IV. Рекомендуемые источники Основная литература

1. Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран. М., 2008. Гл.4 (С.177-198), гл.5 (С.240-250), гл.6 (303-320), Гл.8 (С.438-457).

2. Экономическая история: учебник/ М.В. Конотопов, С.И. Сметанин.-9-е изд. доп. и перераб. М.,2007.

3. Экономическая история [Текст]: хрестоматия. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2008. С.459-493, 513-521.

Дополнительная литература

1. Зуйков Р. Вестфальская система межгосударственных отношений: критерии трансформации. МЭиМО, 2010. № 3.

2. Камерон Р. Краткая экономическая история мира: от палеолита до наших дней. М., 2001. Гл. 15.

3. Симония Н. Глобальный финансовый кризис и мировой нефтегазовый сектор. МЭиМО, 2009, № 4.

4. Соколов В. Распад Британской империи как перестройка геоэкономической системы (1947 – 1972). Вопросы экономики, 2009. № 8.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что Вам известно о гипотезе «наверстывания»?

2. В чем заключались хозяйственные реформы Л. Эрхарда? Что такое социальное рыночное хозяйство?

3. Каковы основные итоги «немецкого экономического чуда»?

4. Почему экономическая политика голлизма получила название индустриального императива?

5. Как в послевоенной Японии сочетались политическое реформирование и экономическое развитие?

6. Как изменилась хозяйственная структура Японии в 1950-1970-х гг.?

7. Почему 1950-е гг. называют «золотыми годами нефтяных компаний», 1960-е – «золотыми годами потребителей нефти»? Как, в этой связи, называют 1980-е – 1990-е гг.?

8. Что являлось теоретической основой «рейганомики» и «тэтчеризма?

Тема 3.4 Особенности экономического развития стран с трансформационными экономиками

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.

2. Дать определение следующим терминам (понятиям): транзитология, Вашингтонский консенсус, градуализм, шоковая терапия, реформы Л. Бальцеровича, югославская фирма, политика «большого скачка», «великая культурная революция», дуальная либерализация цен.

3. Подготовить реферат на тему: «Югославская фирма: особенности организации».

4. Аннотирование и реферирование статей журнала «Мировая экономика и международные отношения» за 2007-2011 гг. по теме 3.4.

5. Коротко, в виде вопросов к кроссворду, дайте характеристику следующим историческим личностям: И.Б. Тито, Л. Бальцерович, Чан Кайши, Мао Цзэдун, Дэн Сяопин, А. Пиночет.

II. План семинарского занятия

Занятие проходит в форме «круглого стола», по каждому обсуждаемому вопросу назначаются выступающие и дискуссанты.

Проблемы, выносимые на обсуждение:

1. Трансформационная экономика: к постановке вопроса.

2. Реформирование экономики Польши: исторический аспект и современные реалии.

3. Словения: особенности экономического развития в составе СФРЮ, современные реалии.

4. Особенности реформирования экономической системы Чили.

5. Аргентина: особенности экономического развития в XX веке, поиск новой модели в конце 1980-х гг.

6. Влияние нефтяного фактора на экономическое развитие Венесуэлы и Мексики.

III. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий), статей.

Требования к докладу смотри на с.10. Дискуссанты презентацию не готовят, время их выступления – до 4 мин.

Для поиска необходимой информации желательно воспользоваться указанными ниже периодическими изданиями, а также публикациями в СМИ, Интернете.