- •“Безпека життєдіяльності”
- •Індивідуальна;
- •Рука-рука;
- •2)Гумові рукавички та калоші;
- •Індивідуальна
- •Абсолютна
- •40.Назвіть соціально-техногенну небезпеку
- •“Безпека життєдіяльності”
- •Указати на формуліровку поняття “безпека” в дсту 2293-99:
- •Назвіть приклад деградації оточуючого середовища з нераціонального природокористування:
- •Назвіть кількісну границю допустимого ризику:
“Безпека життєдіяльності”
1.Указати на формуліровку поняття “безпека” в ДСТУ 2293-99:
Стан будь-якого об’єкта, за якого йому не загрожує небезпека;
Стан захищеності особи та суспільства від ризику зазнати шкоду;
Збалансований стан людини, соціуму, держави, природних, антропогенних систем
2.Яка категорія забезпечення безпеки відсутня:
Абсолютна;
Відносна;
Індивідуальна;
3.Яка категорія забезпечення безпеки є:
Індивідуальна;
Абсолютна;
Відносна
4.Яка система комплексно оптимізується з позицій безпеки:
Людина-машина;
Людина-середовище;
Людина-машина-середовище
5.До якої небезпеки належить аварія Чорнобильської АЕС:
Техногенної;
Природно-техногенної;
Соціально-техногенної
6.Назвіть літосферну небезпеку:
Снігові лавини;
Зсув;
Повені
7.Назвіть атмосферну небезпеку:
Сонячне випромінювання;
Блискавки;
Повені
8.Назвіть гідросферну небезпеку:
Зсув;
Повені;
Тайфуни
9.Назвіть абіотичну небезпеку:
Фауна;
Флора;
Селі
10.Назвіть біотичну небезпеку:
Зсув;
Фауна;
Селі
11.Яка частота змінного промислового струму найбільш небезпечна для людини:
50 Гц;
75 Гц;
35 Гц.
12.Яке включення людини в електричну мережу найбільш небезпечне:
Однофазне;
Двофазне;
Трьохфазне
13Яка петля електроструму найбільш небезпечна для людини при включенні його в електромережу:
Рука-рука;
Рука-нога;
Нога-нога
14.Яка петля електроструму найбільш небезпечна для людини при напрузі кроку:
Рука-рука;
Рука-нога;
Нога-нога.
15.Яка напруга електроструму безпечна для людини:
5-7 В;
12-36 В;
100 В
16. Яка сила електроструму смертельно небезпечна для людини:
100 мА;
50 мА;
75 мА
17.Назвіть комбіновану небезпеку:
Природно-техногенна;
Природно-економічну;
Техногенно-політична
18.Назвіть техногенно-природну небезпеку:
Кислотні дощі;
Пожежи;
Повині
19.Назвіть природно-соціальні небезпеки:
Епідемії інфекційних захворювань (туберкульоз, СНІД, венеричні захворювання, чума, холера та ін.);
Професійні отруєння;
Психічні відхилення.
20.Назвіть соціально-техногенні небезпеки:
Професійні захворювання та виробничий травматизм;
Алкоголізм;
Бродяжництво
21.Назвіть приклад деградації оточуючого середовища з нераціонального природокористування:
Зсуви;
Цунамі;
Землетрус
22.Від чого виникають повині (як приклад нераціонального природокористування):
Вирубання лісу із горних схилів;
Потепління клімату від діяльності промисловості;
Руйнування озонового шару атмосфери.
23. Назвіть кількісну границю допустимого ризику:
10-8;
10-10;
10-6.
24.Які індивідуальні засоби захисту застосовуються працівниками у
електромережах :
Основні, додаткові;
Діелектричні;
Гумові рукавички та калоші
25. Які основні індивідуальні засоби захисту застосовують працівники у електромережах напругою до 1 кВ:
1)монтерський інструмент, показники напруги електроструму;
2)Гумові рукавички та калоші;
3)монтерський інструмент, гумові рукавички
26.Які додаткові індивідуальні засоби захисту застосовують працівники у електромережах напругою до 1 кВ:
1)гумові рукавички та калоші;
2)монтерський інструмент;
3)показники напруги електроструму
27. Які основні індивідуальні засоби захисту застосовують працівники у електромережах напругою зверх 1кВ:
1)штанга, монтерські обценьки/кліщі;
2)монтерський інструмент , показники напруги електроструму;
3)гумові рукавички, калоші
28.Які додаткові індивідуальні засоби захисту застосовують працівники у електромережах напругою зверх 1 кВ:
1)Гумові рукавички, калоші, каска, окуляри;
2)Каска, окуляри;
3)Спецодяг, спецвзуття, каска
29.Занулення як технічний засіб захисту використовується в електромережах:
1)4-х проводних;
2)3-х проводних;
3)2-х проводних
30.Захисне заземлення як технічний засіб захисту використовується в електромережах:
1)4-х проводних;
2)3-х проводних;
3)2-х проводних
31. Що є предметом дисципліни “Безпека життєдіяльності”
1)життя людини,
2)людина техніка,
3)техніка, природа.
32. Що є “Безпека життєдіяльності”
1)дисципліна вищої освіти,
2)наука
3)наука та дисципліна вищої освіти
33. Яка сфера забезпечення безпеки людини: