РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И МЕНЕДЖМЕНТА

(полное наименование кафедры)

ДИСЦИПЛИНА:

ТЕОРИЯ МЕНЕДМЕНТА

(полное наименование дисциплины)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедры Экономики, финансов и менеджмента

(должность)

д.э.н., профессор Преображенский Б.Г.

(ученая степень, звание, подпись, инициал имени, фамилия)

«

»

февраля

20

12

г.

кандидат экономических наук, Степанников В.А.

(ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы автора)

методическая разработка

для проведения Лекции

Тема

№ 1

Введение. Становление и развитие менеджмента

(номер и полное наименование темы)

Лекция № 2

Развитие теории и практики менеджмента

(номер и полное наименование темы лекции)

Обсуждено на заседании кафедры (предметно-методической комиссии)

«

февраля

20

12

г.

протокол №

г. Воронеж

20

12

г.

Учебные и воспитательные цели:

1. Дать систематизированные основы научных знаний по общей теории управления и управлению социально-экономическими системами (организациями).

2. Сконцентрировать внимание на наиболее сложных и узловых вопросах и проблемах собственности и управления, менеджмента в микро- и макроэкономике.

3. Формировать профессиональные качества менеджера.

Время: ___ мин.

План лекции:

	Введение (вступительная часть)	-мин.
	Учебные вопросы (основная часть):
	Экономические основы управления	-мин.
	Собственность и управление	-мин.
	Менеджмент в микро- и макроэкономике	-мин.
	Заключение (заключительная часть)	-мин.

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

1. Наглядные пособия:

- комплект слайдов (компьютерная презентация).

2. Технические средства обучения:

- графопроектор «полилюкс» (жидкокристаллический проектор).

ЛИТЕРАТУРА:

основная:

1. Менеджмент: Учебник для ВУЗОВ/Под ред. М. М. Максимцова – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство 2003. с. 7-25

2. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник/ Под ред А.Г. Поршнева. – М.:ИДФБК – ПРЕСС, 2003 с. 17-40.

дополнительная:

3. Мескон М.Х., Основы менеджмента: Пер.с англ. – М.: Дело, 2002. с. 44-47.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Достигаемые уровни обученности	Методические приемы
Иметь представление: - о развитии теории и практики менеджмента Знать: - общую теорию управления и управления социально-экономическими системами (организациями)	Устное изложение материала, описание и объяснение изучаемых процессов и явлений. Демонстрация слайдов (компьютерной презентации).
	Методические рекомендации
Общие организационно-методические указания	При проведении лекции обеспечить уяснение курсантами сущности связей между собственностью и управлением. В процессе изложения учебных вопросов лекции раскрыть содержание экономических основ управления.
Во вступительной части	Принять рапорт, проверить наличие и внешний вид личного состава, готовность к занятию, обратить внимание на строевизацию занятия, четкость доклада и действия дежурного по учебной группе. Сделать вывод о готовности к занятию. Методом устного опроса с мест провести контроль знаний по предыдущему занятию по следующим вопросам: Какие принципы и функции управления, использовавшиеся при строительстве египетских пирамид Моисеем при организации вывода израильтян из рабства, применяются в современном менеджменте? Когда возник менеджмент, и каковы были его экономические предпосылки? Каковы факторы эволюции менеджмента? Почему сначала был научный (рациональный) подход к управлению (Ф. Тейлор), а позднее возникла необходимость гуманизации в отношениях управления? Как принцип А. Файоля, названный им «честь мундира», трансформировался в современном бизнесе и управлении? 5. Какие черты характеризуют современный менеджмент?
Введение	Объявить тему, отводимое время и порядок ее изучения. Довести номер и вид занятия, его учебные цели и вопросы. Довести перечень рекомендуемой литературы для самостоятельной работы по данной теме. Подчеркнуть актуальность изучаемой темы, обосновать ее важность и значимость для практической деятельности в качестве менеджера.
По 1-му вопросу Экономические основы управления	Довести название вопроса. Раскрывая содержание вопроса показать сущность экономических основ управления. Сделать выводы по вопросу.
По 2-му вопросу Собственность и управление	Довести название вопроса. Раскрывая содержание вопроса разъяснить механизм отношения собственности и управления. Сделать выводы по вопросу.
По 3-му вопросу Менеджмент в микро- и макроэкономике	Довести название вопроса. Раскрыть проблемы менеджмента в микро- и макроэкономике. Сделать выводы по вопросу.
В заключительной части	Напомнить тему, обосновать достижения цели лекции. Подвести итоги изучения вопросов, сделать выводы. Задание на самостоятельную работу. Ответить на возникшие вопросы.