- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Организационно-методические данные дисциплины
- •5. Содержание и структура дисциплины «Политическая карта мира»
- •5.1 Структура дисциплины
- •5.2. Основное содержание программы учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет, объект и структура курса.
- •Тема 2. Политическая карта Европы: Северная Европа.
- •Тема 3. Политическая карта Европы: Центральная и Юго-Восточная Европа
- •Тема 4. Политическая карта Европы: Западная Европа
- •Тема 5. Политическая карта Европы: Южная Европа
- •Тема 6. Политическая карта Азии. Субрегионы Азии.
- •Тема 7. Формирование политической карты Африки Субрегионы Африки.
- •Тема 8. Формирование политической карты и территориальные структуры Северной Америки.
- •Тема 9. Формирование политической карты Латинской Америки.
- •Тема 10. Политическая карта Австралии и Океании. Антарктида.
- •Тема 11. Постсоветское пространство. Снг.
- •Тема 12. Территориальная структура России.
- •6.Организация текущего контроля
- •6.1 Формы текущей аттестации
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Образовательные технологии.
- •7.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •V. Тестовые задания по курсу Задания для нахождения на карте
- •Задания для устного ответа
- •Вопросы к коллоквиуму по Европе.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •9.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Рекомендуемая литература
- •9.1.1 Базовый учебник:
- •9.1.2 Основная литература:
- •9.1.3 Дополнительная литература:
- •9.1.4 Периодические издания:
- •9.1.5 Интернет- ресурсы:
- •10.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 201__ - 201__ учебный год
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
Брянский государственный университет
имени академика И.Г.Петровского
Кафедра международных отношений и международного права
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор по учебной работе,
профессор Н.В.Матяш
«_____»____________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
«ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА»
Направление подготовки: /032000.62/ «Зарубежное регионоведение»
Профиль подготовки: «Европейская политика»
Квалификация (степень) выпускника: «Бакалавр»
Форма обучения: очная
Брянск 2011
Рабочая программа учебной дисциплины «Политическая карта мира» /сост. С.И.Михальченко. – Брянск: РИО ГОУ БГУ, 2011. – 24 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 032000 «Зарубежное регионоведенеие» в 1 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 032000 «Зарубежное регионоведение», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.
Составитель:
Михальченко С.И. – доктор исторических наук, профессор
Рецензенты:
Миронова Г.Л. – кандидат географических наук, доцент кафедры международных отношений и международного права ФИиМО БГУ
Федин А.В. – кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ФИиМО БГУ
Программа одобрена и печатается по решению кафедры психологии Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского (22.06.2011 г., протокол № 8).
© Михальченко С.И., 2011
© РИО БГУ, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1 |
Цели и задачи освоения дисциплины |
4 |
2 |
Место дисциплины в структуре ООП ВПО |
4 |
3 |
Требования к результатам освоения содержания дисциплины |
4 |
4 |
Организационно-методические данные дисциплины |
6 |
5 |
Содержание и структура дисциплины |
7 |
5.1 |
Структура дисциплины |
7 |
5.2 |
Основное содержание программы учебной дисциплины |
8 |
6 |
Организация текущего контроля |
12 |
6.1 |
Формы текущей аттестации |
12 |
6.2 |
Организация самостоятельной работы студентов |
13 |
7 |
Образовательные технологии |
13 |
7.1 |
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях |
15 |
8 |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
16 |
9 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
21 |
9.1 |
Рекомендуемая литература |
21 |
9.1.1 |
Базовые учебники |
21 |
9.1.2 |
Основная литература |
21 |
9.1.3 |
Дополнительная литература |
21 |
9.1.4 |
Периодические издания по курсу |
21 |
9.1.5 |
Интернет-ресурсы |
22 |
10 |
Материально-техническое обеспечение дисциплины |
22 |
|
Лист согласования рабочей программы |
23 |
|
Дополнения и изменения в рабочей программе |
24 |
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины - сформировать у студентов массив конкретных знаний политико-географических реалий мировой карты;
Задачи дисциплины:
изучение и проверка знаний политико-географической номенклатуры;
анализ основных этапов формирования политической карты регионов мира (с более подробным рассмотрением политической карты Европы);
анализ новейших территориальных трансформаций политической карты мира;
Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Политическая карта мира» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.
Ожидается, что успешно прошедшие обучение студенты смогут продемонстрировать способность:
критически анализировать роль политико-географических знаний в политической, экономической, общественной жизни;
самостоятельно находить, оценивать и использовать политико-географическую номенклатуру для целей политического анализа;
успешно искать, оценивать, обрабатывать и распространять политико-географическую информацию;
Формирование политико-географического мышления, культуры и компетентности будет способствовать более эффективному принятию решений в будущей профессиональной деятельности.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению:
Выпускник бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14).
Профессиональные компетенции:
- умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-2);
- знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3).
Профессионально-дисциплинарные компетенции (ПДК)
- умение ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России (ПДК - 1);
- знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК -2);
- владение политической и правовой спецификой положения регионов России и зарубежных стран в отношениях между государствами и понимание возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов (ПДК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
политическую и физическую карту мира
знать политико-географическую номенклатуру
работать с информационными потоками;
знать нормы и традиции других стран, регионов; мультикультурному подходу, толерантности.
Уметь:
- работать с основными геоинформационными системами;
- уметь применять полученные знания в условиях изменяющейся среды;
- уметь принимать самостоятельные решения;
- быть коммуникативным, обладать способностью к взаимодействию со специалистами других областей знания;
Владеть:
политико-географической номенклатурой;
способностью к анализу новейших территориально-политических трансформаций мировой карты и системы границ;
способностью к анализу природы и характера современных территориальных и этнорегиональных конфликтов;