- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Конституционное право
- •030900.62 – Юриспруденция
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционный строй и его основы»
- •Рекомендуема литература к разделу «Конституционные основы правового положения личности»
- •Рекомендуема литература к разделу «Федеративное устройство России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Институты непосредственной демократии в России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Органы власти рф и ее субъектов»
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по конспектированию лекций.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права.
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль национального права
- •Тема 2.Конституционное право рф как наука и учебная дисциплина
- •Раздел 2. Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф
- •Тема 3. Основы учения о конституции. Конституционное развитие России.
- •Тема 4.Конституция рф, конституции (уставы) субъектов Федерации.
- •Раздел 3.Конституционный строй рф и его основы
- •Тема 5. Основы конституционного строя рф.
- •Тема 6.Конституционные характеристики российского государства
- •Раздел 4.Конституционные основы правового положения личности
- •Тема 7.Понятие и принципы правового положения личности
- •Тема 8. Гражданство рф и конституционно-правовое положение иностранцев в России.
- •Тема 9.Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в рф
- •Тема 10. Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина.
- •Раздел 5.Федеративное устройство России.
- •Тема 11.Конституционные основы российского федерализма.
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус рф и ее субъектов.
- •Раздел 6.Институты непосредственной демократии в России.
- •Тема 13.Избирательное право и избирательная система.
- •Тема 14. Референдум
- •Раздел 7. Органы власти рф и ее субъектов.
- •Тема 15. Государственные органы.
- •Тема 16.Президент рф.
- •Тема 17. Федеральное Собрание рф.
- •Тема 18.Правительство рф.
- •Тема 19. Судебная власть в рф. Прокуратура рф.
- •Тема 20. Конституционный Суд рф.
- •Тема 21. Органы государственной власти субъектов рф.
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в рф.
- •Темы эссе и рефератов
- •11. Контрольно-оценочные материалы вопросы для проведения экзамена
- •Рейтинг-план дисциплины Конституционное право
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра государственного права
Согласовано: Председатель УМК Института права Гимадрисламова О.Р. ____________________________________
|
Утверждено: на заседании кафедры протокол № ____ от "____"________ 2011 г. И.о.зав. кафедрой Еникеев З.И. __________________________
|
Учебно-методический комплекс Дисциплины Конституционное право
Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть
Направление подготовки
030900.62 – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Профиль подготовки
«государственно-правовой, уголовно-правовой, гражданско-правовой»
Разработчик УМК
Старший преподаватель Коршунова М.П. ________________ «_____» ________________ 2011 г.
Уфа 2011
С О Д Е Р Ж А Н И Е
|
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
|
|
|
Цели освоения учебной дисциплины
|
|
|
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
|
|
|
Рабочая программа
|
|
|
Образовательные технологии
|
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
|
|
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
|
|
Методические рекомендации для преподавателя
|
|
|
Методические указания для студентов
|
|
|
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
|
|
|
Контрольно-оценочные материалы
|
|
|
Рейтинг-план дисциплины |
|
1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464.
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате изучения дисциплин Базовой части Профессионального цикла: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Правоохранительные и судебные органы».
2. Цели освоения учебной дисциплины
Целями изучения дисциплины «Конституционное право» является получение обучающимися системы знаний в области конституционного права как отрасли права и юридической науки, формирование у обучающихся умений и навыков работы с правовыми актами, анализа конституционно-правовых явлений и правовых ситуаций, принятия решения и совершения юридических действий в строгом соответствии с законодательством Российской Федерации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Конституционное право» способствует формированию компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464, которыми должен обладать выпускник.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-З);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14)
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; основные этапы и закономерности конституционного развития России; основные положения науки конституционного права; сущность и основные понятия конституционного права Российской Федерации; понятие, предмет, методы конституционного права; конституционно-правовые отношения; источники конституционного права; конституционные деликты; конституционно-правовую ответственность; теорию конституции; особенности конституционного строя Российской Федерации, формы государственного устройства, правового положения граждан Российской Федерации; конституционные права и обязанности человека и гражданина; выборы; референдум; избирательную систему и сферы ее применения; конституционный контроль; конституционное правосудие; особенности организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России.
