- •Текущая работа:
- •Дополнительная информация
- •И программа самостоятельной работы.
- •Внимание !!!
- •2,3,4 Задания – обязательно для выполнения.
- •Практические задания
- •Темы докладов, рефератов, сообщений.
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарское занятие № 2 История развития политических учений План
- •Практические задания:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Практические задания
- •Основные определения политики
- •Темы докладов, рефератов, сообщений.
- •Учебные задания:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основные категории и понятия.
- •Практические задания
- •Тема рефератов, докладов, сообщений.
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практические задания
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Тема рефератов, докладов, сообщений.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 6. Эволюция политических режимов План.
- •Основные категории и понятия.
- •Практические задания
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Вопросы для размышления
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Международные организации
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для дискуссии и самопроверки.
- •Основная литература:
- •Политология: Учебник для студентов вузов/Под общ. Ред.В.К.Мокшина.–м.–2008.–Гл.20(Прогностика); Гл.23 (Полит.Менеджмент); гл.24 (Политтехнологии)
- •Дополнительная литература:
- •Основная учебная литература по курсу по дисциплине «Политология»:
- •Справочная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
- •Интернет – сми:
- •Библиотеки on-line
- •Первоисточники
- •57. Руссо ж.Ж. Об общественном договоре. Трактаты / Пер. С фр. - м.: "канон-пресс", "Кучково поле", 1998. - 416 с.Http://www.Gumer.Info/bogoslov_Buks/Philos/russo/ob_dog.Php
- •Учебники, учебные пособия, словари, справочники
Вопросы для дискуссии и самопроверки.
Что такое нация и этнос? Какова диалектика их взаимодействия?
Какие типы взаимоотношений могут возникать между этносами?
Можно ли говорить о сформированности единой российской нации? Ваши аргументы.
Определите свою этническую принадлежность и нацию, к которой относитесь.
Можно ли решить национальный вопрос "полностью и окончательно", как об этом было заявлено в Конституции СССР 1977 года?
Существует ли взаимосвязь национальных проблем и экономики? Если да, то, как объяснить национальные конфликты в экономически благополучных странах: Канаде, Бельгии, Испании, США?
Может ли возврат к административно–территориальному делению страны решить национальные проблемы России?
Какие факторы влияют на формирование национального самосознания?
В чем состоит специфика территориального устройства Российской Федерации в отличие от таких стран как США, Германия, Австралия, также являющихся федеративными по своему устройству?
Основная литература
Кретов Б.И. Политология: Учеб.пособие для вузов.-М.: Высшая школа, 2005.-446 с.(М/обр). Гл. Гл 8.3.; 15.3
Общая и прикладная политология. Учебное пособие. Под общ. ред. В.И.Жукова, Б.И. Краснова. М.:М., МГСУ: Изд–во «Союз», 2001.
Политология:Учебник для вузов /Отв. ред. д.ю.н.., проф. В.Д.Перевалов.– М..:Изд-во Норма, 2003.– 384 с.(М/обр). Гл.10; Гл 13.3. См. также Словарь в конце учебника
Хейвуд Эндрю Политология: Учебник для студентов вузов/Пер. с англ.под ред. Г.Г. Водолазова, В.Ю.Бельского.– М.:ЮНИТИ-ДАНА,2005.(Серия «Зарубежный учебник»). Ч.П, Гл.6.; Гл.8 (плюсы и минусы федерации). См. также Словарь политических терминов в конце учебника.
Национальные отношения: Словарь (Ред. Калашникова В.Л.). – М.: ВЛАДОС, 1997
Практическое занятие № 6. Эволюция политических режимов План.
Политический режим: сущность, признаки.
Основные черты тоталитаризма и условия его возникновения.
Сравнительная характеристика тоталитарных режимов в гитлеровской Германии и сталинском СССР (Таблица 2).
3. Авторитаризм: сущность, исторические разновидности.
4. Демократия: признаки, предпосылки формирования (Таблица 3). Основные теории демократии. Идеи Ф.Хантингтона в работе «Третья волна» и С. Фукуямы в работе «Конец истории?»
Тесты № 83-125; 142-169
Основные категории и понятия.
Политическая система общества,
политическая организация общества,
политический режим,
тоталитаризм, национал-социализм
авторитаризм,
традиционный авторитаризм,
диктатура,
хунта,
геронтократия,
демократия,
самоуправление,
«Третья волна»
Практические задания
Обязательно для выполнения: задания № 1, №2, № 5
Для выполнивших верно все задания бонус.
Задание 1. Выберите по одной стране из предложенных трех групп стран (например: Испания, Оман, Россия), сравните их политические системы, определив САМОСТОЯТЕЛЬНО тип политического режима:
1) Великобритания, Норвегия, Бельгия, Испания, Люксембург, Нидерланды
2) Иордания, Оман, Катар, Саудовская Аравия, Бахрейн, Бутан
3) США, Россия, Германия, Бразилия, Индия, Австрия, Франция, Израиль
по следующей форме:
Таблица 1
Название страны Наличие конституции (когда принята (ы) |
1. Реализация принципа разделения властей (кто реализует законод, исполн, власти) 2. Роль главы государства: монарха или президента |
1. Форма правления 2. Система государственной власти |
Форма территориального устройства государства (с объяснением)
|
Тип партийной системы. Основные парламентские партии |
Тип политического режима (с обоснованием) |
|
|
|
|
|
|
Используйте следующую литературу:
Страны мира. Справочник. (Под общ. ред. Иванова И.А.). – М, 1999.
Политические системы стран
2. Соответствующие темы электронного варианта лекций и учебников.
Задание 2. Изучите разновидности тоталитарного режима и заполните таблицу 2:
Таблица 2
Разновидности тоталитаризма и их характеристика
|
||||
«левый» |
«правый» |
|
||
а) Общее 1. ... 2. ... 3..... 4. ... |
|
|||
б) Различия господствующая идеология экономическая основа социальная поддержка |
|
Задание 3. Заполните таблицу 3, определив условия формирования демократического режима в:
Таблица 3
политической сфере |
социальной сфере |
экономической сфере |
культурной сфере |
|
|
|
|
Задание 4. Раскройте особенности двух подходов к пониманию сущности демократии и заполните таблицу:
Нормативный (идеальный) подход |
Подход политического реализма |
|
|
Задание 5. Напишите мини-эссе, которое начинается со следующего утверждения: «Я согласен, что демократия – это, в конечном итоге, привилегия богатых стран», потому что…
Темы докладов, рефератов, сообщений.
Социальная опора тоталитарного режима.
Особенности тоталитарных режимов в азиатском регионе (Китай, Северная Корея).
Трансформация тоталитарно–авторитарных режимов в либерально–демократические: основные трудности на пути перехода.
Социальные утопии Е. Замятина, Дж. Оруэлла, О. Хаксли, В. Войновича о тоталитарных обществах.
Причины неизбежного краха тоталитарных режимов.
Исторические формы демократии.
Основные признаки демократии.
Прямая и представительная демократия: ее сторонники и противники.
Демократические традиции в российской политической практике.
Современные теории демократии.