32

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ С.М. КИРОВА

Факультет филологический

Кафедра литературы

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И КУЛЬТУРА ХХ ВЕКА

Факультет филологический

Форма обучения: дневная

Курс 2 семестр 4

Заведующий кафедрой Вершинина Н.Л.

Псков

2010

Федеральное агентство по образованию
ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.М. КИРОВА
Факультет филологический
Кафедра литературы
«УТВЕРЖДАЮ»
	Декан филологического факультета: Грицкевич Ю.Н. «_____»________________2010г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф.09 РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И КУЛЬТУРА ХХ ВЕКА
540300 – Филологическое образование
Факультет ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ
Форма обучения: очная
Курс 2, семестр – 4
Всего - 102 часа
Лекции - семестр 4 – 28;
Практические занятия - семестр 4 – 22 часа;
Самостоятельная работа – семестр 4 – 52 часа;
Экзамен - семестр 4
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по специальности 540300 – Филологическое образование
Регистрационный номер 722 пед/ бак от 31.01.2005
ОПД.Ф.09 Русская литература и культура Федеральный компонент
Программу разработал кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы Разумовская А.Г.
Заведующий кафедрой Вершинина Н.Л.

СОДЕРЖАНИЕ УМК

РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка…………………………………. ……..с.4

РАЗДЕЛ 2. Структура учебной дисциплины ………………………………с.6

Раздел 3. Содержание учебной дисциплины……. ……………………...С.

РАЗДЕЛ 4. Методические материалы и рекомендации для

преподавателя…………………………………………………………….. …. с.

РАЗДЕЛ 5. Программа самостоятельной познавательной

деятельности студентов……………………………………………………..с.

РАЗДЕЛ 6. Виды и формы контроля качества знаний и

результатов обучения………………………………………..……………….с.

РАЗДЕЛ 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…… с.

РАЗДЕЛ 8. Материально-техническое обеспечение……………с.

Приложение ……………………………………………………….с.

РАЗДЕЛ 1.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего профессионального образования по специальности 540300 –Филологическое образование

Регистрационный номер 722 пед/ бак от 31.01.2005

Г

Специальность 540300 – Филологическое образование квалификация бакалавр филологического образования

СОДЕРЖАНИЕ ГОС:

Русская литература и культура ХХ века. Серебряный век русской литературы. Творчество русских писателей и поэтов в контексте начала века и последующих десятилетий. Писатели советской эпохи. Литература русского зарубежья в общем контексте эволюции культуры. Конец ХХ века русской литературы: мотивы созидания и разрушения в эстетической концепции литературы.

Пояснительная записка

Курс «Русская литература и культура ХХ века» занимает важное место в подготовке бакалавра-филолога, поскольку формирует историко-типологические представления о развитии национальной литературы и культуры на основных его этапах ХХ столетия. Курс является составной частью дисциплины ОПД.Ф.09 «Русская литература и культура» и читается с учетом межпредметных связей с такими дисциплинами, как Зарубежная литература, Мировая художественная культура, Литературоведение. Актуальность курса обусловлена объективным выделением данного периода в качестве отдельного самостоятельного этапа в развитии русской литературы, в котором наряду с традиционным направлением реализма сосуществуют, взаимообогащаясь, модернистские и авангардные течения.

Цель дисциплины: создание целостного представления о литературных процессах эпохи ХХ века в их внутренних эстетических закономерностях и в связи с особенностями культурно - исторического развития России в этот период.

Задачи дисциплины:

• Рассмотрение многостилевого разнообразия в литературе ХХ века;

• Расширение представлений о философском контексте эпохи, о влиянии культуры на искусство слова в ХХ столетии;

• Развитие навыков анализа художественных произведений разных эстетических школ;

• Подготовка к восприятию спецкурсов по культуре ХХ века.

Поставленные задачи решаются посредством формирования у студентов конкретных знаний, умений и навыков. Студент должен:

Знать

1. периодизацию и типологические тенденции литературного развития в ХХ столетии;

2. основополагающие понятия, термины и категории историко-литературного и теоретического характера;

3. творческую биографию ведущих представителей культуры 20 века;

4) теоретический материал, содержащийся в рекомендованной литературе.

Уметь

1) уметь анализировать как реалистические, так и нереалистические произведения, созданные в рамках модернистской и авангардной поэтики;

2) выражать и обосновывать свою позицию по вопросам курса, учитывая различные точки зрения литературоведов по проблеме;

Иметь представление

1) о современном состоянии изучения истории русской литературы ХХ века;

2) о взаимовлиянии литературы и других видов искусства в культурном процессе ХХ века;

Владеть навыками

1) самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками;

2) историко-литературного и историко-типологического, интертекстуального и мифопоэтического методов при анализе фактов литературы;

3) применения специальной терминологии при анализе текстов;

4) применения знаний в групповых и индивидуальных заданиях (разработка сценария литературной композиции, написание контрольных работ, создание мультимедийных презентаций, участие в проектной деятельности).

Воспитательное значение курса: курс направлен на формировании целостного представления о развитии культуры в ХХ столетии, когда под воздействием глобальных исторических событий оказались сдвинутыми нравственные и эстетические нормы, разрушались прежде казавшиеся незыблемыми представления о мире и человеке. В первую очередь курс призван сформировать у студентов гуманистическое мировоззрение, чему способствует изучение литературы о революции, Гражданской и Великой Отечественной войнах, о судьбе русских писателей в эмиграции. Вместе с тем он предоставляет возможность приобщить студентов к непреходящим духовным ценностям, сохраненным, несмотря на все исторические катаклизмы, в лучших образцах русской литературы ХХ века. Диалог с писателями в изучении их наследия формирует представления о нравственной ответственности человека перед всеми, живыми и ушедшими людьми, а также перед культурой человечества.

Лекции и практические занятия посвящены рассмотрению основных вопросов курса.