тема 11. Правосознание и правовая культура
- •Тема 12. Норма права
- •Тема 13. Формы (источники) права
- •Тема 14. Правотворчество и систематизация нормативных актов
- •Тема 15. Система права
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация и толкование права
- •Тема 18. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая
- •Тема 19. Механизм правового регулирования
- •Тема 20. Законность и правопорядок
- •3. Контрольный раздел (промежуточная аттестация) Вопросы для подготовки к зачету:
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
- •Разделы дисциплин и виды занятий:
- •5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •Примерная тематика рефератов:
Министерство культуры Российской Федерации
Краснодарский государственный университет культуры и искусств
Факультет права и юридической защиты культуры
АВТОРСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
И ДРУГИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Наименование дисциплины: Теория государства и права
Квалификации (степени) выпускника: бакалавр
Краснодар 2011
Цель дисциплины: Познание и практическое освоение общих закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права и его составляющих явлений.
Задачи дисциплины:
- понимание профессиональной значимости курса для дальнейшего изучения юридических наук, формирования профессиональных основ компетентности студента;
- формирование у студента знаний о государстве и праве, основных правовых категорий и их значение для правоприменения;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к праву как важнейшему социальному явлению и его значения для практической деятельности юриста;
- овладеть практическими навыками логического и аргументированного обсуждения правовых проблем, умения отстаивать их;
- приобретение личного опыта уяснения смысла и содержания нормативно-правовых актов и иных форм права для практического их применения.
Место дисциплины в структуре ООП: Б-3.
Требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента по теории государства и права:
знать/понимать:
- методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений;
- закономерности исторического движения и функционирования государства и права;
- взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека;
- понятийный и категорийный аппарат теории государства и права;
- эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем.
- основные проблемы современного понимания государства и права;
- общая характеристика современных политико-правовых доктрин.
уметь:
- использовать средства логического и семантического анализа для уяснения смысла и содержания нормативно-правовых актов и иных форм права;
- выявлять конкретные фактические правовые ситуации и давать их юридическую квалификацию;
- применять полученные знания для правоприменительной и правоохранительной деятельности;
- применять полученные знания для экспертно-консультационная деятельность;
- обосновывать и принять в пределах должностных обязанностей решений, а также совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;
- составлять юридические документы;
- обеспечивать законность, правопорядок, безопасность личности, общества и государства;
- проводить самостоятельные исследования институтов права;
- пользоваться категориальным аппаратом о государстве и праве;
- применять теорию и методологический инструментарий к анализу проблем и процессов, нуждающихся в правовом разрешении и исправлении;
- интерпретировать данные правовых явлений и исследований с использованием объяснительных возможностей государственно-правовых теорий;
- критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни и владеть:
- основными знаниями о государстве и праве;
- категориальным государственно-правовым аппаратом, понимать его значение;
- теоретическими знаниями о государстве и праве и применять их в практической юридической деятельности;
- способами и приемами толкования норм права;
- приемами размещения нормы права в статьях нормативно-правового акта;
- структурой правовой нормы и правоотношения;
- основами знаний о правовом сознании и правовой культуры;
- процессом правового регулирования и его механизма;
- способами и средствами правового воздействия на общественные отношения;
- знаниями о правонарушении, его составе и юридической ответственности;
- знаниями передовых научных достижений о государстве и праве, исследовательскими и аналитическими способностями;
- педагогическими способностями, навыками педагогической деятельности, этикой педагогической работы;
- когнитивными качествами: рассудительность, критичностью, идейностью, убежденностью, системностью мышления, категоральным анализом, социально-правовой зрелостью личности.
Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующая: конституционное право, административное право, уголовное право, гражданское право, уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право и т.д.