- •I. Пояснительная записка
- •Связь с другими дисциплинами.
- •Инновации в преподавании дисциплины
- •II. Тематический план
- •II.I Дневное отделение
- •080111 Маркетинг, 080507 Менеджмент организации
- •II.II Дневное отделение
- •080103 Национальная экономика
- •II.III Дневное отделение
- •100103 Социально-культурный сервис и туризм
- •II.IV Заочное отделение
- •080507 Менеджмент организации
- •III. Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности:
- •IV. Содержание учебной дисциплины
- •Практические занятия
- •Самостоятельная работа студентов
- •Самостоятельная работа студентов № 1 (групповая) по теме «метод средних величин и вариационный анализ»
- •Практические задачи для самостоятельной внеаудиторной работы
- •V. Список рекомендуемой литературы
- •VI. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний.
- •Контрольная работа
- •Тест 1. Статистическое наблюдение
- •Тест 2. Сводка и группировка
- •11. Охарактеризуйте вид ряда распределения абитуриентов по результатам сдачи вступительных экзаменов:
- •12. Охарактеризуйте вид ряда распределения коммерческих банков по величине работающих активов:
- •13. Представлен макет статистической таблицы, характеризующей группировку промышленных предприятий по среднегодовой стоимости основных фондов. Какой вид группировки отражает данный макет:
- •14. Распределение предприятий по тарифному разряду характеризуется следующими данными. Определите вид ряда распределения:
- •Тест 3. Средние величины и показатели вариации
- •12. Средняя величина признака равна 20. Коэффициент вариации признака 25%. Определите дисперсию.
- •14. Рассчитайте среднемесячную заработную плату в 2-х цехах вместе:
- •15. Имеются следующие данные по угольным предприятиям области:
- •Тест 4. Индексы
- •12. Выберите формулу расчета среднего гармонического индекса цен:
- •14. Выберите формулу расчета индекса себестоимости постоянного состава:
- •Тест 5. Выборочное наблюдение
- •1. Отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие нарушения принципа случайности отбора, называется:
- •2. Отклонение выборочных характеристик от соответствующих характеристик генеральной совокупности, возникающее вследствие несплошного характера наблюдения, называется:
- •3. Чтобы уменьшить ошибку выборки, рассчитанную в условиях механического отбора, можно:
- •9. При отборе рабочих экспедиторских фирм для обследования причин потерь рабочего времени были заведомо исключены рабочие, имеющие сокращенный рабочий день. Результаты обследования содержат:
Инновации в преподавании дисциплины
1. Прогнозирование (краткосрочное) студентами реальных экономических процессов республики на реальных статистических данных. Эта работа выполняется студентами индивидуально и самостоятельно. Это позволяет им, во-первых, лучше усвоить изучаемый материал, во-вторых, применить на практике полученные знания о прогнозировании статистическими методами, в том числе и таким, как экспертная оценка. После проверки выполненных работ преподаватель сообщает каждому фактические значения показателей социально-экономических явлений за тот период, на который студенты строили прогноз. После чего происходит обсуждение удачных и неудачных прогнозов.
2. Несмотря на то, что предмет «общая теория статистики» изучает, в основном, статистические методы, приемы и способы, а также подходы к анализу и обработке данных, практикуется также знакомство студентов с важнейшими статистическими данными, характеризующими экономику и социальное положение Республики Коми. Так, на отдельных практических занятиях студенты получают задание найти данные: а) о численности населения республики и демографических показателях, б) о количестве субъектов хозяйствования и структуре экономики республики, в) о развитии малого бизнеса и т.д. В основном, преподаватель отсылает студентов на сайт Комистата komi.gks.ru или приносит статистические материалы. В конце занятия (не каждого, а некоторых) 10 минут отводится на то, чтобы обсудить со студентами и дать свои комментарии и пояснения показателям, характеризующим экономику республики. Также при решении задач на практических занятиях в качестве примеров, по возможности, используются реальные статистические данные по республике.
II. Тематический план
II.I Дневное отделение
080111 Маркетинг, 080507 Менеджмент организации
Наименование разделов и тем |
Максимальная учебная нагрузка студентов, часов |
Количество аудиторных часов |
Самостоятельная работа студентов, часов |
||
Всего |
лекции |
практические занятия |
|||
1. Предмет, метод, задачи и организация статистики. Методы обработки и анализа статистической информации. |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
2. Статистическое измерение. Методы сплошного и выборочного наблюдения социально - экономических процессов и явлений. |
9 |
5 |
3 |
2 |
4 |
3. Статистическая сводка и группировка. Виды статистических группировок. |
10 |
5 |
3 |
2 |
5 |
4. Абсолютные и относительные статистические показатели. |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
5. Графическое изображение статистических данных. |
7 |
3 |
1 |
2 |
4 |
6. Метод средних величин и вариационный анализ. |
19 |
11 |
5 |
6 в т.ч. 1 к.р. |
8 |
7. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Корреляционно – регрессионный анализ. Многомерный статистический анализ. |
16 |
8 |
4 |
4 |
8 |
8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений. Анализ рядов динамики. Статистическое моделирование и прогнозирование социально – экономических явлений и процессов. |
16 |
8 |
4 |
4 в т.ч. 1 коллокв. (у группы по специальности маркетинг) |
8 |
9. Статистический анализ структуры. |
12 |
4 |
2 |
2 |
8 |
10. Индексный метод анализа. |
18 |
10 |
4 |
6 в т.ч. 1 к.р. |
8 |
11. Методология выборочного статистического наблюдения. |
16 |
8 |
4 |
4 |
8 |
ИТОГО |
136 |
68 |
34 |
34 |
68 |