План-конспект студента-практиканта Фоменко Тетяни Олексіївни

Заняття: №

Дата:

Тема уроку: Education (To Be a Techer One Should)

Група:

Тип уроку: комбінований

Практична мета: вчити знаходити необхідну інформацію у прочитаному тексті; сприяти поглибленню знань студентів у векденні педагогічного спілкування; навчити студентів застосовувати свої знання на практиці.

Розвиваюча мета: розвинути логічне мислення студентів, кмітливість, інтерес до особливостей соєї професії.

Виховна мета: виховати хороших педагогів, вчителів.

Засоби навчання: роздатковий матеріал.

Хід заняття:

Час

ПОЧАТОК ЗАНЯТТЯ:

Привітання, знайомство (Ice-breaking activity)

-Good morning, dear students. I am glad to see you. Today, I will be your teacher. My name is Tetiana Oleksiyivna. How are you today? I think everything is all right. Whatw as Your hometask for today?

Виховний захід англійською мовою Організатор — студент-практикант Фоменко Тетяна Олексіївна

Дата:

Тема заходу: Early Motherhood: a Challenge, or an Abortion

Група:

Тип заняття: обговорення-дебати

Практична мета: ознайомити студентів з такою формою роботи, як дебати, актуалізувати лексику щодо теми, вдосконалити навички усного мовлення.

Розвиваюча мета: розвинути вміння вести дискусію, доводити свою точку зору, формувати потребу в студентів мислити та визначатися зі своїм ставленням щодо раннього материнства.

Виховна мета: виховати толерантність, повагу до думки інших.

Обладнання: дошка, картинки-надписи для заняття.

Сценарій виховного заходу англійською мовою

• Організаційний момент

Вступне слово викладача. Підготовка до сприймання іншомовного мовлення.

Teacher: Hallo, my dear friends! Today, we have an unusual lesson. It will be held in the form of debates. Your class will be divided into two groups - “Government” and “Opposition”. Each gropu will have to prove their point of view and give facts. The members of the other group can ask questions. During debates you should keep the rules:

Respect your opponents!

Be tactful!

The topic of our discussion is Early Motherhood.

• Основна частина дебатів

Проведення дебатів між урядом та опозицією.

Заздалегідь обираються студенти для участі в групі “Уряд” та “Опозиція” (по три у кожній), визначається склад експертної групи. Наприкінці кожного виступустуденти з іншої групи ставлять питання, спікер має право прийняти їх і відповісти/відхилити.

Далі подаються орієнтовні виступи від “Уряду” та “Опозиції”.

Соціометричне дослідження групи пф-07-1 (частини)

Провела: студент-практикант Фоменко Т.О.

Дата:

Мета: визначення лідера групи, групи членства та референтної групи в академічній підгрупі

Кількість чоловік: 6

Анкета містить 3 запитання:

• Кого із Ваших одногрупників Ви б обрали старостою?

• З ким із Вашої групи Ви б хотіли сидіти за однією партою?

• Хто з академічної підгрупи, на Вашу думку, є найцікавішою особистістю?

Навпроти кожного запитання студент вказує з прізвища своїх колег у порядку спадання риси, про яку запитується в анкеті. Респондент підписує свою анкету та здає її викладачу.