Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Е.Вановская Литературная композиция и монтаж.doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
182.78 Кб
Скачать

Е. Вановская Литературная композиция и монтаж.

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1

ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЫ 4

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПОЭТИЧЕСКИХ КОМПОЗИЦИЙ И МОНТАЖЕЙ 8

Исторический (хронологический) принцип 8

Пространственный принцип 9

Принцип повтора 9

Ступенчатый метод 9

Концентрический метод 10

Метод контраста 11

Метод аналогии 12

Дедуктивный метод 13

Индуктивный метод 14

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ЛИТЕРАТУРНОЙ ОСНОВОЙ МОНТАЖА 18

Историческая справка

Литературная композиция - древнейший вид искусства художественного слова, еще в античной Греции на различных празднествах происходили состязания чтецов - «рапсодов». Древнегреческое слово «рапсод» означает в переводе «сшивающий песню». По тогдашнему обычаю чтец выбирал для декламации отрывок из произведений Гомера «Одиссеи» или «Илиады». По-своему усмотрению он мог взять для исполнения целую песню или отрывки из нескольких песен, связав их между собой. Часто рапсоды соединяли материалы обоих произведений Гомера. При этом они сами определяли сюжетную линию рассказа, устанавливали, что в рассказе является наиболее важным, что нужно выделить или исключить из текста. Текст слагался из сменяющихся раз­нохарактерных, порой остро контрастных эпизодов. Затем он закреплялся в устной или письменной форме.

Известно, что знаменитые гомеровские чтения привлекали к себе огромное число глушителей. Традицией было устраивать конкурсы-«состязания» рапсодов.

Перед началом рассказа о подвигах героев рапсоды обращались к музе (богине - покровительнице поэзии), чтобы она помогла им не перепутать характер событий, не забыть чего-нибудь, чтобы муза послала вдохновение, и рапсод мог рассказать с жаром очевидца. Рапсоды были артистами, читавшими сказания с большой выразительностью, богатой мимикой и жестами, восроизводя индивидуальные черты поведения и характера персонажей. Характерно, что чтецы декламировали свои произведения без музыкального сопровождения, уделяя свое внимание выразительности слова.

При определении победителя на состязаниях декламаторов судьи учитывали:

- умение рапсода «сшивать песню», т. е. искусство композиционного построения материала;

- выразительность подачи текста, т. е. мастерство исполнения.

Этими же основными моментами искусства рапсодов руководствовались и руководствуются многие чтецы-рассказчики нашего времени. Так, А. Закушняк - основоположник искусства рассказа - брал в основу произведения А. Толстого, Г. Мопассана, А. Чехова и других авторов и создавал стройные произведения, переводя их в искусство звучащей литературы. В дальнейшем такие мастера художественного слова, как С. Кочарян, Я. Смоленский, А. Шварц, С. Балашов, Д. Журавлев и другие продолжают работу над литературной композицией, используют произведения одного жанра: будь то проза, либо поэзия.

Таким образом, в природе рождения литературной композиции лежит социально-эстетическая потребность художника знакомить широкую слушательскую аудиторию с большими литературными произведениями, с творчеством различных писателей и поэтов, переводя их в искусство «звучащего слова».

Искусство «звучащей литературы» родило закономерности составления и исполнения композиции.

При составлении:

- возможность создавать композицию на основе одного или нескольких одножанровых произведений одного, либо нескольких авторов;

- выстраивать композицию по сюжетной линии произведения, по линии развития жизни одного из героев, по теме;

- особое внимание уделять месту «сшивания» кусков, т. е. сцеплению литературного материала с тем, чтобы не нарушать логику изложения событий, развития действия;

- компонуя куски в одно целое, пользоваться законами перспективы с целью наиболее верного расположения главной части композиции - кульминации.

При исполнении:

- владеть художественной перспективой развития МЫСЛИ, действия;

- выступать от «образа рассказчика» - очевидца событий или «образа лирического героя»;

- нести определенное активное отношение исполнителя к передаваемому в материале;

- пользоваться разнообразными приемами подачи текста в зависимости от характера КОМПОЗИЦИИ.

Древнейшее искусство литературной композиции получило свое развитие в творчестве крупнейших мастеров слова, выявивших основные этапы, принципы, приемы работы, которыми должны руководствоваться руководители коллективов художественного слова и их участники.

Если литературная композиция - древнейший вид искусства, то литературный монтаж - результат веяний нового Времени.

Бурное, богатое революционными событиями начало XX века характеризуется стремительностью перестройки сознания людей, ломкой старых представлений и форм жизни. Все это требовало от искусства не только отклика на происходившие события, но и переосмысления форм своего проявления. Почти одномоментно во многих видах искусства появилась новая форма - «монтаж».

В кино его появление связано с именами С. Эйзенштейна, Вс. Пудовкина, Дз. Вертова, Э. Шуб. В фотоплакате - Дж. Хартфильда, в режиссуре - Вс. Мейерхольда. В искусстве художественного слова - В. Яхонтова.