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними конституционно-правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с Конституцией РФ, законами РФ и ее субъектов; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам организации государственной власти на федеральном уровне и на уровне субъектов Российской Федерации; по порядку формирования органов власти; по вопросам разграничения предметов ведения и полномочий между Федерацией и ее субъектами; по вопросам гражданства Российской Федерации, по вопросам реализации и защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации; организации и проведения выборов и референдумов.
Владеть: юридической терминологией в сфере конституционного права; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных конституционно-правовых явлений, юридических фактов, конституционно-правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности юриста; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий на основе конституционно-правовых норм; навыками составления юридических документов; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Конституционное право для дневного отделения
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: старший преподаватель Коршунова М.П.
Практические занятия:
к.ю.н., старший преподаватель Фасгиев Т.А.,
старший преподаватель Алмаева Г.Х.,
ассистент Мингазова А.Р.,
ассистент Хабибрахманова И.Ш.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 6
Учебных часов - 216
лекций (в т.ч. в интерактивных формах) – 40 (2)
практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 46 (16)
самостоятельная работа студентов - 90
КСР – 4
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
ЛК 40 |
ПЗ 46 |
КСР 4 |
СРС 90 |
|||||||
|
Модуль 1. |
2 |
10 |
12 |
1,1 |
22 |
|
|
|
Текущий контроль:
2.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль - тестирование |
|
Раздел 1. Конституционное право в системе права РФ. Наука конституционного права. |
2 |
2 |
4 |
0,3 |
6 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) |
|
Тема 1. Конституционное право РФ как отрасль национального права |
2 |
1 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование интерактивной доски и ресурсов электронных библиотек |
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Проверка решения задач, конспектов научной литературы |
|
Тема 2. Конституционное право РФ как наука и учебная дисциплина |
2 |
1 |
2 |
|
2 |
Круглый стол «Становление и развитие российской науки конституционного (государственного) права» |
История отечественного государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Проверка конспектов научной литературы и рефератов 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию |
|
Раздел 2. Конституция РФ и конституции (уставы) субъектов РФ |
2 |
4 |
4 |
0,3 |
8 |
|
|
|
Текущий контроль:
2.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) |
|
Тема 3. Основы учения о конституции. Конституционное развитие России. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Проект-презентация «Этапы конституционного развития России» |
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование интерактивной доски и ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Проверка решения задач, конспектов научной литературы |
|
Тема 4. Конституция РФ, конституции (уставы) субъектов Федерации. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение и обсуждение задач 2.Проверка конспектов научной литературы и материалов судебной практики. |
|
Раздел 3. Конституционный строй РФ и его основы |
2 |
4 |
4 |
0,5 |
8 |
|
|
|
Текущий контроль:
|
|
Тема 5. Основы конституционного строя РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Проверка рефератов и конспектов научной литературы |
|
Тема 6. Конституционные характеристики российского государства |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Контрольная работа 2.Решение задач |
Рубежный контроль – тестирование |
||||||||||
|
Модуль 2 |
2 |
6 |
10 |
0,3 |
19 |
|
|
|
Текущий контроль: Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3.Решение и обсуждение задач 4.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) Рубежный контроль – тестирование |
|
Раздел 4. Конституционные основы правового положения личности |
2 |
6 |
10 |
0,3 |
19 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3.Решение и обсуждение задач 4.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) |
|
Тема 7. Понятие и принципы правового положения личности |
2 |
1 |
2 |
|
3 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Решение задач и обсуждение задач |
|
Тема 8. Гражданство РФ и конституционно-правовое положение иностранцев в России. |
2 |
2 |
4 |
|
6 |
Тренинг «Отработка навыков юридического консультирования» |
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность |
использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение и обсуждение задач 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию «Отработка навыков юридического консультирования» |
|
Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ |
2 |
1 |
2 |
|
4 |
Проект-презентация «Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации» |
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность, профессиональная этика, логика
|
использование интерактивной доски, использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решения задач и конспектов научной литературы. |
|
Тема 10. Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
Круглый стол по актуальным проблемам темы |
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность, профессиональная этика, логика |
использование интерактивной доски, использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение и обсуждение задач 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Круглый стол по актуальным проблемам темы» |
