Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИД_Отчёт.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
11.07.2019
Размер:
3.07 Mб
Скачать

Урок 1. Лабораторная работа

Рабочее пространство программы InDesign

1.1 Цель работы: научиться:

- работать с инструментами, окна¬ми документов, монтажным

столом и палитрами;

- изменять масштаб отображения документа;

- перемещаться по документу;

- работать со слоями;

- управлять палитрами и сохранять рабочее пространство;

- пользоваться контекстными меню и интерактивной справкой;

- использовать интерактивные службы компании Adobe.

1.2 Технические средства

- Оборудование: ПК;

- Программное обеспечение: Adobe InDesign CS4

1.3 Задание

- Изучить интерфейс программы Adobe InDesign

- Настроить рабочую область

- Изучить назначение и правила использования инструментов.

- Оформить отчет в соответствии с требованиями к содержанию отчета. Отчет оформить в виде текстового документа со ссылками на сохраненные файлы и сриншотами, созданными с использованием программы Snagit.

1.4 Порядок выполнения работы

1.5 Ответы на вопросы

  1. Для увеличения, уменьшения масштаба отображения документа или размещения документа на весь экран можно выбирать команды из меню View (Вид); также можно воспользоваться инструментами Zoom (Масштаб), находящимися на панели инструментов, и щелкнуть или очертить область документа, чтобы увеличить или уменьшить масштаб отображения. Кроме того, можно воспользоваться комбинациями клавиш, чтобы увеличить или уменьшить масштаб. Также можно воспользоваться палитрой Navigator (Навигатор) для прокрутки документа или изменения масштаба отображения без использования средств окна документа.

  2. Чтобы выбрать инструмент, можно щелкнуть на инструменте, расположенном на панели инструментов, или можно нажать клавишу быстрого выбора инструмента. Например, можно нажать клавишу V, чтобы выбрать инстру мент выделения. Для выбора скрытых инструментов необходимо щелкнуть

на панели инструментов на значке инструмента с треугольником и перетащить указатель для выбора из появившегося меню дополнительного инструмента.

  1. Чтобы вывести на экран палитру, можно щелкнуть на ее вкладке либо выбрать ее имя в меню Window (Окно) или в меню Type (Ввод), например, Window → Align (Окно → Выравнивание). Можно перетащить вкладку палитры, чтобы отделить палитру от ее группы и создать новую группу, либо перетащить палитру в другую группу. Можно перетащить строку заголовка группы палитр, чтобы переместить всю группу в другое место экрана. Дважды щелкните на вкладке палитры, чтобы отображался только заголовок палитры. Также можно нажать комбинацию клавиш SHIFT+Tab. чтобы спрятать или отобразить все палитры.

  1. Adobe InDesign содержит интерактивную справку, которая включает описание клавиатурных комбинаций и полноцветные иллюстрации.

    1. Вывод:

Научился работать с окнами, пользоваться обводкой, зум, слои. Как перемещаться по странице и многое другое для дальнего выполнения задания будет проще и удобнее

Урок 2. Лабораторная работа

Верстка документа

1.1 Цель работы: научиться:

- создавать новый документ;

- создавать, редактировать и применять мастер-страницы;

- устанавливать для документа параметры по умолчанию;

- настраивать размер монтажного стола и области обрезки;

- добавлять разделы для изменения нумерации страниц;

- переопределять на страницах документа элементы мастер- страниц;

- добавлять графику и текст на страницы документа.

1.2 Технические средства

- Оборудование: ПК;

- Программное обеспечение: Adobe InDesign CS4

1.3 Задание

- Создать и сохраненить пользовательский размер страницы

- Отредактировать мастер-страницу

- Перетащить направляющие с масштабных линеек.

- Создать второй нижний колонтитул с помощью дублирования

- Создать мастер-страницы с фреймом заполнителя

- Добавить фрейм заполнителя заголовка

- Добавление фрейма заполнителя для графики

- Создать текстовые фреймы с колонками.

- Добавить разделы для изменения нумерации страниц

- Добавить новые страницы, удалить страницы

- Поместить текст и графику на страницы документа.

- Оформить отчет в соответствии с требованиями к содержанию отчета. Отчет оформить в виде текстового документа.

1.4 Порядок выполнения работы

1.5 Ответы на вопросы

  1. Каждую мастер-страницу можно создавать независимо от других или можно создавать мастер-страницы на основе других мастер-страниц. В этом документе мастер-страницы с нижним колонтитулом будут создаваться на основе мастер-страниц Grid, а мастер-страницы Placeholder будут создаваться на основе мастер-страниц Footer. При создании мастер-страниц на основе других мастер-страниц любые изменения родительских мастер-страниц будут появляться и на дочерних мастер-страницах.

  1. Выбрать на панели T (текст) удерживая левую клавишу мыши выделите область где будет располагаться текст.

  2. Выбрать инструмент текст Т и щелкнуть на редактируемом тексте

  3. В палитре Pages (Страницы) дважды щелкните на значке страницы 2, чтобы выбрать ее в палитре и просмотреть страницу 2 в окне документа. В меню палитры Pages (Страницы) выберите команду Numbering & Section Options (Параметры нумерации и разделов). Затем проверьте, чтобы в диалоге New Section (Новый раздел) были установлены флажки Start Section (Начало

раздела) и Automatic Page Numbering (Автонумерация страниц), или установите их сейчас, если они не установлены.

  1. Чтобы вставить текст на страницу можно с помощью копировать и встваить, тоже самое графику. И также с помощью Файл-Поместить.

1.6 Вывод

Научился применять стили к документу, задавать количество страниц, создавать направляющие, работа с мастер страницами.

Урок 3. Лабораторная работа

Работа с фреймами.

1.1 Цель занятия: научиться:

- использовать инструменты Selection (Выделение) и Direct Selection(Частичное выделение) для изменения фреймов и их содержимого;

- изменять размер и форму фреймов для текста и графики;

- отличать ограничивающие прямоугольники от фреймов;

- обрезать графические изображения;

- масштабировать изображение, содержащееся в графическом фрейме;

- перемещать графику внутри ее фрейма;

- преобразовывать графический фрейм в текстовый фрейм;

- управлять обтеканием текста вокруг объекта;

- создавать и поворачивать многоугольный фрейм;

- совмещать графические объекты друг с другом;

- центрировать объект и изменять его размер.