МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ

ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ

И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИИЯ

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра гражданской защиты

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры ГЗ

Майор внутренней службы

В.С. Кошкаров

«____»__________ 2011 год

Методическая разработка

Для проведения практического занятия (аудиторного)

по дисциплине: Противопожарная служба гражданской обороны

и мобилизационной работы

РАЗДЕЛ № 1 «Роль и место ГПС МЧС России в системе мероприятий Гражданской обороны. Назначение, задачи, организация и организационная структура ГО и ГПС»

ЗАНЯТИЕ № 2. Прогнозирование и оценка пожарной обстановки в очаге поражения

Цели занятия:

Учебные:

- изучить порядок предварительной оценки пожарной обстановки в очаге поражения;

- изучить порядок пожарной разведки в очаге поражения и правила ее отображения на карте;

Воспитательные:

• воспитывать профессиональные качества сотрудника ГПС МЧС России;

Развивающие:

• развивать самостоятельность и логику мышления.

Время: 2 часа

Метод проведения: Практическое занятие

Место проведения: Аудитория

Материальное обеспечение:

• бланки учебной карты на каждого обучаемого;

• цветные карандаши, циркули, офицерские линейки;

• мультимедийный проектор.

Используемая литература:

1. ГОСТ Р 22.0.10-96. Правила нанесения на карты обстановки о чрезвычайных ситуациях;

2. Наставление по работе Федеральной противопожарной службы гражданской обороны.

3. Рабочая карта офицера. М. 1985;

4. Военная топография. Учебник. М. 1986.

План проведения занятия

1. Накануне занятия: курсантам (слушателям) оформить бланки учебных карт, подготовить цветные карандаши, циркули и линейки.

2. В день проведения занятий:

Организационная часть занятия: принимается рапорт о готовности группы к занятию, проверяется внешний вид курсантов (слушателей); отмечаются в журнале отсутствующие (время 5 мин.)

Изучение учебных вопросов: (время 70 мин.).

Заключительная часть занятия: по окончании занятия ведущий преподаватель проверяет наличие личного состава, подводит итоги занятия, объявляет оценки и дает задание на самоподготовку (время 5 мин.)

Расчет учебного времени

№№ п/п		Отводимое время
1	Организационная часть занятия	5 мин
2	Отработка 1-го вопроса занятия	35 мин
3	Отработка 2-го вопроса занятия	35 мин
4	Заключительная часть занятия	5 мин

Методические рекомендации по проведению занятия

1-й учебный вопрос: Предварительная оценка пожарной обстановки

Предварительная оценка пожарной обстановки осуществляется заблаговременно в мирное время и в основном включает в себя:

• выявление в городской застройке участков, на которых возможно образование сплошных пожаров и огневых штормов, и определение линейной скорости распространения сплошных пожаров на них;

• уточнение возможной пожарной обстановки на маршрутах ввода сил гражданской обороны, на объектах ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

• определение возможных рубежей локализации сплошных пожаров.

В ходе предварительной оценки пожарной обстановки должны быть определены также объекты и виды работ на них для ППС ГО, произведён расчёт требуемого количества сил и средств службы для основных видов работ, проверена обеспеченность города и категорированных объектов водой для целей пожаротушения и разработан план неотложных инженерно-технических противопожарных мероприятий.