Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Южный федеральный университет

Факультет социологии и политологии Специальность «Политология»

Дневник педагогической практики

студент 5 курса 3 группы Полякова Юлия

Руководитель практики:

д.ф.н., профессор Шпак В.Ю.

Ростов-на-Дону 2011

Цели и задачи на педагогическую практику

Цели:

• дать студентам углубленное представление о предмете исследований политологии, её методах, месте в системе наук, ее

*

практической значимости;

• раскрыть сущность и содержание таких понятий, как «имитационная политика», «реальная политика»;

• способствовать творческой активности студентов в познании и осмыслении политических процессов России;

• апробировать собственные знания, навыки и умения в педагогическом процессе в ВУЗе.

Основные методические и педагогические задачи:

• проведение учебных занятий в Южном федеральном университете на факультете социологии и политологии, отделение «политология», 3 курс. Учебные занятия включили в себя теоретические лекции на тему «Имитационная политика: институциональный анализ», а также проблемный семинар на тему «М.Доган. Политическая наука и другие социальные науки»;

• изучение закономерностей методики преподавания политологии для студентов-журналистов;

• овладение системой знаний о закономерностях и принципах педагогического процесса для использования в педагогической деятельности;

• знакомство с опытом работы коллег по месту прохождения практики;

• посещений лекций, семинаров преподавателей, заседаний кафедры;

2

• знакомство с учебными материалами на кафедре, с программами по соответствующим курсам;

• выработка навыков профессионального общения в коллективе, совершенствование практических умений, нацеленных на решение специальных профессионально-педагогических задач;

• воспитание качества социально-активной личности, формирование творческого исследовательского подхода к педагогической деятельности;

• воспитание профессионально значимых качеств личности учителя.

з

Приложение №1

К отчёту о педагогической практике студентки 5 курса факультета социологии и политологии, специальность «Политология»

Методический план семинара на тему: «М.Доган. Политическая наука и другие социальные науки».

Задачи семинара: 1.Методические:

• получение студентами актуальных знаний о политологии как науке и учебной дисциплине, определение ее взаимосвязи с другими смежными ей науками

2. Дидактические:

• определить место политологии в системе общественных наук, а также ее взаимосвязь с другими смежными ей дисциплинами;

• определить особенность процессов гибридизации, фрагментации и специализации как способов взаимодействия политической науки с иными дисциплинами;

• раскрыть понятие «гибридные области», на примере политологической гибридной области определить ее специфику, способы образования;

» закрепление таких понятий, как «гибридизация», «фрагментация», «специализация», «парадигма», «гибридные области»

3. Педагогические

• попытаться сформировать собственную, адекватную позицию на основе прочитанного материала;

• развить у учащихся умение работать с первоисточниками самостоятельно;

4

• воспитывать чувство уважения к позиции других в ходе семинарской дискуссии;

• умение тактично и аргументировано отстаивать свою точку зрения.