vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943
Шкала и критерии оценки успешности освоения обучающимися дисциплины «Психология»
15
vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943
Оценка |
|
Критерии оценивания результатов обучения |
Компетенци |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
5 баллов |
1. |
Раскрывает сущность содержания психических свойств |
ОК-4 |
||||||||
|
личности, оценивает психическое состояния другого человека или |
|
|||||||||
|
группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Четко выявляет особенности психологического состояния |
|
||||||||
|
другого человека или группы, организовывает коммуникативное |
|
|||||||||
|
взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3. |
Уверенно владеет навыками выявления особенностей |
|
||||||||
|
функционирования психики человека и межличностных |
|
|||||||||
|
отношений; навыками работы с научной литературой по |
|
|||||||||
|
изучаемым психологическим проблемам |
|
|
|
|
||||||
|
1. |
Полностью раскрывает сущность содержания основные |
ОК-7 |
||||||||
|
категории |
изучаемой |
дисциплины |
и |
психологические |
|
|||||
|
закономерности формирования когнитивной, эмоциональной, и |
|
|||||||||
|
конативной сферы личности |
|
|
|
|
|
|
||||
|
2. Четко выявляет основные признаки психологических феноменов, |
|
|||||||||
|
зафиксированные в категориальном аппарате психологической |
|
|||||||||
|
науки, а также эффективно пользуется научными источниками, |
|
|||||||||
|
аргументировано |
обобщает |
и |
анализирует |
полученную |
|
|||||
|
психологическую информацию. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
3. |
Уверенно |
владеет |
навыками |
выявления |
основных |
|
||||
|
закономерностей психических явлений при самостоятельном |
|
|||||||||
|
изучении материала данной дисциплины |
|
|
|
|
||||||
4 балла |
1. Демонстрирует знания содержания психических свойств |
ОК-4 |
|||||||||
|
личности, оценивает психическое состояния другого человека или |
|
|||||||||
|
группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Выявляет особенности психологического состояния другого |
|
||||||||
|
человека или группы, организовывает коммуникативное |
|
|||||||||
|
взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3. |
Владеет навыками выявления особенностей функционирования |
|
||||||||
|
психики человека и межличностных отношений; навыками работы |
|
|||||||||
|
с научной литературой по изучаемым психологическим проблемам |
|
|||||||||
|
1. |
Демонстрирует знания содержания основные категории |
ОК-7 |
||||||||
|
изучаемой дисциплины и психологические закономерности |
|
|||||||||
|
формирования когнитивной, эмоциональной, и конативной сферы |
|
|||||||||
|
личности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Выявляет основные признаки психологических феноменов, |
|
||||||||
|
зафиксированные в категориальном аппарате психологической |
|
|||||||||
|
науки, а также пользуется научными источниками, обобщает и |
|
|||||||||
|
анализирует полученную психологическую информацию. |
|
|||||||||
|
3. |
Владеет навыками выявления основных закономерностей |
|
||||||||
|
психических явлений при самостоятельном изучении материала |
|
|||||||||
|
данной дисциплины. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 балла |
1. Демонстрирует частичное знание содержания психических |
ОК-4 |
|||||||||
|
свойств личности, неуверенно оценивает психическое состояния |
|
|||||||||
|
другого человека или группы. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
2. |
Частично выявляет особенности психологического состояния |
|
||||||||
|
другого человека или группы, организовывает коммуникативное |
|
|||||||||
|
взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3. |
Навыки выявления особенностей функционирования психики |
|
||||||||
|
человека и межличностных отношений, а также навыки работы с |
|
|||||||||
|
научной литературой сформированы недостаточно полно. |
|
|||||||||
|
1. |
Демонстрирует частичное знание основные категории изучаемой |
ОК-7 |
||||||||
|
дисциплины и психологические закономерности формирования |
|
|||||||||
|
когнитивной эмоциональной, и конативной сферы личности. |
|
|||||||||
|
2. |
Частично |
выявляет |
основные |
признаки |
психологических |
|
||||
16
vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943
Оценка |
|
Критерии оценивания результатов обучения |
Компетенци |
|
|
|
я |
|
феноменов, частично умеет пользоваться научными источниками, |
|
|
|
обобщать и анализировать полученную психологическую |
|
|
|
информацию. |
|
|
|
3. |
Навыки выявления основных закономерностей психических |
|
|
явлений при самостоятельном изучении материала данной |
|
|
|
дисциплины сформированы недостаточно полно. |
|
|
2 балла |
1. Допускает существенные ошибки при раскрытии содержания и |
ОК-4 |
|
|
особенностей психических свойств личности |
|
|
|
2. |
Недостаточно внятно выявляет особенности психологического |
|
|
состояния другого человека или группы |
|
|
|
3. |
Недостаточно четко выявляет особенности функционирования |
|
|
психики человека и межличностных отношений; имеет слабые |
|
|
|
навыки работы с научной литературой по изучаемым |
|
|
|
психологическим проблемам. |
|
|
|
1. |
Допускает существенные ошибки при раскрытии основные |
ОК-7 |
|
категории изучаемой дисциплины |
|
|
|
2. |
Недостаточно внятно выявляет основные признаки |
|
|
психологических феноменов |
|
|
|
3. |
Недостаточно выявляет основные закономерности психических |
|
|
явлений |
|
|
1 балл |
1. Не имеет базовых знаний содержания психических свойств |
ОК-4 |
|
|
личности, оценивает психическое состояния другого человека или |
|
|
|
группы. |
|
|
|
2. |
Умение выявлять особенности психологического состояния |
|
|
другого человека или группы отсутствует. |
|
|
|
Не умеет и не готов выявлять основные закономерности |
|
|
|
психических явлений |
|
|
|
1. |
Знание основных категорий изучаемой дисциплины отсутствует. |
ОК-7 |
|
2. |
Не умеет и не готов выявлять основные признаки |
|
|
психологических феноменов |
|
|
|
3. |
Не умеет и не готов выявлять основные закономерности |
|
|
психических явлений |
|
|
17
vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
рабочей программы дисциплины
«ПСИХОЛОГИЯ»
образовательной программы направления подготовки 38.03.01 Экономика, направленность: Экономика предприятий и организаций (бакалавриат)
Научный руководитель ООП |
__________ /_____________/ |
|
Директор Библиотеки |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
__________ /_____________/ |
||
Сотрудник УМУ |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
__________ /_____________/ |
||
Рецензент1 |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
__________ /_____________/ |
||
(должность, место работы) |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
1 Для программ бакалавриата/специалитета/ магистратуры рецензирование на усмотрение кафедры. Для РПД ООП подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре поменять на слова «Специалист в данной области знаний»
18