- •Кваліфікаційний опис курсу “Компаративістика і літературний процес”
- •Тематичний план курсу
- •Тема: Актуальні проблеми методології сучасної літературної компаративістики
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема: Закономірності функціонування метатексту традиційних структур. Сучасні тенденції: причини, характеристика, прогнозування
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема: Сучасна українська література і світовий літературний процес: характер взаємодії
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Практичне заняття № 1
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Індивідуальне заняття № 1
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Індивідуальне заняття № 2
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Індивідуальне заняття № 3
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література
- •Література допоміжна
- •Література
- •Література
- •Література допоміжна
- •Література допоміжна
- •Література допоміжна
- •Базова література з курсу
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Ректор В.Д.Будак
“__” ___________2010 р.
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський національний університет ім. В.О.Сухомлинського
Факультет філології та журналістики
Кафедра української мови і літератури
Робоча програма до курсу
“Компаративістика і літературний процес”
Напрям 0101 |
“Педагогічна освіта” |
Спеціальність |
7.010100 Українська мова і література |
Спеціалізація: |
7.020303. Мова і література (англійська) 7.010100. Практична психологія Основи видавничої справи та редагування |
Форма навчання: |
денна |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: |
спеціаліст |
Кваліфікація: |
Вчитель української мови та літератури загальноосвітньої школи третього ступеня |
К. філол. н., доцент А.І.Гурдуз
Миколаїв – 2010
Робоча програма, складена відповідно до вимог КМСОНП, доповнена та виправлена 12 серпня 2010 р.
Автор – к. філол. н., доцент А.І.Гурдуз.
Програма затверджена на засіданні кафедри української мови і літератури: протокол № від 2010 р.
Зав. кафедри ________________ проф. А.Л.Ситченко
Обговорено і затверджено вченою радою Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського
“__” ___________2010 р., протокол №
Опис курсу “Компаративістика і літературний процес”
Форма навчан-ня |
Курс |
Се-местр |
Лек. |
Пр. |
Інд. |
Всього аудитор-них за-нять |
С/р |
Заг. к-ть год. |
Заг. к-ть кре-дитів |
При-мітки |
Стаціо-нар |
V |
ІХ |
8 |
4 |
6 |
18 |
18 |
36 |
1 |
залік |
Стаціо-нар 2009-2010 |
V |
ІХ |
8 |
6 |
6 |
20 |
34 |
54 |
1,5 |
залік |
ЗФН |
V |
ІХ |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
залік |
Кваліфікаційний опис курсу “Компаративістика і літературний процес”
Курс “Компаративістика і літературний процес” читається для студентів V курсу (ІХ семестр). Лекційних годин – 8, семінарських – 6, індивідуальних занять – 6 годин, самостійних – 34 години.
Літературна компаративістика як наука вивчає явища мистецтва слова шляхом зіставлення їх з іншими подібними явищами в різних національних літературах. Предмет літературної компаративістики – генетичні, генетико-контактні зв΄язки й типологічні сходження в національних, зональних і регіональних літературних системах у масштабі світової літератури.
Мета курсу: системно ознайомити студентів з теорією і практикою компаративних досліджень, навчити самостійно проводити порівняльні студії різних рівнів.
Завдання: вдосконалювати вміння студентів аналізувати й зіставляти художні твори та явища всього жанро-видового спектру; забезпечити максимально повне володіння студентами фактичним матеріалом з курсу, а також їх термінологічну грамотність; спрямовувати увагу на ознайомлення з творчістю кращих вітчизняних майстрів художнього перекладу; формувати вміння та навички практики наукової роботи студентів під час виконання ними рефератів і доповідей з питань, відведених на самостійне опрацювання, тощо; розвивати художній смак і творчу уяву студентів.
У результаті вивчення даного курсу студент повинен
знати: основи теорії й методології сучасного порівняльного вивчення літературно-мистецьких явищ, принципи наукового розвитку компаративістики та її ключові складові, різновиди літературних систем;
вміти: самостійно обґрунтовувати й здійснювати різнорівневе компаративне дослідження літературних творів, визначати спектр міжлітературних зв’язків і типологічних збіжностей у творах, бачити українську літературну систему в світовому літературному контексті.
Пропонований курс охоплює всі основні галузі даної дисципліни, а саме:
теорію і методологію вивчення генетико-контактних зв΄язків;
порівняльну типологію різних рівнів;
літературу у зв΄язках з іншими мистецтвами й гуманітарними науками;
імагологію.
Важливою специфічною рисою курсу є й “вихід” його на практикологію порівняльного літературознавства.
Форми навчання: крім лекційних та семінарських, індивідуальних занять, передбачаються ряд загальних та спеціальних вузькотематичних консультацій; робота студентів з першоджерелами, написання рефератів і творчих робіт.
Критерії оцінювання: Проведення модульних контрольних робіт відповідно до очікуваних результатів (завдання усні / письмові, відкриті / закриті, комбіновані тести й ін.).
Модуль |
Бали (за один вид роботи) |
||||
МКР (к-ть) бали |
Пр. (к-ть) бали |
Інд. (к-ть) бали |
С/р (к-ть) бали |
Разом |
|
І |
(1 од.) 60 |
(3 од.) 5 |
(3 од.) 5 |
(8 од.) 6 робіт по 4 б. і 2 роботи по 3 б. |
150/100 |
Разом |
100 |
Максимальна кільність отримуваних балів – 100.