- •Тема: Характеристика и особенности брачно-семейных отношений. (практическое занятие 2)
- •Тема: Пренатальная технология воспитания и развития ребенка. (форма проведения - научная конференция) (практическое занятие 3)
- •Тема: Психолого-педагогические основы воспитания детей в семье.(практическое занятие 4)
- •Тема: Половое воспитание детей в семье и в образовательном учреждении. (практическое занятие 5)
- •Тема: Проблема повышения педагогической культуры родителей.(практическое занятие 7)как продолжение предыдущего занятия
- •Методические рекомендации для студентов:
- •Ролевая дискуссия
Технологическая карта
по семейной педагогике
5 КУРС
факультет ДиКПиП
2011/ 2012 учебный год
Семестр – 10
Модуль – 1,2
Итоговый отчет – зачет во 2 модуле
Группа: ДП - 07- 01
Ф.И.О. преподавателя: Разенкова Н.Е., Букотина О.А.
Лекции – 18 ч.
Семинары – 18 ч.
№ УЭ |
Тема |
Форма проведения |
Виды работы студентов |
Кол-во баллов по видам заданий |
Макс. к-во набр. баллов |
Подпись препода-вателя |
1. |
Общество, семья и личность. Семейная педагогика как наука и учебный предмет. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
2. |
Дифференциация понятий домашнего и семейного воспитании. Развитие домашнего воспитания в России. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
3. |
Семья как социальный институт, типология семей. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
4. |
Функции семьи. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
5. |
Пренатальная педагогика как новейшая отрасль научного знания. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
6. |
Понятие о воспитательном потенциале семьи. Методы семейного воспитания. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
7. |
Родительский авторитет и педагогический такт. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
8. |
Общие основы полового воспитания детей в семье. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
||||||
9. |
Новые подходы к проблеме сотрудничества ДОУ с семьей. |
лекция |
Обязательные задания |
1 1 |
2 |
|
Присутствие, бортовой журнал лекции |
10. |
Семейная педагогика как отрасль педагогической науки. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2 5 |
8 |
|
Присутствие Выступление на занятии Круглый стол – участие |
||||||
|
||||||
11. |
Характеристика и особенности брачно-семейных отношений. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2 3
|
6 |
|
Присутствие Выступление на занятии Эссе |
||||||
12. |
Пренатальная технология воспитания и развития ребенка. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2
5 |
8 |
|
Присутствие Выступление на занятии |
||||||
Уровневые задания |
||||||
Подготовка и участие в «Научной конференции» |
||||||
13. |
Психолого-педагогические основы воспитания детей в семье. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2
5 |
8 |
|
Присутствие Выступление на занятии |
||||||
Уровневые задания |
||||||
Разработка банка педагогических ситуаций (представление в ходе занятия) |
||||||
14. |
Половое воспитание детей в семье и в образовательном учреждении. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2
5 |
8 |
|
Присутствие Выступление на занятии |
||||||
Уровневые задания |
||||||
Методические разработки содержания консультаций для родителей |
||||||
15. |
Проблемы нарушения детского поведения в семье и пути его коррекции. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2
5 |
8 |
|
Присутствие Выступление на занятии |
||||||
Уровневые задания |
||||||
Презентация (защита) |
||||||
16. |
Взаимосвязь общественного и семейного воспитания в России. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2
|
3 |
|
Присутствие Выступление на занятии
|
||||||
17. |
Проблема повышения педагогической культуры родителей. |
семинар |
Обязательные задания |
1 2 2 8 |
13 |
|
Присутствие Выступление на занятии |
||||||
Уровневые задания |
||||||
Проект (защита) |
||||||
18. |
Итоговое занятие по курсу. |
семинар |
Ролевая дискуссия «Мыслительные шляпы» (6 шляп) |
20 |
20 |
|
|
Итого |
|
|
|
100 |
|
Автоматический зачет от 55 баллов
Практические (семинарские) занятия
Тема: Семейная педагогика как отрасль педагогической науки.(практическое занятие 1, форма проведения – круглый стол)
Вопрос для обсуждения:
Семейная педагогика как наука, объект и предмет ее изучения.
