1. Предмет и объекты изучения экологии.

Геккель в 1866 г. ввел термин «экология». «Экология» происходит из греческих слов oicos, что означает дом, и logos – наука. Объектом изучения науки экологии является организм, популяция и сообщество. А предметом изучения является взаимоотношения живых организмов между собой и друг с другом и со средой обитания.

Экологию разделяют на 3 крупные подразделения: аутэкологию, демэкологию и синэкологию. Аутоэкология – изучает взаимоотношения представителей вида с окружающей его средой; она главным образом определяет пределы устойчивости и предпочтения вида по отношению к различным экологическим фактором и исследует действие среды на морфологию, физиологию и поведение организма.

Демэкология – описывает колебание численности различных видов и устанавливает их причины. Объектом изучения является популяция в целом: возрастная, пространная структура популяции.

Синэкология – экология сообществ (изучает состав сообщества, динамика сообществ во времени, пространственную структуру), анализирует отношения между особями, относящимися к разным видам данной группировки организмов, а также между ними и ОС. Молодая часть экологии.

Место экологии можно представить в виде слоенного пирога: по горизонтали – фундаментальные науки: генетика, экология, эмбриология, физиология, а по вертикали – таксономические науки – изучающие морфологию, экологию определенных организмов – ботаника, бактериология. Экология относится к фундаментальным разделам биологии и является составной частью каждого из всех таксономических подразделений.

История развития науки и ее задачи.

История: еще с первобытных времен человек интересовался экологией с практической точки зрения. Чтоб выжить, нужны были знания об ОС, растения и животных, цивилизация и возникла, когда человек научился использовать средства, позволяющие изменять среду обитания. Если человечество хочет сохранить цивилизацию, оно более чем нуждается в полных знаниях о ОС, законах природы, рост населения невозможен до бесконечности.

Геккель в 1866 г. ввел термин «экология». «Экология» происходит из греческих слов oicos, что означает дом, и logos – наука. В буквальном смысле экология – это «наука о местообитании». Экология – это наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Мебиус в 1877 г. предлагает термин «биоценоз». До 1930 г. изучали реакции животных на различные факторы среды, крайние значения этих факторов, совместимые с жизнью, смены фаун, синэкологию. Некоторые авторы этих работ: Шелфорд (1913) Адамас, Чепмен (1931), Девенпорт и др.Швейцарец Форель стал основоположником лимнологии. Результаты его исследования Женевского озера были опубликованы в 1892-1904 гг; Мурей и Хьйорт положили начало основами океанографии. Динамика популяций изучалось благодаря математическим, преимущественно теоретическим, работам Волбтерры, Гаузе и Лотки.

Еще труды Гиппократа и Аристотеля и др уже содержат сведения явно экологического характера. Многие ученые вносили вклад в науку: Левенгук – пионер в изучении пищевых цепей. К 1900 экология сформировалось как самостоятельная наука.

Теоретической основой охраны природы является современная экология. Экология как наука о жизни природы переживает сейчас, по мнению некоторых ученых, вторую молодость. Воз­никшая более 100 лет тому назад как учение о взаимосвязи «организм – среда», экология трансформировалась в науку о структуре природы, науку о функционировании биосферы Земли. Учитывая, что развитие биосферы все в большей степени оп­ределяется деятельностью человека,- прогрессивно мыслящие экологи видят будущее экологии в теории взаимоотношений "человечество — природная среда". В основе этой науки должно лежать учение о биосфере В. И. Вернадского и его представле­ния о ноосфере. В. И. Вернадский писал: «С появлением на на­шей планете одаренного разумом существа планета переходят в новую стадию своей истории. Биосфера переходит в ноосферу".

Все чаще экологию трактуют более широко, считая объ­ектами ее изучения не только отдельные виды, и их сообщест­ва, но и всю биосферу в целом, включая и человека. Ю.Одум относит экологию к фундаментальным биологическим наукам. По современным представлениям справедливо будет утверждать, что экология вышла за рамки биологии, более того, дальней­шее ее успешное развитие не возможно без знаний целого ряда гуманитарных наук (социологии и .др.). Особо следует под­черкнуть роль экологии в формировании мировоззрения людей, бережного их отношения к природе.

Ф. Энгельс в работе "Диалектика природы" пишет о взаимоотношении человека и природы: «За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в пер­вую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение пер­вых ... на каждом шагу факты напоминают нам о том, что мы отнюдь не властвуем, над природой так, как завоеватель властвует над чужим народом, не властвуем над нею так, как кто-либо находящийся вне природы, - что мы, наоборот, на­шей плотью, кровью и мозгом принадлежим ей и находимся внутри ее, что все наше господство над ней состоит в том, что мы, в отличие от всех других существ, умеем познавать ее законы и правильно их применять».