Рождение В. Яхонтовым литературного монтажа было подготовлено творчеством, которое охватило молодых энтузиастов Советской республики. Взволнованные событиями дня, они объединялись в агитбригады и создавали агиттеатры. Драматургия не успевала откликнуться на животрепещущие темы. И самодеятельные чтецы и актеры начали создавать свои «пьесы». Авторы их обращались к различным материалам: стихам, опубликованным в газетах, к письмам, докладам, к напечатанным ораторским выступлениям, к первоисточникам классиков марксизма-ленинизма, художественным произведениям и т. п. Объединяя эти материалы одной темой, они соединяли их и создавали практически новые произведения искусства.

Так на базе литмонтажной драматургии в Ленинграде был основан агиттеатр под руководством В. Шимановского. Участники этого театра, рабочие и красногвардейцы, создали спектакли «Голоса восстания» в 1918 году и «Свержение самодержавия» в 1919 году. Литературной основой первого спектакля явился 1-й акт пьесы Р. Роллана «Взятие Бастилии» и стихи революционных поэтов. Второй спектакль был смонтирован из литературных и документальных материалов хроники семи исторических событий от 9 января 1905 года до Февральской революции и ареста Николая II.

В центральной студии Губполитпросвета в 1922 году шел литмонтаж «Три дня», созданный по произведениям К. Рылеева, М. Горького, «Катехизиса» декабристов и революционных песен.

Агитбригада «Синяя блуза» через месяц после смерти В. И. Ленина создала литмонтаж «Памяти Ленина». Самодеятельные чтецы взяли в основу слова Ленина, воспоминания о Ленине, речи политических ораторов, стихотворения, опубликованные в газетах в траурные дни.

Следовательно, открытие новой формы звучащего слова, которое осуществил В. Яхонтов на профессиональной сцене, базировалось на самодеятельном народном творчестве. Он также как и любители «включал в свои программы газетные статьи, философские сочинения, политические трактаты и документы - «Коммунистический Манифест», «Диалектику природы» Энгельса, «Что делать» Ленина, текст Конституции»1. Профессионально выстроив и наполнив глубоким идейно-художественным звучанием свои литературные монтажи, он организовал «Театр одного актера», где успешно работал многие годы.

Владимир Яхонтов создал немало работ серьезного политического звучания. В них нашло отражение широкое поле творческой деятельности советского общества - темы пятилеток, истории партии, советского патриотизма, долга советского человека-гражданина. Его называли «политическим оратором», «актером-трибуном». Он был борцом за социалистические идеалы. «Сознание, что я являюсь свидетелем рождения новой и значительной эпохи в истории человечества, наполняло каждый день моего существования особым, непередаваемым волнением. Чувство острой ответственности не покидало меня: я должен быть достойным своего времени...» 2

Таким образом, ощущение «социального» заказа эпохи явилось для В. Яхонтова отправным моментом в открытии литератур­ного монтажа - новой формы профессионального искусства художественного слова.

Сегодня сбываются слова В. Яхонтова: «Форма монтажей и литературных композиций вошла в жизнь наших культурно-просветительных организаций, а также утвердилась в профессиональных кругах, т. е. среди мастеров художественного слова: на эстраде, на радио, в самодеятельности»3. И темы, поднимаемые в монтажах, как и много лет назад, определяются событиями и проблемами нашего времени. Выступают профессиональные и самодеятельные чтецы с монтажами. Эта форма является основой выступлений агиттеатров и агитбригад, получивших в последнее время на самодеятельной сцене свое второе рождение. Многочисленные радио- и телепередачи имеют в своей литературной основе монтажи. Исполняют эти произведения, как правило, коллективы чтецов, используя всевозможные выразительные средства: речевую выразительность, музыку, пение, мизансценирование, шумовые и световые эффекты, костюмы или детали костюмов, слайды и фрагменты из кинофильмов...

Раскрывая природу зарождения литературного монтажа, можно определить:

- монтаж является отражением остросоциальных, актуальных событий, проблем времени;

- литмонтажное произведение создается под углом какой-либо одной общественно-политической темы;

- монтируется произведение из различных литературных жанров: прозы, поэзии, публицистики, документалистики, отрывков из драматургических и других материалов;

- авторами монтажей являются, как правило, режиссеры и участники этих произведений;

- в монтаже может быть занято неограниченное количество исполнителей;

- при сценическом воплощении монтажа, помимо речевых средств выразительности, можно использовать средства выразительности различных видов искусства.

В последнее время из употребления уходит название «литературный монтаж». Все формы чтецкого искусства, независимо от разнообразия жанров литературного материала, входящих в состав произведения, принято называть «литературными композициями». Однако определенность терминологии и ее соответствие содержанию - важное условие достижения сущности и закономерности, как при создании литературной основы произведения, так и при воплощении материала.

Поэтому под понятием «литературная композиция» мы понимаем произведение, созданное по одному жанру литературы, под понятием «литературный монтаж» - произведение, созданное из различных литературных жанров.