98. Принципы и основные категории классификации экскурсий.

Классификая экскурсий. Создание классификатора всех предложений фирмы для конкретной работы с потенциальными покупателями. С готовым классификатором фирма выходит на потенциального покупателя – (реклама). По тематическому и технол принципу:

1) по содержанию: - обзорные, - тематические

2) по составу туристов:

- взрослые, - дети, - местное население, - приезжие, - организованные группы, - одиночные покупатели, - городские населения, - сельское население, - специалисты, - группы общ. интересов, - иностранцы, - соотечественники

3) по месту проведения:

- городские (обзорная или тематическая, проводимая по городу пешком или на тарнспорте) - загородные, - производственные, - музейные, - выставочные, - комбинированные

4) по способу проведения: - пешеходная, - автобусная (есть экскурсовод)

5) по форме проведения:

- экскурсия совмещенная с отдыхом, - экс.-прогулка, - экс.-урок, - экс. с показом кинофильмов, - экс.-концерт и экс.-спектакль, - учебная, - пробная, - экс.-обсуждение, - научная

6) по кол-ву экскурсантов: - малочисленная (машина), - средняя (40-50 чел. автобус), - крупная (поезд, корабль), - количественная неопределенная (музеи)

98. Основные этапы подготовки экскурсии.

Экскурсия — коллективное посещение определенных объектов с познавательной или научной целью не более 24 ч, не вкл гночёвку и заработок. О возможной продолжительной поездке(ночёвке) необходимо предупреждать. Цель - расширения кругозора, общего культурного развития человека.

Подготовка новой экскурсии проходит 3 основных ступени:

1) Предварительная работа – темы, осн цели и задачи, подбор материалов для будущей экскурсии, их изучение (процесс накопления знаний по данной теме, определение цели и задач экскурсии). Происходит отбор объектов, на кот будет построена экскурсия.

2) Разработка экскурсии – изучение, сбор материалов, осн объектов, составление экскурсионного маршрута; обработка материала; работа над содержанием, основной частью (несколько основных вопросов); написание контрольного текста; работа над методикой проведения; выбор эффективных методических приемов показа и рассказа во время проведения; подготовку методической разработки новой экскурсии; написание экскурсоводами индивид текстов.

3) Заключительная ступень - прием (защита) экскурсии на маршруте. Корректировка. Утверждение новой экскурсии руководителем экскурс учреждения, допуск экскурсоводов, защитивших свою тему, до работы на маршруте.

В процессе подготовки новой экскурсии можно выделить ряд основных этапов:

1. Определение цели и задач экскурсии (цель - то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и др объекты: воспитание патриотизма, любви к Родине. задачи - достичь целей путем раскрытия темы).

2.Выбор темы (зависит от потенциального спроса, конкретного заказа или целенаправленного создания определенной тематики экскурсий)

3. Отбор литературы и составление библиографии (составляется список книг, брошюр, статей, опубликованных в газетах и журналах, кот раскрывают тему)

4. Определ источников экскурс материала. Знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме (в качестве источника могут быть использованы воспоминания участников и очевидцев исторических событий).

5. Отбор и изучение экскурсионных объектов (памятные места, связанные с историч событиями в жизни народа, здания и сооружения, мемориальные памятники, прир объекты - леса, парки, озера, экспозиции гос и народных музеев, поселения, курганы с захоронениями, произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптура)

6. Составление маршрута экскурсии (хронологический - экскурсии, посвященные жизни и деят-ти выдающихся людей; тематический - экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы в жизни города - «Архангельск строится», «Литературное Подмосковье»; тематико-хронологический - обзорные городские экскурсии)

7. Объезд или обход маршрута. 8. Подготовка контрольного текста экскурсии. 9. Комплектование "портфеля экскурсовода" (комплекта наглядных пособий, использ в ходе провед экскурсии - фотографии, географич карты, схемы, чертежи, рисунки). 10. Определение методических приемов проведения экскурсии (постоянно проводимых мероприятий, направленных на выполнение конкретных задач: разработку экскурсий, обеспечение их глубокого содержания, совершенствование методики и техники их проведения, подготовку экскурсионных кадров). 11. Определение техники ведения экскурсии. 12. Составление методической разработки. 13. Составление индивидуальных текстов. 14. Прием (сдача) экскурсии. 15. Утверждение экскурсии.