- •Возникн филос. Круг проблем, изучаемых филос, осн области фил знания.
- •Древнекитайская фил: конфуцианство и даосизм.
- •Древнеиндийская фил: ведизм, джайнизм, буддизм.
- •Досократовский период в фил ДрГр: милетская шк., Гераклит, элеаты.
- •Жизнь и фил Сократа. Софисты.
- •Философия Платона. Учение Демокрита.
- •Философская система Аристотеля.
- •Раннехрист фил. Проблема отнош веры и разума в апологетике, патристике, схоластике. Идеи Августина Блаженного.
- •Схоластика, её метод и проблематика. Споры об универсалиях(реализм, номинализм, концептуализм) . Фома Аквинский и его идеи.
- •Фил эпохи Возр: специфика и круг проблем. Гуманизм и проблема человеч индивидуальности. Натурфилософия и пантеизм.
- •Фил Нового времени: основн формы, направления, проблемы. Дилемма эмпиризма и рационализма и её развитие в фил Нового времени
- •Френсис Бэкон. Рене Декарт и его фил взгляды.
- •Особенности немецкой классической фил. Фил Иммануила Канта.
- •Обьективный идеализм Гегеля. Диалектический метод Гегеля. Антропологическая философия Людвига Фейербаха.
- •Становление иррационалистической традиции в неклассической фил: Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше.
- •Исторические условия возникновения марксизма. Диалектический материализм. Его сущность, место и роль в марксистской фил. Теория общественного развития марксистской фил.
- •Сущность и исторические формы позитивистской фил(классич позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм). Постпозитивизм.
- •Фил экзистенциализма(Ясперс, Хайдеггер, Сартр) и фил психоанализа в 20в.
- •Религиозная философия 20в. Персонализм. Онтология, гносеология, соц фил. Томизм.
- •Фил в конце 20в. Постмодернизм.
- •Возникновение и развитие, основные проблемы и этапы русской нац фил . «Рус идея» и фил идеи западников и славянофилов.
- •Философия всеединства в Соловьёва. Нравственно-религиозные поиски в русской философии н20в. Бердяев. Фил русского космизма.
- •Зарождение и развитие философской мысли на Беларуси. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской философии (ф. Скорина, с. Будный, с. Полоцкий).
- •Идеи Просвещения и социально-философская мысль на Беларуси. Философия и развитие белорусского самосознания в XX веке.
- •Метафизика и онтология как основные стратегии познания бытия. Категориальный аппарат онтологии. Основные формы бытия: бытие материи, сознания, природы, человека и общества.
- •Диалектика как философская концепция развития, её основные принципы, законы и категории. Диалектика как теория познания. Современные дискуссии о диалектике.
- •Категория материи. Современные представления о структуре материи. Движение и развитие как атрибуты бытия.
- •Понятие природы. Специфика философского и научного подходов к исследованию природы. Живая и физико-химическая природа, их отличие и взаимосвязь.
- •Биосфера и ноосфера, закономерности их развития и взаимосвязи.
- •32.Экологическая проблема в современной философии и пути её решения. Основные идеи экологической философии.
- •33. Проблема сознания в философии. Гипотезы о сущности и происхождении сознания.
- •34. Структура чел-го сознания. Сознательное и бессознательное.Сознание и мозг.
- •35.Сознание и психика. Основные формы психической деятельности: воля, память, эмоции и чувства.
- •36. Понятие мышления. Абстрактное и конкретное в мышлении. Мышление и язык.
- •37.Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Структура общественного сознания: обыденное и теоретическое, идеология и социальная психология.
- •38. Сущность проблемы человека в философии. Философская антропология: основные проблемы, понятия, методы исследования.
- •39. Основные подходы к пониманию, происхождению и сущности человека.
- •40. Телесное и духовное, природное и социальное в человеке.
- •41. Проблема смысла жизни в духовном наследии человечества. Принцип гуманизма и его эволюция.
- •42.Понятие личности. Структура личности. Процесс формирования личности, его особенности.
- •43.Понятие свободы, её трактовка в различных культурах и мировоззрениях. Свобода и необходимость. Свобода и ответственность. Свобода воли и свобода выбора.
- •44. Модусы человеческого существования (любовь, игра, страх, вина ) и их роль в жизни человека; процесс их формирования, их влияние на иные аспекты его бытия.
- •45. Аксиология и её место в философии. Понятие ценности. Проблема классификации и иерархии ценностей . Ценности личности и ценности общества.
- •46.Система ценностей и социокультурный характер её формирования. Место и роль системы ценностей в обществе. Проблема эволюции системы ценностей.
- •47.Познавательная деятельность человека как культурно-исторический процесс получения и трансляции знаний. Многообразие форм познания. Проблема познаваемости мира.
- •48.Проблема субъекта и объекта познания. Структура познавательного процесса. Чувственная, рациональная и иррациональная стороны познания.
- •49.Категория истины в философии и науке. Истина и заблуждение. Проблема критериев истины.
- •50.Научное знание и его специфика.Эмпирический,теор. И метатеоретический уровни научного познания. Области научного знания.
- •51.Понятие метода и методологии. Эмпирический и теоретич методы научного познания. Формы научного познания.
- •52.Общество как объект фил-го анализа. Соц форма движ материи и её отличие от процессов живой и нежив природы.
- •53.Основные конц социогенеза. Типы соц структур: соц- классовая, соц-этнич, соц-демографич.
- •54.Общество как система. Основные аспекты жизни общества: материальный, социально-политич, духовный и их взаимосвязь.
