Вариант 6 КУРСОВАЯ + ЛАБЫ / Курсовая / Вопросы к защите курсовой по теплофизике
.docВОПРОСЫ к защите курсовой работе по теплотехнике
Вопросы на 4
-
Рассказать по схеме о распределении воздуха (забор и подача) в системе кабина – воздуховоды – кондиционер
-
Что такое микроклимат в кабине. Какими параметрами он определяется?
-
Теплоотдача от человека в окружающую среду: как осуществляется, какими путями? В системе человек – окружающая среда объяснить понятие комфортной зоны.
-
Рассказать по схеме о расчетной модели теплопритоков и сущность тепловлажностного баланса, а также проанализировать результаты его расчета. (определить в процентном соотношении пути теплопритоков в кабину)
-
Физический смысл коэффициента Кср, какой процесс он характеризует? Как этот процесс осуществляется? (куда направлен поток тепла?)
-
Как рассчитывали теплопоступления через ограждения Q? От каких параметров зависит величина этих теплопоступлений?
-
От каких параметров зависят теплопоступления от солнечного излучения? Коэффициент его физический смысл.
-
Что такое скрытая теплота, вносимая в кабину? От каких параметров зависит ее величина? Что такое явная теплота?
-
Что такое тепловлажностный баланс помещения, его физический смысл.
-
Рассказать о построении процесса обработки воздуха в I-d диаграмме в системе кондиционирования. Почему точка притока должна лежать ниже точки воздуха в кабине?
-
Что такое рециркуляция? Зачем она нужна? Схема распределения воздуха (забор и подача) в системе кабина – воздуховоды – кондиционер.
-
Принцип работы холодильной машины.
-
В чем заключается расчет испарителя (конденсатора)? Какие параметры влияют на этот расчет?
-
Что необходимо сделать, чтобы уменьшить теплопоступления через ограждения? На основании формул построить зависимость Qогр=f(Кср).
-
Что необходимо сделать, чтобы уменьшить общие теплопоступления? На основании формул построить зависимость Qтеплоп=f(Кср)
-
Что необходимо сделать, чтобы уменьшить теплопоступления солнца? От каких факторов зависят такие параметры как поглощательная способность крыши, боковой стены, коэффициент пропускания оконного стекла?
Вопросы на 5
-
Что такое ассимилирующая способность воздуха? (формула + I-d диаграмма) Показать, как происходит процесс охлаждения воздуха в системе кондиционирования. Соотнести величину требуемой холодопроизводительности с построениями процесса обработки. Как пойдет процесс обработки воздуха в I-d диаграмме если увеличить требуемую холодопроизводительность или уменьшить? Как пойдет процесс обработки воздуха в I-d диаграмме если увеличить расход воздуха через кондиционер или уменьшить?
-
Изменится ли (если да, то как) поверхность испарителя (конденсатора), если взять другой хладагент, например, с более низкой температурой кипения. Построить зависимость площади поверхности теплообменника от температуры кипения: F=f(tкип).
-
Изменится ли (если да, то как) поверхность конденсатора, если взять другой хладагент, например, с более высокой температурой конденсации. Построить зависимость площади поверхности теплообменника от температуры конденсации: F=f(tконд).
-
Построить функциональную зависимость площади теплообменного аппарата от холодопроизводительности кондиционера F=f(Q).
-
Как изменится требуемая холодопроизводительность, если изменить температуру наружного воздуха и его влажность? Как при этом изменится холодопроизводительность, рассчитанная по тепловлажностному балансу? На какие параметры влияет изменение температуры и влажности наружного воздуха?
-
Какую роль в расчетах играет коэффициент Кср. Его физический смысл. Построить функциональную зависимость Qтеплопост.=f(Кср), Кср. .=f(δ), Кср. .=f(λ).
-
Как изменятся теплопоступления через ограждения, если изменить наружную температуру воздуха и его влажность. Построить функциональную зависимость Qогр=f(tнар). Как изменятся теплопоступления через ограждения, если изменить качество теплоизоляции. Построить функциональную зависимость Qогр=f(λ).
-
Как измениться поверхность конденсатора (испарителя) в зависимости:
а) от увеличения или уменьшения холодопроизводительности. Построить функциональную зависимость F=f(Q).
б) от наружных условий эксплуатации (по нар. температуре)
-
Что возможно предпринять, чтобы улучшить процесс теплообмена в теплообменниках кондиционера (в испарителе и конденсаторе)?
-
Объяснить, как происходят процессы тепло и массообмена на конкретных примерах, взятых из работы, и привести основные теоретические уравнения, описывающие эти процессы.