49. Проблема тождества слова (найти материал самостоятельно).

Проблема тождества слова включает два аспекта:

а) вопрос о принадлежности разных грамматических форм одному слову (например, Фортунатов считал отдельным словом каждую его грамматическую форму) и, в связи с этим, определение критериев отграничения словоизменения от словообразования. Выдвигается критерий предметной (референтной) соотнесённости слова. Если различные формы слова могут указать на тот же объект (референт), то они образуют одно слово (словоизменение). Если же референтная отнесённость изменяется, данные формы принадлежат к разным словам (словообразование);

б) вопрос о принадлежности разных употреблений одного звукового комплекса одному слову и, в связи с этим, определение критериев отграничения полисемии и омонимии. Потебня считал отдельным словом каждое употребление слова в новом значении. Решение этой проблемы связано с учётом этимологии и степени сохранения связи между различными лексическими значениями слова.

50. Типы мотивации значения лексических единиц.

Мотивированность – это обусловленность значения производного слова значением другого слова, от которого оно образовано. Мотивированность слова в языкознании обычно определяется как сохранившееся в слове представление о первичном признаке, лежащем в основе понятия.

Мотивированность направленна на воссоздание некоторой существенной связи для цели вторичной номинации или передачи системы связей (целостной ситуации), она же способствует возникновению в сознании ассоциативных связей.

Мотивированность слова можно разделить на:

1) фонетическую

2) морфологическую

3) семантическую

Фонетическая мотивация

Тесная и неразрывная связь между звучанием и содержанием, являющаяся непременным условием существования любой лексической единицы, в мотивированных единицах носит детерминированный характер, в то время как в единицах немотивированных она абсолютна, условна и произвольна. Так, в современном английском языке слова black в значении 'черный', salt в значении 'соль', ten 'десять' и многие другие не отражают в своей звуковой форме ничего, что "подсказывало" бы говорящим их значение, и являются немотивированными первичными лексическими единицами. Слова типа clap 'хлопать в ладоши', cluck 'кудахтать, клохтать', chairbed 'кресло-кровать', poetess 'поэтесса', sable в значении 'соболий мех', warm 'горячий, сердечный, теплый (о цвете)' и многие другие, напротив, мотивированы, причем способы их мотивации разные. В звукоподражательных словах clap, cluck и им подобных звуковая оболочка как бы имитирует звуки, характерные для предмета или сопровождающие то или иное его действие. Фонетическая мотивация представляет собой лишь частный и не самый распространённый способ мотивации.

Морфологическая мотивация

При морфологической мотивации значение лексической единицы "подсказывается" самим ее составом, ее компонентами, что очевидно в вышеприведенных примерах chairbed и poetess. Таким образом, звучание и значение морфологически мотивированного слова обусловливаются звучанием и значениями соединяемых единиц.

Семантическая мотивация

В основе же семантической мотивации лежат связи (реальные и нереальные, существенные и несущественные – см. выше), которые обнаруживаются между первичным обозначением имени и теми объектами, для наименования которых данное имя вторично используется в языке, и соответственно связи между первичными и вторичными значениями лексических единиц. Слово sable в значении 'соболий мех' предстает как мотивированное первичным значением 'соболь', а слово warm в указанных значениях мотивируется первичным значением 'теплый'.

Значительно чаще в языкам встречаются морфологическая и семантическая мотивации.

Нередко в одном слове переплетаются разные виды мотивированности. Глубина мотивированности так же варьируется. И далеко не всегда слова в языке мотивированы. В некоторых словах мотивированность утрачивается вследствие разных причин.

Так или иначе наличие или отсутствие мотивированности составляет важную особенность семантической стороны слова.