- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Реализация целей учебно-методического комплекса способствует:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Тематический план Дневное отделение
- •Заочное отделение
- •3. Содержание дисциплины
- •Задания для практических занятий (семинаров)
- •4. Нормативно-правовое и учебно-методические обеспечение по дисциплине Основная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методические материалы Методические указания для преподавателей
- •Контрольная работа по кратологии
- •Содержание
- •Тематика контрольных работ
- •Учебно-методические материалы по курсовой работе
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Методические рекомендации по организации учебной аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Работа в библиотеках
- •Работа с законодательством и административной практикой властных структур
- •Практическая работа
- •Виды самостоятельной работы студентов, методы и формы обучения
Работа с законодательством и административной практикой властных структур
Для правильного понимания изучаемой дисциплины студент должен знать современное действующее законодательство и административную практику по соответствующим делам. Работа с нормативно-правовыми актами может проходить в различных властных структурах, определяемых самим студентом.
Практическая работа
Самостоятельное выполнение определяемых преподавателем заданий: рефератов, докладов, докладов-презентаций, тестов, документов и т. д.
Виды самостоятельной работы студентов, методы и формы обучения
Вид самостоятельной работы студента |
Метод, формы обучения |
Формы реализации СРС |
I. Изучение административной практики (опубликованной и неопубликованной) – в спецбиблиотеках
|
Конспектирование |
|
II. Изучение текущего законодательства и литературы по организации властной деятельности
|
Конспектирование |
|
III. Работа в ведомственных библиотеках с целью написания:
1.1. Реферата. 1.2. Доклада-презентации. 1.3. Выступления.
|
Конспектирование
|
Написание реферата, доклада-презентации, курсовой работы с последующей защитой |
Контрольная либо курсовая работа
|
Использовать полученные знания, записи, конспекты, статистические данные для подготовки текста контрольной либо курсовой работы (см. тему в соответствии с метод. рекомендациями) |
Написание и защита контрольной либо курсовой работы (см. метод. указания и темы) |
Подготовка к экзамену |
Использовать всю совокупность форм и методов обучения, накопленный материал и знания для подготовки к зачету |
Сдача зачета |