Советы тренеру

Рассказав о правилах мозгового штурма, надо обрисовать группе процесс в общих чертах.

 

1.       Начать можно с объяснения цели и задали упражнения.

"Цель мозгового штурма — придумать, как заставить работников больше заботиться о безопасности трудах. Надо сформулировать эту задачу при помощи слова или предложения и записать его как заголовок на флип-чарте, доске или транспаранте. Потом довести до группы процедуру, осветив основные правила и объяснив их, если в этом возникнет необходимость.

 

Полезно еще раз подчеркнуть, что после завершения составления списка идей представится возможность высказать любые мнения по любому предложению, а процесс мозгового штурма предназначен только для генерации идей, а не для их оценки.

 

Если существуют ограничения по времени, стоит упомянуть о них, чтобы группа знала, допустим, что для первой стадии брейнсторминга у нее есть только 20 минут.

 

2.       Время для инкубации.

Как только все идеи были высказаны, должно быть дано некоторое время — час, день, неделя или месяц, чтобы обдумать их и рассмотреть любые альтернативные подходы или любые добавления к списку.

При проведении мозгового штурма необходимо сообщить группе эти шесть основных правил; Их следует придерживаться на всем протяжении процесса. Мы советуем перед началом работы выписать правила и поместить их на видное место.

Преимущества мозгового штурма

1.       Поощрение креативного мышления.

Часто утверждают, что креативность - это не то качество, которому следует обучать, и что идеи не приходят с легкостью туда, где есть формализованный подход к их выработке. Мозговой штурм является одним из немногих способов генерации идей с использованием структурированной процедуры. Ведь именно само существование основных правил брейнсторминга является причиной его высокой эффективности,

 

2.       Выход за пределы стандартного мышления.

Процесс использования чужих идей для стимулирование собственной креативности имеет своим результатом некоторый ряд предложений, более широкий, чем, если бы их производил один человек. Также в процессе коллективной работы уменьшается шанс пройти мимо продуктивной идеи или отвергнуть ее как нерабочую.

 

3.       Простота.

Мозговой штурм - это метод, который легко понять и легко применять. Он не требует высокотехнологичного оборудования или долговременного обучения, а его результаты можно с легкостью оценить.

Недостатки мозгового штурма

1.       Высокая степень вовлеченности участников.

Природа мозгового штурма, требующая участия всех членов группы, является его преимуществом и неудобством одновременно. Преимущества такой вовлеченности очевидны, а неудобство связано с передачей ответственности за процесс его участникам. Брейнсторминг может работать только тогда, когда группа чувствует, что у нее есть идеи, которые она может вложить в общее дело. Если никто не готов делать предложения, группа проведет время в неловком молчании.

 2.       Неполнота процесса.

Мозговой штурм - только ступень в процессе решения проблемы. Генерация идей, предложение решений или рекомендаций могут быть вполне удовлетворительными, но реальные преимущества появляются только тогда, когда идеи воплощаются на практике.