5.3 Слухання твору «Казкова країна добра і краси»

- Тату, ти знаєш чого мені треба?

- Чистого дощику із синього неба… Треба і чути і бачити літом, як заливається жайвір над житом, Як підпадьомкають в мідній пшениці досвітом тихим перепелиці. Треба, щоб лісі для лиса і лося місця живого хоч трохи знайшлося. Треба ще рибок великих й малих в чистих-пречистих озерах і ріках. Треба, щоб по морському купанню не одмивався од мазуту у ванні, треба сніданків і треба обідів, тільки, будь ласка без жодних нуклідів. Треба, виходить, не так вже й багато…

Люди, чи важко про це все подбати???

- Чи сподобалася вам історія? Скажіть чи правильно говорить хлопчик? Що призводить до цього? Що загрожує природі України?

Загрожує осушення боліт та зрошення посушливих земель,

4.4. Хвилинка-цікавинка (розгляд ілюстрацій).

Рослини, що занесені до Червоної книги:

дерева — береза Клокова, береза темна;

кущі — бруслина карликова, вовчі ягоди пахучі, зіновіть біла, клокичка периста, таволга польська;

трав'янисті рослини — анемона розлога, беладона звичайна, відкатник татарниколистий, зозулині черевички справжні, ковила воло­систа, ковила периста, лілія лісова, лунарія оживаюча, любка дволиста, молочай волинський, росичка англійська, сон великий, сонцецвіт сивий, цибуля ведмежа, ясенець білий тощо.

Тварини, які занесені до Червоної книги:

комахи — шовкопряди березовий та кульбабовий, бражник дубовий, мертва голова та Прозерпіна, Аполлон, махаон і т. д.;

риби — стерлядь, марена звичайна, вирезуб, рибець малий;

плазуни — полоз лісовий, мідянка;

птахи — лелека чорний, лебідь-шипун, беркут, змієїд, шуліка рудий, орел-карлик, орлан-білохвіст, балабан, скопа, пугач;

звірі — кутора мала, підковоніс малий, пічниця триколірна, широковух європейський, сліпак подільський, перегузня, горностай, тхір степовий, видра річкова, борсук, кріт лісовий.

4.5. Робота з підручником.

4.5.1.Читання статей «Населення України», «Охорона природи в Ук­раїні».

(учні ланцюжком по одному абзацу читають статті)

4.5.2. Перевірка свідомості сприйняття прочитаного

- Хто становить більшість народу України?

- Які ще національності входять до складу народу України?

- Скільки областей є в Україні? Яка республіка входить до складу нашої держави?

- Як наша держава піклується про охорону природи в Україні?

- Яка небезпека загрожує природі?

- Для чого створена Червона книга?

- Що таке національний природний парк?

- Для чого створюють заказники?

- Чим заповідник відрізняється від національного природного парку?

- Що станеться, якщо природу не охороняти?

4.6. Правила поведінки в природі.

1.Бережи природу – вона твій лікар.

2. Збирати лікарські рослини можна в тих місцях, де їх багато. Частину рослин треба обов’язково залишати.

3. У лісі намагайся ходити по стежках, щоб не знищувати, витоптуючи, трав’янисті рослини.

4. Не залишайте на лісових галявинах, на березі річки, озера сміття.

5. Розчищай джерела.

6. Не кидай у водойми сміття.

4.7. Тестові завдання

1.Україна — це:

а) незалежна самостійна держава;

б) область;

в) край.

2. Україна знаходиться на материку:

а) Австралія;

б) Євразія;

в) Африка.

3. За площею Україна у Європі:

а) найменша;

б) найбільша;

в) середня.

4. Україна межує з державами:

а) п'ятьма;

б) сімома;

в) десятьма.

5. Протяжність усього кордону України:

а) 7 640 км;

б) 7 641 км;

в) 7 643 км.

6. На території України знаходяться височини:

а) Волинська, Подільська;

б) Волинська, Подільська, Придніпровська;

в) Волинська, Подільська, Придніпровська, Донецька і Приазовська.

7. Ділянки земної поверхні, що високо підняті над рівнинами:

а) яри;

б) гори;

в) балки.

8. На території України є гори:

а) Альпійські;

б) Карпатські та Кримські;

в) Кавказькі.

9. Найвищими вершинами Українських гір є:

а) Тиса;

б) Говерла і Роман-Кош;

в) Синевір.

10. Найбільшою рікою України є:

а) Дніпро;

б) Десна;

в) Дністер.

11. До великих річок України належать: Волга;

А)Дунай, Дністер, Південний Буг, Сіверський Донець;

Б)Псел, Ворскла.

12. На території України є моря:

А) Охотське та Біле;

Б) Каспійське та Азовське;

В) Чорне та Азовське.

13. Зона мішаних лісів займає: а)західну частину; б)північну частину; в)східну частину.

14. У зоні мішаних лісів створені заповідники:

а) Поліський;

б) Медобори;

в) Асканія-Нова.

15. Територія, на якій чергуються ділянки лісу і степу, називаються зо­ною:

а) степу;

б) лісостепу;

в) лісу.

16. Степова зона має найродючіший ґрунт:

а) глина;

б) чорнозем;

в) пісок.

17. У степовій зоні знаходиться найдавніший заповідник:

а) Луганський;

б) Асканія-Нова;

в) Медобори.

18. Для збереження та охорони природи Південного берега Криму ство­рено заповідники:

а) Подільський;

б) Карадазький і мис Мартьян.

19. Щоб зберегти природу Карпат, створені заповідники:

а) Карпатський і Горгани;

б) Медобори;

в) Поліський.

20. В Україні, крім українців, живуть понад:

а) 20 інших народів;

б) 50 інших народів;

в) 100 інших народів.

21. В Україні є... областей:

а) 20;

б) 10; в) 24.

22. Чисельність народу України:

а) близько 28 мільйонів;

б) близько 50 мільйонів;

в) близько 47 мільйонів.

23. Значної шкоди довкіллю завдає:

а) насадження лісів;

б) раціональне використання природних багатств;

в) недбайливе видобування корисних копалин, вирубування лісів.

24. Велика територія, на якій охорона природи поєднується із відпочинком людей і залученням їх до екологічного навчання, називається:

а) лісопарк;

б) аквапарк;

в) національний природний парк.