- •Институт экономики, управления, права и социально-гуманитарных технологий
- •Содержание
- •1. Основное содержание дисциплины
- •Тема 1. Исследование социально-экономических и политических процессов как учебная дисциплина
- •Тема 2. Методологические рамки исследования социально-экономических и политических процессов
- •Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований. Логические основы системного анализа
- •Тема 4. Виды социологических исследований и методы сбора эмпирических данных
- •Тема 5. Программа и этапы эмпирического исследования
- •Тема 6. Разработка инструментария эмпирических исследований. Анкета: типы вопросов
- •Тема 7. Жесткий анализ эмпирических данных. Применение математических средств и программного обеспечения в прикладном исследовании
- •Тема 8. Подготовка итоговых документов прикладных проектов
- •Тема 9. Метод интервью в качественных и количественных исследованиях. Фокус-группа
- •Тема 10. Экспертные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Тема 11. Метод наблюдения в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Тема 12. Анализ документов в исследовании социально-экономических процессов. Методология и методика контент-анализа
- •Тема 13. Применение тестовых процедур в исследовании социально-экономических и политических процессов. Социометрические процедуры
- •Тема 15. Кейс-стади как тип качественного исследования
- •Тема 16. Этнографический тип качественного исследования
- •Тема 17. Биографический метод и Grounded theory (обоснованная теория) как типы качественного исследования
- •Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
- •2. Планы семинарских занятий
- •Семинар 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы в социальном познании
- •Семинар 8. Применение математических средств и программного обеспечения в прикладных исследованиях социально-экономических и политических процессов
- •Литература:
- •И количественных исследованиях
- •Семинар 11. Экспертные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Семинар 13. Анализ документов в исследовании социально-экономических процессов
- •Семинар 14. Применение тестовых процедур и социометрии в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Семинар 15. Качественный подход в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Семинар 16. Биографический метод и Grounded theory (обоснованная теория) как типы качественного исследования
- •Семинар 17. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
- •Семинар 18. Защита учебных исследовательских проектов
- •3. Литература к курсу
- •4. Рекомендуемые интернет-ресурсы
- •Российская сеть информационного общества. Социология. Электронный адрес ресурса: http://www.Isn.Ru/sociology.Shtml.
- •Соционет / иопп со ран. Электронный адрес ресурса: http://socionet.Ru/.
- •5. Методические указания по работе над
- •1. Методологическая часть программы
- •2. Методическая часть программы
- •3. Отчет по результатам исследования
- •6. Примерный список тем, рекомендуемых для учебных исследовательских проектов
- •7. Примеры применения прикладных методик
- •Применение техники количественного контент-анализа документов
- •Лидеры падения
- •Анализ результатов контент-анализа публикаций в сми с элементами прогноза
- •6,5% Ельцинской преемственности5
- •Пример 3 Применение техники ненаправленного качественного контент-анализа6
- •Б) Процедура ненаправленного качественного контент-анализа исходного текста
- •В) Вывод и интерпретация результатов ненаправленного качественного контент-анализа текста статьи к.Юдаевой «Полезные раздражители»
- •Применение техники ивент-анализа7
- •Образец списка событий 21 марта 2003 г.
- •24 Марта 2003 г.
- •Выводы и интерпретация результатов применения техники ивент-анализа:
- •Применение методики когнитивного картирования8
- •Выводы и интерпретация результатов применения методики когнитивного картирования:
- •Жесткий анализ эмпирических данных полученных методом анкетного опроса
- •Применение методики прикладного моделирования
- •Модели измерения гендерного неравенства
- •Применение методики наблюдения
- •8. Ориентировочные вопросы к экзамену
- •5. Что из перечисленного не относится к характеристике развитой проблемы?
- •17. Какое из требований (применительно к научной гипотезе) называется «бритвой Оккама».
