- •История донского казачества Планы семинарских занятий
- •Содержание
- •Введение
- •Семинар 1
- •Семинар 2
- •Семинар 3
- •Семинар 4
- •Семинар 5
- •Семинар 6
- •Семинар 7 Тема. Проблемы возрождения донского казачества.
- •Методические указания по выполнению реферата и доклада
- •Тематика рефератов
- •Перечень вопросов выносимых на зачет
- •Воинские чины и звания
- •Сословная структура Российской империи в XVIII веке. Привилегированные сословия
- •I гильдия – внешняя и внутренняя торговля
- •II гильдия - крупная внутренняя торговля
- •III гильдия – мелкая городская и уездная торговля
- •Податные сословия
- •Полупривилегированное военное сословие
- •9 Казачьих войск (к XX в. – 11)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Южно-Российский Государственный Университет Экономики и Сервиса
(ГОУ ВПО «ЮРГУЭС»)
История донского казачества Планы семинарских занятий
для студентов очной формы обучения
специальностей
100200 – Туризм
100103 – Социально-культурный сервис и туризм
080507 – Менеджмент организации
260800 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности
260704 – Технология текстильных изделий
200503 – Стандартизация и сертификация
260905 – Технология изделий из кожи
260901 – Технология швейных изделий
260902 – Конструирование швейных изделий
260906 – Конструирование изделий из кожи
071501 – Художественное проектирование костюма
071503 – Художественное проектирование изделий из кожи
080105 – Финансы и кредит
190601 – Автомобили и автомобильное хозяйство
190603 – Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)
190702 – Организация и безопасность движения
040101 – Социальная работа
Шахты
2009
УДК
ББК
Составитель:
к.с.н., доцент кафедры «Философия и история» ЮРГУЭС
О.Н. Сысоева
Рецензенты:
д.с.н., профессор, зав. кафедрой «Социальные технологии» ЮРГУЭС
Е.Л. Шилкина
д.с.н., профессор, зав. кафедрой «Гуманитарные и социальные науки»
ШИ ЮРГТУ (НПИ)
О.В. Бондаренко
к.и.н., доцент кафедры «Гуманитарные и социальные науки»
ШИ ЮРГТУ (НПИ)
С.М. Барсуков
История Донского казачества: Планы семинарских занятий / [составитель О.Н. Сысоева]. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2008. – 26 с.
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения изучающих дисциплину «История Донского казачества».
Поставленные вопросы способствуют лучшей ориентации студентов в изучаемом материале. Для стимуляции творческой активности студентов при подготовке и обсуждении вопросов семинара сформулированы контрольные вопросы, ключевые понятия и литература к каждой теме. В специальный раздел выделена дополнительная литература, которую можно использовать при подготовке к семинарским занятиям, а также тематика рефератов и основные вопросы, выносимые по курсу.
Данное издание является частью учебно-методического комплекса дисциплины «История Донского казачества» для студентов высших учебных заведений.
Содержание
Введение ………………………………………………………………… 4
Планы семинарских занятий …………………………………………… 5 - 10
Методические указания по выполнению рефератов……………………11
Тематика рефератов……………………………………………………...12
Вопросы, выносимые на зачет …………………………………………13 - 14
Библиографический список…………………………………………… 15 - 20
Приложение………………………….………………………………… 21 - 22
Введение
Тематика семинарских занятий направлена на закрепление и углубление знаний студентов, полученных в ходе изучения дисциплины. На семинарах предлагается обсуждение наиболее актуальных проблем истории донского казачества в свете современных подходов к их трактовке.
Выступление студента на семинаре может быть в виде подготовленного ответа по тому или иному вопросу плана семинарского занятия, дополнительного освещения различных сторон обсуждаемой проблемы, участия в дискуссии и т.д.
Готовясь к семинару, необходимо, прежде всего, изучить литературу, рекомендованную в методическом пособии. Составить конспект, тезисы или план ответа по каждому вопросу семинарского занятия.
Для успеха выступления следует отобрать самое существенное, самое яркое, наиболее типичное и убедительное. Для этого рекомендуется использовать в докладе только те факты, которые вели бы к раскрытию основной идеи, отбрасывая все второстепенное, прямо не относящееся к излагаемой теме.
Вместе с тем следует иметь в виду, что есть и общие методические требования, которые необходимо учитывать. Такими требованиями являются: отличное знание материала, логичность изложения, четкий переход от одного вопроса к другому, выделение наиболее важного в выступлении, умение делать краткие выводы.