английский итутс заочная ИИТ 1к 1с 5вариант

ВАРИАНТ 5

Задание 1. Укажите номера предложений, в которых окончание «-s» является показателем: a) множественного числа имени существительного; b) притяжательного падежа имени существительного; c) глагола в 3-м лице ед. числа Present Simple.

1. The computer uses this information to determine where the stylus is.

2. The computer’s LCD screen is covered by a sheet of glass with a transparent conductive coating.

3. Users input data by printing individual letters directly on the screen.

Ответ: а – 3, b – 2, c – 1.

1. окончание «-s» является показателем множественного числа имени существительного

3. Users input data by printing individual letters directly on the screen.

Пользователи вводят данные печатая отдельные буквы прямо на экране.

2. окончание «-s» является показателем притяжательного падежа имени существительного

2. The computer’s LCD screen is covered by a sheet of glass with a transparent conductive coating.

ЖК-дисплей компьютера покрыт листом стекла с прозрачным электропроводным покрытием

3. окончание «-s» является показателем глагола в 3-м лице ед. числа Present Simple

1. The computer uses this information to determine where the stylus is.

Компьютер использует эту информацию для того, чтобы определить где находится стилус

Задание 2. Укажите номера предложений, в которых указательные местоимения this, these, that, those выступают как заместители ранее упомянутых существительных. Назовите эти существительные.

1. A work generated by a computer may resemble that of a certain artist in both style and form.

2. The simplest materials are those which have only one kind of atoms.

3. The robots became so intelligent that they revolted.

Ответ: 1, 2.

1. A work generated by a computer may resemble that of a certain artist in both style and form.

Работа, производимая компьютером, может напоминать работу определенного художника как по стилю, так и по форме.

2. The simplest materials are those which have only one kind of atoms.

Простейшие вещества – это те, которые имеют только один вид атомов.

Задание 3. Укажите номера предложений, в которых встречаются сравнительные конструкции, имеющие значение: a) такой же, … как; b) не такой, … как; с) чем; d) чем … тем.

1. The new machines were smaller and less expensive than earlier models.

2. The greater the number of free electrons in a substance, the better this substance conducts electricity.

3. There are several advantages in making computers as small as one can.

4. A bike isn’t as safe as a car.

Ответ: 1 – c, 2 – d, 3 – a, 4 – b.

1. такой же, … как;

3. There are several advantages in making computers as small as one can.

Существуют некоторые преимущества в создании компьютеров такими же маленькими, как только можно.

2. не такой, … как;

4. A bike isn’t as safe as a car.

Велосипед не такой безопасный вид транспорта, как машина.

с) чем;

1. The new machines were smaller and less expensive than earlier models.

Новые механизмы были меньше по размеру и дешевле, чем более ранние модели.

d) чем … тем.

2. The greater the number of free electrons in a substance, the better this substance conducts electricity.

Чем больше количество свободных электронов в веществе, тем лучше это вещество проводит электричество.

Задание 4. Read the text. Then read the titles. Which of the following titles is the best?

1. Robots and Their Masters.

2. Robots in Education.

3. Robots in Medicine.

4. Robots: Past, Present and Future.

Ответ: 1. Robots and Their Masters.

Роботы и их создатели.

Задание 5. Read the text again. Choose the best sentence from the list below to complete each gap.

1. The word ‘robot’ was invented by the Czech playwright, Karel Čapek. It comes from the Czech word for ‘work’. In Čapek’s play RUR (Rossum’s Universal Robots), which came to London in 1921, the robots became so intelligent and so disillusioned with their human masters that they revolted. They destroyed the humans and created a new world inhabited only by robots. 1_e_.

2. In 1954, the American inventor George Devol began work that eventually led to the industrial robot as we know it today. 2_a__. Since then, many companies have entered the robotics market.

3. Between 1967 and 1969, researchers at the Stanford Research Institute in the United States developed a robot with wheels named Shakey. Shakey was fitted with bump detectors, a sonar range finder, and a TV camera. 3__d__. However, at the time, Shakey was thought to be a failure. This was because it could only be controlled by a separate mainframe computer, which sent its commands to the robot through a radio channel.

