- •Композиция судебной речи (три ее основные части, убедительность речи).
- •История русского судебного красноречия. Кодекс чести (основные требования)
- •Язык протокола допроса, обвинительного заключения.
- •Техника речи (сила голоса, темп речи, пауза, ее значение, жесты).
- •Убедительность речи, ее методы и приемы.
- •Приёмы для удержания внимания:
- •Поисковая пауза в речи судебного оратора.
- •Структура судебной речи.
- •Предмет и задачи спецкурса «Культура речи юриста».
- •Культура обвинительной речи, ее композиция.
- •Языковые особенности юридических документов, их композиция.
- •Композиционное построение судебной речи, речевой этикет.
- •Техника речи (управление вниманием судебной аудитории).
- •Качество судебной речи (основные факторы).
- •Ораторское мастерство Плевако н.Ф.
- •Культура судебной речи (ее основные части и элементы.)
- •Судебная речь как стилевая разновидность современного русского языка.
- •Особенности обвинительных речей Кони а.Ф («Советы лекторам Кони а.Ф.»)
- •Славная плеяда русских судебных ораторов (типы ораторов).
- •Древняя Греция. Школа ораторского искусства. Исократ. Композиция речи Исократа.
- •Этика судебных прений (этика речевого поведения).
- •Законы Солона, их характеристика.
- •Школа русского судебного красноречия (требования, которые предъявляли к себе русские ораторы).
- •Высшая словесность Франции;
- •Сухость Германии;
- •Управление вниманием судебной аудитории (приемы управления).
- •3 Состояния человека:
- •История развития ораторского мастерства в Древней Греции и в Древнем Риме. Законы Солона.
- •Структура судебной речи. Методы, композиция (вопросно-ответный ход речи, спираль).
- •Композиция судебной речи, общая и профессиональная, их соотношение. Обвинительная речь.
- •Стиль речи. Использование различных стилей в юридических документах.
- •Популярность речи (составные части).
- •Техника речи (поза оратора, рациональное дыхание).
- •Культура письменной речи (языковые особенности протоколирования допрашиваемых лиц).
- •Особенности защитительных речей Плевако ф.Н.
Композиция судебной речи (три ее основные части, убедительность речи).
Композиция (структура) речи.
Это наименее изученная область. Выделяют 3 её части (рабочие):
вступительная;
основная;
заключительная;
Это план речи, а не ее композиция. Композиция более широкое понятие. Композиция должна строится с яркого примера (по мнению Кони). Яркое начало, нарушает закон ораторского искусства, – каждая следующая часть должна быть ярче предыдущей.
интерес слушателей должен расти, следовательно, применяется прием «спираль» – мысли идут одна за другой с нарастающим эффектом.
другой принцип «оазис Плевако» – группировка доказательств, отдельно по субъектам.
третий прием «вопрос – ответ» - оратор сам задает вопрос, сам на него отвечает.
построение речи по контрасту.
Методы композиции – влияют на убедительность:
метод повтора (например, «не было случаем, как не было случаем и то, что…»).
метод утвердительной ударности (например, «да иначе и быть не могло…»).
двойное отрицание – утверждение через отрицание – самое сильное утверждение («не мог не знать, что…»).
ударения в словах и предложениях.
История русского судебного красноречия. Кодекс чести (основные требования)
Школа судебных ораторов появилась после реформ 1864 года. В нее входили: Кони, Плевако, Александров, Андриевский, Пороховщиков, Аракчевский, Арсентьев, Жуковский.
Они избежали 2-х крайностей:
высшая словесность Франции;
сухость Германии;
Принципы этой школы:
Внимательно исследовали материалы уголовных дел (относимость и допустимость доказательств). Анализ доказательств – дать им свою оценку.
Пороховщиков, делил свою речь на:
фабула;
анализ документов;
причины и условия совершения преступления;
мера наказания;
Плевако внес свой вклад в развитие композиции, – ввел оазис (ротация свидетеля обвинения и защиты).
Изучали психологию поведения – мотивы, орудие, время совершения преступления, анализ личности подсудимого (бытовая, производственная характеристика).
Школа не была однородна – 2 крыла:
первое возглавлял Кони (рациональное);
второе возглавлял Плевако (эмоциональное);
Типы ораторов – рациональный и эмоциональный.
Рациональное ораторство: спокойное исследование фактов, доказательства и только играли значение, лирические отступления употреблялись в ограниченном количестве, психологический анализ был заменен логическим.
Эмоциональное ораторство: это страстные борцы за истину, оказывают психологическое воздействие на слушателей и суд. Доказать не значит убедить. Цель речи – убедить. В ход шли слёзы, смех. На первом плане – психологический анализ. Главное – создать атмосферу сочувствия вокруг потерпевшего.
Появляется институт обратной связи.
Ораторы произносили речь и следили за реакцией суда, противной стороны, скамьи подсудимых и присутствующих в зале (4-х адресный суд). Разрабатывались вопросы о повышении (понижении) тона голоса, следовательно, вопросы управления вниманием – другой институт разработанный русскими ораторами.
Были разработаны общие требования к речи. Речь должна быть убедительной и популярной. Это было требование к словам и словосочетаниям.
Существуют сорные слова и сорные мысли – мысли не по существу. Русские судебные ораторы впервые разработали проблему сорных жестов.
Наследие русских судебных ораторов в том, что была разработана техника речи. Не следует начинать свою речь после того, как суд предоставил слово. Необходимо выдержать паузу (5-10 сек.) затем начинать медленно, весомо речь.
Использовались литературные приемы: Антонимия – прием противопоставления; Анафора – повторение начальных слов и словосочетаний.
Кони установил требования к внешности оратора: костюм должен быть прост.
Поднимаются политические вопросы в ораторских речах.
Требования, предъявляемые к себе как к судебным ораторам (Кодекс чести):
прямота и правдивость, особая честность ума;
скромность оратора в суде против самолюбования ораторов. Речь должна быть доходчива и скромна, проявление уважительного отношения к суду;
благоразумие оратора;
тактичность;
здравый смысл морали (забота о своей репутации);