- •Рецензия внешняя
- •Рецензия внутренняя
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Примерное содержание дисциплины Введение
- •Раздел 1. Предмет и история экономической науки
- •Тема 1.1. Предмет, структура, методология и функции экономической теории
- •Тема 1.2. История развития экономической теории
- •Раздел 2. Общие проблемы экономической теории
- •Тема 2.1. Производство и экономика
- •Тема 2.2. Экономические системы, их основные типы
- •Тема 2.3. Проблема производственных возможностей и эффективности экономики
- •Тема 2.4. Собственность как основа производственных отношений
- •Раздел 3. Микроэкономика
- •Тема 3.1. Сущность рынка. Основные элементы рынка. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 3.2. Рынок как регулятор производства товаров
- •Тема 3.3. Теория поведения потребителя
- •Тема 3.4. Рынки производственных ресурсов
- •Раздел 4. Макроэкономика
- •Тема 4.1. Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 4.2. Макроэкономическое равновесие и экономическая динамика. Модели макроравновесной динамики
- •Тема 4.3. Финансовая система и ее элементы
- •Тема 4.4. Экономический рост и его типы
- •Тема 4.5. Цикличность развития рыночной экономики
- •Тема 4.6. Особенности современного международного разделения труда
- •Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования
- •Тема 5.1. Содержание, формы и методы регулирования экономики на макроуровне
- •Тема 5.2. Денежный (финансовый) рынок как регулятор экономики
- •Тема 5.3. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 5.4. Инфляция и антиинфляционная политика
- •Тема 5.5. Доходы, проблемы социальной политики государства в рыночной экономике
- •Тема 5.6. Безработица. Государственная политика занятости и регулирования безработицы. Экономические и внеэкономические последствия безработицы
- •Тема 5.7. Основные направления экономической реформы в России
- •Тема 5.8. Актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую
- •Примерный перечень практических занятий
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.4.
- •Тема 3.1.
- •Примерный перечень контрольных работ
- •Технические средства обучения.
- •Литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГОУ СПО «Мензелинский сельскохозяйственный техникум» Республики Татарстан
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ Экономическая теория
для специальностей 080110»Экономика, бухгалтерский учет»
Мензелинск 2011
Программа рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии образовательных дисциплин
протокол № ____ от «___» _____
председатель: _________________
________________ / Н.Ф. Лебедев
Автор: Фассахова Э.Н.
Программа составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников
Заместитель директора по УР
___________________ / К.Г.Япаева
«___» _____________________
Рецензия внешняя
Рабочая программа преподавателя ФГОУ СПО «Мензелинский сельскохозяйственный техникум» Фассаховой Э.Н. по дисциплине «Экономическая теория» для специальности «Бухгалтерский учет» для базового уровня среднего профессионального образования.
Содержание программы дает студентам представление о современном развитии экономической науки и помогает установить базовые знания для получения профессиональных знаний и умений.
Изучение программного материала способствует формированию у студентов нового экономического мышления. В результате изучения программного материала студенты могут изучить такие экономические процессы, как: организационные, технологические, а также показатели их эффективного использования; механизмы ценообразования в условиях рынка, формы оплаты труда и т.п.
Освоение студентами дисциплины «Экономическая теория» предполагает практическое осмысление тем на практических занятиях, в процессе которых углубляются и закрепляются теоретические знания, приобретаются экономические умения и навыки.
_________________________________________ ______________________
Рецензия внутренняя
Рабочая программа по дисциплине «Экономика отрасли» для специальности «Агрономия» содержит 96 аудиторных часов, в том числе практические занятия (20 часов). Изучение программного материала способствует формированию у студентов нового экономического мышления.
В результате изучения программного материала студенты могут рассчитывать основные экономические показатели, определять эффективность сельскохозяйственного предприятия в целом, его участков, проекта. Также студенты будут иметь представление об организации производственного и технологического процессов, материально-технических, трудовых и финансовых ресурсах отрасли и организации (предприятия), о показателях их эффективного использования, механизмах ценообразования на продукцию (услуги), формах оплаты труда в современных условиях, методике разработки бизнес-плана и т.д.
Преподаватель экономических дисциплин
ФГОУ СПО «Мензелинский сельскохозяйственный
техникум» Каюмов И.Р.________________________________________________________
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 6
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8
ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 10
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 19
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 20
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ. 22
ЛИТЕРАТУРА 23
Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины "Экономическая теория" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 080110 «Экономика, бухгалтерский учет
Учебная дисциплина "Экономическая теория" является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин и соединяющей важнейшие теоретические проблемы экономической науки с главными тенденциями мировой и отечественной экономики.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о закономерностях функционирования рыночных механизмов на макроуровне и методах государственного регулирования экономики;
знать:
общие положения экономической теории;
основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;
уметь:
ориентироваться в вопросах экономической теории в современных условиях.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.
Примерная программа рассчитана на 96 часов (в том числе 20 часов – практические занятия) для базового уровня профессионального образования.
Изучение учебной дисциплины «Экономическая теория» является базой для освоения "Экономики организации (предприятия)", "Анализа финансово-хозяйственной деятельности", "Бухгалтерского учета" и ряда других дисциплин.
При изучении дисциплины необходимо обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов, соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими государственными стандартами.
Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские и практические занятия, организационно-деятельностные и деловые игры, проводить дискуссии, работать с законодательными и нормативными актами РФ, инструктивными материалами Министерств и ведомств, применять технические средства обучения, организовывать экскурсии на предприятия и выставочные центры.
При изложении дисциплины по соответствующим разделам и темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.
Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение ими самостоятельных творческих работ по проблемам развития экономической теории.
В процессе изучения дисциплины «Экономическая теория», рекомендуется проведение одной контрольной работы, задание для которой разрабатывается преподавателем учебного заведения и утверждается предметной (цикловой) комиссией.
Освоение дисциплины предлагает осмысление ее разделов и тем на практических (семинарских) занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения. При проведении практических занятий учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.
В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.
Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании изучения каких разделов следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение.
Примерный тематический план