Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы по микро.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
03.08.2019
Размер:
337.17 Кб
Скачать
  1. Модель человека в экономике.

Модель человека-это унифицированное представление о человеке,осуществляющем свою деятельность в определённой системе социально-экономических координат.

Существует несколько направлений модели человека в экономике:

1)-модель «Homo economicus».Эту модель рассматривали английская классическая школа,маржиналисты и неоклассики.В центре внимания этой модели денежный интерес,который является главным мотивом деятельности «человека экономического».2)-кейнсианцы,институционализм и историческая школой. Стимулы поведения людей включают как стремление к материальным, денежным благам, так и определённые элементы психологического характера-соблюдение различных традиций,привычки,соображения престижа,желание наслаждаться жизнью.Характерными особенностями модели является неполнота информации хозяйствующих субъектов,стереотипность поведенияв зависимости от привычек,религиозных устремлений.3)принципиально новая разновидность модели«Homo economicus»,отражающей современные реалии.Для неё характерно изменение мотивации деятельности по сравнению с моделью «рационального максими-затора»:возрастание значения не столько материальных,сколько духовных потребностей личности(удовлетворённость от самого процесса труда,его социальная значимость,сложность)

Модель характеризуется многообразием и динамизмом потребностей,главная потребность-потребность в самореализации,установление связей с другими людьми.4) «советский экономический человек».Корни модели уходят в сталинский тоталитарно-репрессивный режим. Модель «СЭЧ» отражает основные черты экономического поведения человека в командно-административной системе хозяйства.

Эта модель характеризуется доминированием стремления к минимизации трудовых затрат, господством иждевенческих настроений,ожиданием скромного, но твердого,гарантированного вознограждения не за результаты труда,а за само присутствие на рабочем месте.

  1. Фактор производства как категория экономической теории. Эволюция теорий факторов производства.

Ресурсы производства – это совокупность материальных и финансовых средств, природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей. 1) природные “неисчерпаемые” и “исчерпаемые” ( “возобновляемые” и “невозобновляемые”); 2) материальные – все созданные человеком (“рукотворные”) средства производства, которые сами являются результатом производства; ) трудовые – население в трудоспособном возрасте, ; 4) финансовые – денежные средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства.

 три основных фактора производства:

земля” – как фактор производства имеет троякое значение: в широком смысле она означает все используемые в производственном процессе естественные ресурсы; в ряде отраслей (аграрной, добывающей, рыбной) “земля” есть объект хозяйствования, когда она одновременно выступает и “предметом труда”, и “средством труда”; в пределах всей экономики “земля” может выступить как объект собственности (в этом случае ее собственник непосредственного участия в процессе производства может не принимать, – он участвует опосредованно, предоставлением “своей” земли);

2) “капитал” – так называют материальные и финансовые ресурсы в системе факторов производства: денежные активы, акции, оборудование, здания, транспорт и средства связи, сырье и т.д.;

3) “труд” выступает как любая физическая и интеллектуальная деятельность человека, направленная на изготовление благ и оказания услуг. Совокупность способностей личности, обусловленная образованием, профессиональным обучением, навыками здоровьем, представляет собой человеческий капитал. Это та часть общества, которая непосредственно занята в процессе производства (иногда используют и такой термин, как “экономически активное население”, который охватывает только трудоспособных, занятых в производстве). В современных условиях в качестве факторов производства, кроме трех основных, также выделяют предпринимательские способности, науку, информацию и другие.