Отражение целей и задач семейного воспитания в зарубежных и отечественных педагогических исследованиях.
Способы изучения семьи и семейного воспитания: наблюдения в естественных условиях жизни; анкетирование; тест-рисунок; позиционная игра; ситуация выбора и другие.
Народная педагогика как основа семейного воспитания.
Отражение проблем семейного воспитания в произведениях просветителей Древней Руси XV – XVII веков.
Обзор публикаций периодической печати по проблемам семейного воспитания. (КРУГЛЫЙ СТОЛ)
Литература:
Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы.
Кан-Калик. Семейная педагогика. – М., 1987.
Российская педагогическая энциклопедия. – М., 1993.
Семейное воспитание. Словарь.
Очерки школы и педагогической мысли народов СССР. (X – XVII века). / Под ред. Днепрова.
Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.
Зверева О.А., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1998.
Васильева Ю.В., Васильева Т.А. Социальная педагогика. – М., 1999.
Тема: Характеристика и особенности брачно-семейных отношений. (практическое занятие 2)
Вопрос для обсуждения:
Семья как социальный институт.
Семья и брак. Основные формы брака.
Особенности брачно-семейных отношений на современном этапе.
Типы семей (различные классификации):
детоцентристкая семья;
супружеская семья;
альтернативные семейные стили;
альтернативные браки.
Развод как атрибут современного брака. Причины развода.
Понятие «неравный брак».
Семейный бюджет: значение и планирование.
ЭССЕ на тему: «Модель современной семьи». (аудиторная письменная работа)
Литература:
Азаров Ю.П. Семейная педагогика: Педагогика любви и свободы. – М., 1993.
Бойко В.В. Молодая семья: социально-психологическое исследование. – М., 1980.
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. Записки детского психиатра. – М., 1988.
Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. – СПб., 1998.
Гребенщиков. Основы семейной жизни. – М., 1989.
Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни. – М., 1990.
Зверева О.А., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.
Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1988.
Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М., 1989.
Периодические публикации.
Тема: Пренатальная технология воспитания и развития ребенка. (форма проведения - научная конференция) (практическое занятие 3)
Вопросы для обсуждения.
Возникновение пренатальной педагогики как отрасли научного знания.
Современные отечественные и зарубежные исследования в области пренатального развития ребенка.(анализ материалов периодической и научной литературы)
Понятие материнского инстинкта и чувства материнства. (докоммуникативный и коммуникативный период материнства)
Технологии пренатального воспитания ребенка.
Подготовка к материнству и отцовству.
Литература:
Акивис Д.С. Отцовская любовь. – М., 1989.
Журнал Дошкольное воспитание № 6 – 11, 1997.
Захаров А.И. Ребенок до рождения. – М., 1988.
Мучиев Г.С., Елизарева И.П., Фролова О.Г. Здоровье будущего ребенка.
Розинаева Г. Супружество, материнство и отцовство. – Минск, 1984.
Ходаков Н.М. Молодым супругам.
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.,2000.
Мартынов С. Чтобы ребенок родился здоровым//Дошкольное воспитание - №№7,8,10,11/1996.
Ваш ребенок/ Под ред. И.И. Гребешевой. – М., 1990.
Лазарев М.Л. Сонатал: школа дородовой педагогики. – М, 1993
Казакевич Ю. Ждем аиста // Материнство, апрель/1999
Мой ребенок//Лиза, июль, 2001,2003.
Материнская компетентность. Формирование психологической готовности к материнству.//Дошкольное воспитание № 11/2002
Пренатальная педагогика// Дошкольное воспитание ,№ 2/2003
Материнство и основные аспекты в психологии// Вопросы психологии 2/2003
Психологическая готовность к материнству// Вопросы психологии №5/2000
Динамика психологических состояний во время беременности и после родов//Вопросы психологии №1/2002.
Женский взгляд на современное отцовство// Материнство, № 1,2/1999.