37. Категории: познание, творчество, практика, вера, знание, понимание, объяснение, действительность, логика, мышление, язык.

ПОЗНАНИЕ – обусловленный общественно – исторической прак-тикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углуб-ление, расширение и совершенствование, это такое взаимодействие субъекта и объекта результатом которого является новое знание о мире.

Творчество – процесс человеческой деятельности, создание чело-веком качественно новых материальных и духовных ценностей.

Практика – деятельность людей, включающая в себя материаль-ное производство, преобразование природы и общества, критерий истины в диалектическом материализме.

Вера как особое состояние сознания

связано с ценностным отношением к предмету веры.

38. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании.

Философские теории познания

Сенсуализм – философское учение, признающее единственным источником познания ощущения.

Эмпиризм – философское учение, признающее опыт единствен-ным источником познания.

Рационализм – направление в теории познания, признающее разум решающим или даже единственным источником знания.

Иррационализм – направление в философии, отрицающее воз-можность разумного логического познания действительности, при-знающее основным видом познания инстинкт, откровение, веру.

Чувственное познание осуществляется посредством органов чувств:

Зрение

Слух

Осязание

Вкус

Обоняние

Формы чувственного познания:

Ощущение – единичный акт чувственного познания, например, синее, большое, соленое, мокрое, шумит, пахнет йодом.

Восприятие – совокупность нескольких ощущений, создающих целостный образ предмета, например, море как целостный образ.

Представление – способность воспроизводить образ ранее вос-принятого предмета, например, море как воспринятое ранее.

Рациональное познание. Выражается в мышлении.

Формы рационального познания

Понятие – форма мышления, отражающая, существенные сторо-ны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях. В язы-ковой форме выражается в виде слов или словосочетаний. Например, человек.

174

Суждение – форма мышления, отражающая явления действитель-ности, их свойства, связи и отношения. В языковой форме выражается предложением. Например, все люди смертны.

Умозаключение – форма мышления, посредством которой, из ра-нее установленного знания выводится новое знание. Например, «Все люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен».

Формы иррационального познания

Интуиция – лат. Созерцание, непосредственное восприятие, при-стальное всматривание. Интуиция – способность прямого, ничем не опосредованного постижения истины.

Грэхем Уоллес в книге «Искусство мыслить» в 1926 году создал модель интуитивного творчества:

Подготовка – работа над проблемой, ее исследование и сбор информации.

Созревание – мы откладываем проблему, она проникает в бессознательное, где начинает работать интуиция.

Озарение – составляющие проблемы ложатся в уме по – новому – «счастливая мысль», которая меняет наше видение проблемы.

Утверждение – сопоставление нового понимания проблемы с реальностью.__