Орієнтовна схема аналізу уроку образотворчого мистецтва з практичною роботою (малювання з натури, тематичне малювання, декоративно-прикладне мистецтво)

1. Аналіз вступної бесіди.

2. Характеристика методів пояснення зображувальної техніки і її засвоєння учнями.

3. Міжпредметні зв’язки на уроці.

4. Використання ілюстративного матеріалу і технічних засобів навчання.

5. Оцінювання усних відповідей і практичних робіт учнів (малюнків, замальовок, виробів).

6. Підведення підсумків уроку.

7. Характеристика культури поведінки і педагогічної майстерності вчителя.

8. Відповідність змісту проведеного уроку навчальній програмі, конспекту.

1. Висновки, пропозиції, рекомендації.

Схема аналізу уроку образотворчого мистецтва (урок-бесіда)

1. Аналіз образотворчого матеріалу, який вчитель пропонує для роботи з дітьми.

2. Характеристика художньої цінності, доступності для учнів і виховне значення запропонованих творів мистецтва.

3. Аналіз форм і методів, використаних вчителем для розвитку у дітей вмінь розповідати про твори мистецтва.

4. Характеристика процесу сприйняття мистецтва школярами.

5. Аналіз форм, методів, застосованих вчителем при навчанні дітей “графічній мові”, т.б. вміння розповідати і передавати власні враження про твори за допомогою зображення (швидкі накиди по пам’яті олівцем, пензлем).

6. Використання технічних засобів навчання.

7. Характеристика культури поведінки і педагогічної майстерності вчителя.

8. Оцінювання відповідей учнів.

9. Відповідність змісту проведеного уроку навчальній програмі, конспекту.

10. Висновки, рекомендації.