- •55. Проблема развития общества. Линейные и нелинейные интерпретации социальной истории.
- •2)Релятивистская (культурная самобытность локальных цивилизаций, Шпенглер, Данилевский, Сорокин).
- •56.Понятие политики и власти. Социально-философские концепции власти.
- •57.Государство как социальный институт. Концепция правового государства.
- •58.Политика и право. Политическое сознание и политические институты.
- •59.Понятие техники, технологии и технической деятельности. Возникновение и этапы развития техники.
- •60.Техника и её роль в истории цивилизации. Техницизм и антитехницизм в понимании роли техники в жизни человеческого общества. Идеология технократизма.
- •61.Современный уровень технического развития общества. Компьютеризация: возникновение, особенности, воздействие на современную культуру и цивилизацию. Информационное общество.
- •62.Особенности и структура инженерной деятельности, её комплексный характер в условиях современного общества.
- •63.Развитие философских представлений об эволюции общества. Понятие прогресса и регресса в общественном развитии. Критерии прогресса.
- •64.Современная цивилизация: противоречия и трудности развития. Глобальные проблемы современности и будущее человечества.
58.Политика и право. Политическое сознание и политические институты.
Право – сов-ть устанавливаемых и охран. гос-вом норм и правил, регулирующих отнош людей в об-ве.
Два подхода к пониманию права: либер-ый (разреш. все что не запрещ.); запретит-ый (запрещ. все что неразр.)
Полит. сознание – особая форма общ. созн., посредством которой отраж. и регулир. полит. отнош. классами гос-ва. П. созн. неоднор.
Полит. институты: гос-во, полит. партии, обществ. организ. деят. которых носит полит хар-р. Сов-ть полит институтов образует полит. систему об-ва.
59.Понятие техники, технологии и технической деятельности. Возникновение и этапы развития техники.
Чел всегда был связ. с техникой. Сразв техники разв. и сам чел..
Техника – система созд. средств и оруд. произ-ва, а так же прием и операция, умение и ис-во осущ. трудов пр-са. Тех-ка рассматрив. как: 1) знание; 2) пр-с изобрет., проектир., изготовл.; 3) объект. В технике осваив.: вещ-во, энергия, инф-ка.
Техн-ия – способ, мех-м осущ. любой деят., любого действия и поведения.
Технич. деят. – деят-ть чела по созданию техн-их объектов и упрвлен. пр-сами их изготов.
Марксизм выдел. след этапы разв. техн.:
преиод ручн. орудий труда
рем-мануф период
период машинной техники
период автоматиз с-м
Сунягин, в зав-ти от типа труда, выдел.:
этап древнейшей техники
этап земледел. практики
-----машин. пр-ва
59-63
Л. Мэмфорд выделяет три технические эпохи. Первая (1000-1750 гг.) имеет в основе технологию "воды и дерева". Вторая (до середины XX в.) опирается на комплекс "угля и железа" Третья "неотехническая" (современная) использует комплекс "электричества и сплавов". Здесь в основу периодизации положен используемый в "технике основной вид энергии и то вещество, которое занимает главное место в создании технических устройств.
60.Техника и её роль в истории цивилизации. Техницизм и антитехницизм в понимании роли техники в жизни человеческого общества. Идеология технократизма.
Чел всегда был связ. с техникой. Сразв техники разв. и сам чел.. Тех-ка служит не только для преобр. прир. среды но и для раскрытия сущностных сил чел-ка.
Тех-м – с-ма взглядов, согл. кот-ой техника и тех-ия явл реш. факторами разв. чел-ва. Для тех-ма хар-но: абсолютиз. роли тех-ки в жизни об-ва; пренос на чел-во хар-к присущих машинам и механизмам; стреммение решить проблемы по образцу алгоритмов тех-ого знания.
Антитех-м – с-ма взглядов, кот-ая рассм. тех-ую деят. как зло, кот-ое подчинило чела.
Технократизм – (крайняя форма тех-ма) соц-фил. представления и конц. обосновыв необход. возрастания в об-ве роли технич интел-ии. Технократия – 1) тех-ие спец-ты; 2) тип гос. ус-ва при котором власть наход. у технич спец-тов.
61.Современный уровень технического развития общества. Компьютеризация: возникновение, особенности, воздействие на современную культуру и цивилизацию. Информационное общество.
Первые ЭВМ созд. в 30-е г 20в.
1-е поколение – на электромеханических реле;
2-е поколение – на полупроводниковых транзисторах;
3-е поколение – на больших интегральных схесах;
4-е поколение – на сверхбольших интегральных схемах;
5-е поколение – снова на полупроводниках, но уже способно решать интеллектуальные проблемы.
Предпосылки появления информационного общества:
-рационализация, организация человеческой деятельности в соответствии с целесообразностью;
-изоморфизм, параллелизм между различными науками;
-развитие техники;
-развитие социальных институтов, гарантирующих доступ пользователя к информации.
Влияние компьютеризации на общество:
-основным ресурсом становится информация;
-рационализация деятельности человеака;
-снижение индивидуального начала и общекультурного уровня специалистов;
-изоляция и манипулирование людьми.
Значение использов. компов велико, но техника не составл конкуренции челу там, где он проявл. свои спос-ти.
Обво явл информац. если:
1)сущ. доступность ин-ии
2)сущ. реальное обеспеч. доступн. ин-ии
3)сущ. пр-во ин-ии и собственно нучная база
4)в об-ве проис. пр-с автоматиз
преимущ. разв. сферы информац деят. и услуг.