- •19. Соотнесите тип контент-анализа с содержанием его методических процедур:
- •28. Соотнесите тип кейс-стади с его спецификой:
- •29. Соотнесите тип кейс-стади с его спецификой:
- •11. Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Тема 1. Понятие, типы и виды социально-экономических и политических процессов
- •Тема 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов
- •Тема 3. Виды социологических исследований
- •Тема 4. Программа и этапы социологического исследования
- •Тема 5. Конструирование выборочной совокупности
- •Тема 6. Опросные методы в социологии. Виды опроса
- •Тема 7. Конструирование эталона измерения – шкалы. Общая характеристика и типология шкал
- •Тема 8. Обработка эмпирических данных в прикладных исследованиях
- •Литература
- •Тема 9. Метод интервью в качественных и количественных исследованиях
- •Литература
- •Тема 10. Метод анализа документов в социологии, его виды
- •Тема 11. Этнографический тип качественного социологического исследования
- •Тема 12. Кейс-стади как метод исследования
- •Тема 13. Обоснованная теория (Grounded theory) как метод исследования
- •Тема 14. Биографический метод и «история жизни» в социальном исследовании
- •Тема 15. Метод фокус-групп
- •Тема 16. Метод наблюдения в социальных науках
- •Тема 17. Научный эксперимент
- •Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
- •Тема 19. Техника применения экспертных оценок в политических, социологических и экономических исследованиях
- •Тема 20. Психологические тесты и проективные техники в прикладных исследованиях
- •12. Словарь терминов
- •Материалы к практической работе на семинаре № 7. «Жесткий» анализ результатов опроса Фонда «Общественное мнение» на тему «Современные выпускники»
- •Обращение президента сша Джорджа Буша 11 сентября 2001 г.
- •Обращение премьер министра Тони Блэра к народу Британии 8 июля 2005 г.
- •«Исследование социально-экономических и политических процессов»
- •420015, Казань, к.Маркса, 68.
Литература
Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. – М.: Флинта: МСПИ, 2005. – С. 264-275.
Белановский С.А. Глубокое интервью: Учеб. пособие / С.А. Белановский. – М.: Никколо-Медиа, 2001. – С. 102-244. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http: // lib. socio.msu.ru/l/library.
Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С.383-448.
Мягков А.Ю. Влияние метода сбора данных на вербальное поведение респондентов / А.Ю. Мягков // Социологический журнал. – 1999. – № 1-2. Статья доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http: // www.nir.ru/socio/scipubl/sj/sj99-myag.html.
Феннето Э. Интервью и опросник: формы, процедуры, результаты / Э. Феннето. – СПб.: Питер, 2004. – С.12-53.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов (совм. с В.В. Семеновой) – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С. 280-295.
Тема 10. Метод анализа документов в социологии, его виды
Примерный план:
Понятие «документ» и проблемы достоверности документальной информации в прикладном исследовании.
Виды анализа документов в социологическом исследовании.
Методология и методика контент-анализа, его виды.
Литература:
Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов / К.П. Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 48-88.
Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. – М.: Флинта: МСПИ, 2005. – С.322-341.
Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 55-582.
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учеб. пособие для высших учебных заведений. Гл. 3 / Ю.М. Плотинский. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – M.: Логос, 2001. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://socioline.ru/_ seminar/library/plotinsky/plot_251.php.
Шалак В.И. Современный контент-анализ. Приложения в области: политологии, психологии, социологии, культурологии, экономики, рекламы / В.И. Шалак. – М.: Омега-Л, 2004. – 272 с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов (совм. с В.В. Семеновой) – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С.210-228.
Тема 11. Этнографический тип качественного социологического исследования
Примерный план:
Сущность качественной парадигмы в социологии.
Специфика этнографического исследования.
Автоэтнография.
Литература:
Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. – М.: Флинта: МСПИ, 2005. – С.206-263.
Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С.54-59.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов (совм. с В.В. Семеновой) – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С.387-407.