- •''Правоохранительные органы'' для специальности ''Юриспруденция'' (бакалавриат)
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система
- •Тема 2. Судебная власть и система органов, осуществляющих ее
- •Тема 3. Взаимодействие правоохранительных с другими органами
- •Тема 4. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 5. Основное звено общих судов
- •Тема 6. Среднее звено общих судов
- •Тема 7. Верховный Суд Российской Федерации
- •Тема 8. Военные суды
- •Тема 9. Арбитражные суды и иные арбитражные органы
- •Тема 10. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 11. Статус судей, народных заседателей и присяжных
- •Тема 12. Основные этапы развития
- •Тема 13. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции
- •Тема 14. Прокурорский надзор и органы прокуратуры
- •Тема 15. Организация выявления
- •Тема 16. Юридическая помощь и защита по уголовным делам,
''Правоохранительные органы'' для специальности ''Юриспруденция'' (бакалавриат)
Цель и задачи дисциплины
Основная цель учебной дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов общее представление об основных принципах организации и деятельности судебной системы и правоохранительных органов Российской Федерации.
К задачам курса относится получение студентами знаний о предмете и системе дисциплины "Правоохранительные органы", судебной власти и ее взаимодействии с другими ветвями государственной власти, правосудии и его принципах, звеньях судебной системы, судебных инстанциях, полномочиях, составе и структуре судов различных звеньев, а также компетенции их структурных подразделений, порядке формирования судейского корпуса, статусе судей, присяжных и арбитражных заседателей, основных этапах развития российской судебной системы, организационном обеспечении деятельности судов, органах юстиции, прокурорском надзоре и органах прокуратуры, органах, выявляющих и расследующих преступления, об основных принципах организации юридической помощи, а также о судебных системах и правоохранительных органах некоторых современных зарубежных государств.
Роль и значение курса в подготовке бакалавра юриспруденции
Изучение курса "Правоохранительные органы" позволяет студентам получить знания об основных принципах организации и деятельности судебной системы и правоохранительных органов Российской Федерации, научиться пользоваться нормативно-правовыми актами и извлекать из них необходимую для ответа на тот или иной вопрос информацию, на практике позволяет делать правильный выбор того суда и той судебной инстанции, куда следует обратиться по конкретному делу, а также соответствующего правоохранительного органа, в компетенции которого находится решение того или иного вопроса.
Связь курса с другими дисциплинами
Курс "Правоохранительные органы" тесно связан со многими юридическими дисциплинами. Например, в нем используется тот понятийный аппарат, который вырабатывает теория государства и права. Связь его с историей отечественного государства и права выражается в том, что обе науки изучают историю формирования судебной системы России. В рамках курса "Правоохранительные органы" студенты получают представление о том, что такое юридический процесс, как он построен, какие органы в нем задействованы, и развивают их уже при изучении собственно уголовного, гражданского и арбитражного процессов. Поскольку одним из правоохранительных органов является прокуратура, в курсе "Правоохранительные органы" дается общая характеристика отраслей прокурорского надзора. В то же время последний выступает в качестве самостоятельной учебной дисциплины.
Методические указания по изучению курса
В основу курса положена программа, разработанная на кафедре теории и истории государства и права Самарского государственного экономического университета. В ходе изучения курса предусмотрены как лекционные, так и семинарские занятия. По окончании курса студенты сдают экзамен.
Для успешного освоения курса студентам рекомендуется внимательно изучить, в первую очередь, нормативно-правовые акты по соответствующей тематике, прочитать рекомендованную учебную и научную литературу. Целесообразно составлять схемы, делать выписки из прочитанного, фиксируя спорные моменты и позиции различных авторов по ним с приведением их доводов, а также предложения по совершенствованию действующего законодательства и практики его применения. Возникшие в процессе работы над темой вопросы желательно записывать.
Проработав нормативно-правовой материал и специальную литературу, необходимо продумать план своего ответа на обозначенные вопросы темы. Это позволит выявить возможные пробелы, которые можно устранить, обратившись к источникам.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
Тема |
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины |
2 |
- |
4 |
Тема 2. Судебная власть и система органов, осуществляющих ее |
2 |
2 |
4 |
Тема 3. Взаимодействие правоохранительных с другими органами |
2 |
2 |
4 |
Тема 4. Правосудие и его демократические принципы |
2 |
2 |
4 |
Тема 5. Основное звено общих судов |
4 |
2 |
4 |
Тема 6. Среднее звено общих судов |
4 |
2 |
4 |
Тема 7. Верховный Суд Российской Федерации |
2 |
2 |
4 |
Тема 8. Военные суды |
2 |
- |
4 |
Тема 9. Арбитражные суды и иные арбитражные органы |
2 |
2 |
4 |
Тема 10.Конституционный Суд Российской Федерации |
2 |
2 |
4 |
Тема 11. Статус судей, народных заседателей и присяжных |
2 |
- |
4 |
Тема 12. Основные этапы развития судебной системы |
2 |
- |
2 |
Тема 13. Организационное обеспечение деятельности судов и органы юстиции |
2 |
- |
2 |
Тема 14. Прокурорский надзор и органы прокуратуры |
2 |
2 |
2 |
Тема 15. Организация выявления и расследования преступлений |
2 |
- |
2 |
Тема 16. Юридическая помощь и защита по уголовным делам, их организация |
2 |
- |
2 |
Всего: |
36 |
18 |
54 |
Итого: |
108 |
||
Форма контроля: |
Экзамен (1 семестр) |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