Рубежный контроль – тестирование |
||||||||||
|
Модуль 3. |
2 |
8 |
8 |
0,6 |
17 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию Рубежный контроль - тестирование |
|
Раздел 5. Федеративное устройство России. |
2 |
4 |
4 |
0,3 |
9 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию |
|
Тема 11. Конституционные основы российского федерализма. |
2 |
2 |
2 |
|
5 |
Деловая игра «Парламентские слушания по проблемам российского федерализма» |
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решения задач и конспектов научной литературы 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Парламентские слушания по проблемам российского федерализма» 3.Подготовка замечаний и предложений по совершенствованию законодательства |
|
Тема 12. Конституционно-правовой статус РФ и ее субъектов. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Проект-презентация предложений и замечаний по совершенствованию законодательства. Коллективная мыслительная деятельность «Обсуждение предложений и замечаний по совершенствованию законодательства». |
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение задач 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Обсуждение предложений и замечаний по совершенствованию законодательства» 3.Проверка конспектов научной литературы и материалов судебной практики. |
|
Раздел 6. Институты непосредственной демократии в России. |
2 |
4 |
4 |
0,3 |
8 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3. Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, рефератов, эссе) Рубежный контроль - тестирование |
|
Тема 13. Избирательное право и избирательная система |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Проект-презентация «Стадии избирательного процесса» |
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность |
Использование интерактивной доски, использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решений задач и рефератов 2.Опрос |
|
Тема 14. Референдум |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение задач 2.Проверка рефератов 3.Опрос |
Рубежный контроль – тестирование |
||||||||||
|
Модуль 4. |
2 |
16 |
16 |
2 |
32 |
|
|
|
Текущий контроль:
Рубежный контроль – тестирование |
|
Раздел 7. Органы власти РФ и ее субъектов. |
2 |
16 |
16 |
2 |
32 |
|
|
|
Текущий контроль: 1.Опрос (в устной форме или контрольная работа) 2.Контрольная работа 3.Контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов материалов судебной практики, научной литературы, аннотаций, проектов нормативно-правовых актов, замечаний и предложений по совершенствованию законодательства, рефератов, эссе) 4.Проверка подготовленности к интерактивному занятию |
|
Тема 15. Государственные органы. |
2 |
1 |
2 |
|
2 |
Проект-презентация «Система государственных органов Российской Федерации» |
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Решение задач |
|
Тема 16. Президент РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
«Презентация законопроектов о правовом статусе Президента РФ» |
История отечественного государства и права, теория государства и права, административное право |
Использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решения задач и конспектов научной литературы 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Презентация законопроектов о правовом статусе Президента РФ» |
|
Тема 17. Федеральное Собрание РФ. |
2 |
4 |
4 |
|
6 |
Коллективная мыслительная деятельность «Круглый стол, посвященный обсуждению актуальных проблем организации и деятельности Федерального Собрания» Деловая игра «Парламентские слушания» |
История отечественного государства и права, теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решения задач и конспектов научной литературы 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Круглый стол, посвященный обсуждению актуальных проблем организации и деятельности Федерального Собрания» 3.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Парламентские слушания» |
|
Тема 18. Правительство РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права, административное право |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Решение задач 2.Проверка конспектов научной литературы и материалов судебной практики |
|
Тема 19. Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ |
2 |
1 |
1 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность, правоохранительные и судебные органы |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Проверка конспектов научной литературы 3.Решение задач |
|
Тема 20. Конституционный Суд РФ. |
2 |
2 |
1 |
|
4 |
Деловая игра «Модельный конституционный судебный процесс» |
История отечественного государства и права, теория государства и права, права человека и правозащитная деятельность, правоохранительные и судебные органы |
Использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Проверка решений задач и конспектов научной литературы 2.Проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Модельный конституционный судебный процесс» |
|
Тема 21. Органы государственной власти субъектов РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права, административное право |
Использование интерактивной доски, ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Решение задач |
|
Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
|
История отечественного государства и права, теория государства и права, муниципальное право |
Использование ресурсов электронных библиотек, справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1.Опрос 2.Решение задач 3.Проверка конспектов научной литературы |
Рубежный контроль - тестирование |
||||||||||
Форма промежуточной аттестации – экзамен |