Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа Философия ФТД 2011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
263.68 Кб
Скачать

37

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Философия»

Направление подготовки: 036401.65 «Таможенное дело»

Квалификация выпускника: специалист

Ростов-на-Дону

2011

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

Учебно-методическим советом

(протокол от «» октября 2011 г. №2)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Философия»

Направление подготовки: 036401.65 «Таможенное дело»

Квалификация выпускника: специалист

Ростов-на-Дону

2011

Авторы:

К. Д. Скрипник, профессор кафедры гуманитарных дисциплин, доктор философских наук, профессор;

А. Н. Бурлуцкий, доцент кафедры гуманитарных дисциплин, кандидат философских наук, доцент;

В. М. Левин, доцент кафедры гуманитарных дисциплин, кандидат философских наук, доцент.

Ответственный за выпуск

В. М. Левин, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, кандидат философских наук, доцент.

Рецензенты:

О. М. Штомпель, зав. кафедрой исторической культурологи факультета философии и культурологи ЮФУ, доктор философских наук, профессор;

А. Э. Гергелев, декан экономического факультета Ростовского филиала РТА, кандидат философских наук, доцент

Программа одобрена на заседании кафедры

(протокол от 29 сентября 2011 г. № 2)

Российская таможенная академия,

Ростовский филиал, 2011

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели:

- формирование представления о специфике философии как способе духовного освоения мира;

- усвоение содержания основных философско-мировоззренческих тем, проблем и способов их решения,

- объяснение сути и значения истории философии для становления научно-теоретического мышления;

- ознакомление с основными разделами современного философского знания, философскими проблемами и методами их исследования;

- обучение базовым принципам и приемам философского познания;

- выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами;

- введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

- изучение и освоение содержания основных тем философского курса;

- формирование мировоззренческих потребностей и интересов студентов;

- развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументирован

отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

- овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

- формирование умения самостоятельно понимать и оценивать происходящие в общественной и личной жизни явления и процессы и определять свое собственное отношение к ним, свою личную жизненную позицию;

- формирование высоких моральных качеств студентов на основе их приобщения к этическим воззрениям и знакомства с образом жизни философов.

- подготовка всесторонне культурного, граждански активного, высоконравственного, профессионально квалифицированного и конкурентоспособного специалиста.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата

«Философия» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и относится к базовой его части.

Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются. Изучение «Философии» основывается на остаточном знании школьного курса «Истории» и «Обществознания», других гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Философия изучается в логической и содержательно-методической взаимосвязи с учебными дисциплинами «История», «Культурология», «Логика».

Учебная дисциплина «Философия» является предшествующей для дисциплин гуманитарного, социально-экономического цикла: «Правоведение» (базовая часть), «Институциональная экономика» (базовая часть).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Философия» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080200.62 «Менеджмент»:

- знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК – 1);

- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК – 2);

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК – 5);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 6);

- готовностью к кооперации с коллегами,, работе в коллективе (ОК – 7);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК 10);

- умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК – 11).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

владеть:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы

(очная форма обучения)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часов).

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестр

2

Аудиторные занятия (всего)

50

50

в том числе:

Лекции (Л)

16

16

Практические занятия (ПЗ):

34

34

из них в интерактивной форме (ИФ)

18

18

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

Самостоятельная работа (СР)

54

54

в том числе:

Курсовая работа

-

-

Реферат

-

-

Другие виды самостоятельной работы

40

40

Текущий контроль успеваемости

Тестовый контроль

+

+

Контрольные работы

+

+

Другие формы, способы текущего контроля

+

+

Форма промежуточной аттестации

(экзамен)

+

+

Общая трудоемкость: часы

зачетные единицы

144

4

144

4