4. The next important step was the development of robots with legs. In 1967, the General Electric Corporation had developed a four- wheeled machine for the US Department of Defense. The machine carried a human operator who had to control each of the four legs. 4__b__.

5. Later devices were more successful – for example, a four-legged robot developed at the Tokyo Institute of Technology in 1980. This system combined a human controller with automatic processing of information about the terrain, right down to the foot movements needed to ensure smooth movement.

6. In 1983, a six-legged robot was developed by Odetics Incorporated, for commercial production. 5__c__. This machine could walk over obstacles and lift loads several times its own weight.

7. Meanwhile, research continues on machines that rely on one or two legs. In 1984, Marc Raibert developed one-legged hopping robots at Carnegie Mellon University in the USA.

a. His company, the Unimation Company, developed flexible industrial machines and began to market them in the early sixties.

b. This was an extremely difficult job for the driver, and the machine regularly became unbalanced and fell over.

c. A battery-powered model, Odex I, used a radio channel for leg control and a video link for conveying images.

d. All three helped Shakey to move freely and avoid obstacles.

e. This theme of ungrateful robots rebelling against their human creator is one that has been used by many science fiction writers.

Ответ: 1 – e, 2 – a, 3 – d, 4 – b, 5 – c.

Задание 6. Choose the best answer to these questions according to the text.

1. Who invented the word ‘robot’?

1. American scientists,

2. Czech scientists,

3. the Czech playwright.

2. When did George Devol begin his work that led to the industrial robot?

1. in 1921,

2. in 1954,

3. in 1967.

3. Where was a robot with wheels named Shakey developed?

1. in the UK,

2. in the USA,

3. in Canada.

4. What corporation developed robots with legs?

1. the British Broadcasting Corporation,

2. Xerox Corporation,

3. the General Electric Corporation.

5. What kind of robot was developed by Odetics Incorporated?

1. a one — legged hopping robot,

2. a four — legged robot,

3. a six — legged robot.

Ответ: 1 – b, 2 – b, 3 – b, 4 – c, 5 – c.

Задание 7. Translate paragraphs 3 and 4 into Russian.

С 1967 года по 1969 гг. американскими учеными из Стэнфордского исследовательского института был изобретен робот на колесах под названием Шэйки. Шэйки был снабжен выпуклыми детекторами, ультразвуковым дальномером, и видео камерой. Все эти три устройства помогали Шэйки свободно двигаться и избегать препятствия. Однако, тем временем, Шэйки был обречен на провал. Это произошло из-за того, что им мог управлять только отдельный сервер, который посылал роботу свои команды через радио канал.

Следующим значительным шагом стала разработка роботов с ногами. В 1967 Генеральная Электротехническая Корпорация изобрела 4-х-колесный механизм для Департамента обороны США. Эта машина управлялась человеком, который должен был контролировать каждую из четырех ног. Это была крайне сложная работа для оператора, и машина регулярно теряла баланс и падала.

Список литературы:

1.Качалова К.Н., Израилевич Е.Е.. Практическая грамматика английского языка. Москва, 1998

2.Гузеева К.А., Трошко Т.Г. Английский язык: Справочные материалы. Москва, Просвещение, 1992

3.Бонк Н.А., Лукьянова. Учебник английского языка. 1-2 части. Москва, 1995г.

4.Шевелева С.А., Стогов В.Е. Основы экономики и бизнеса. Москва, 1999г.

5.Богацкий И., Дюканова Н. Бизнес-курс английского языка. Москва, 2000г. «Айрис Пресс».

6.Г.А.Дудкина, М.В.Павлова, З.Г.Рей, А.Т.Хвальнова. Учебник английского языка для делового общения. М.: Аверс, 1991г.

7.Кумарова М. Курс деловой лексики английского языка. Москва, 1999.

8.Ахманова О.С. Англо-русский словарь. Москва. «Русский язык». 1999г.

7.11.2011 ­­____________

5