- •Бийский технологический институт (филиал) г.В. Багров, г.И. Севодина, о.Ю. Кравцова общая химическая технология
- •Содержание
- •Введение
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Математическое описание процесса
- •Алгоритм решения
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Исследование процесса восстановления двуокиси углерода углем
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Краткие теоретические сведения
- •2.3 Описание кинетики процесса
- •2.4 Задание
- •2.5 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3. Сравнение эффективности работы изотермических реакторов
- •3.1 Цель работы
- •3.2 Краткие теоретические сведения
- •3.3 Математическое описание изотермических реакторов
- •3.4 Задание
- •3.5 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4. Исследование влияния условий проведения газофазной реакции на объем реактора
- •4.1 Цель работы
- •4.2 Краткие теоретические сведения
- •4.3 Математическое описание кинетики процесса
- •4.4 Задание
- •4.5 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Расчет неизотермических реакторов
- •5.1 Цель работы
- •5.2 Краткие теоретические сведения
- •5.3 Задание
- •5.4 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6. Реакторы с неидеальной структурой потока
- •6.1 Цель работы
- •6.2 Краткие теоретические сведения
- •6.3 Задание
- •6.4 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7. Обогащение минерального сырья. Флотация
- •7.1 Цель работы
- •7.2 Краткие теоретические сведения
- •7.3 Описание лабораторной установки
- •7.4 Методика проведения работы
- •7.5 Обработка данных
- •7.6 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8. Жесткость воды и еЕ определение. Методы снижения жесткости воды
- •8.1 Цель работы
- •8.2 Краткие теоретические сведения
- •8.3 Описание лабораторной установки
- •8.4 Определение жесткости воды
- •8.5 Обработка данных
- •8.6 Контрольные вопросы
- •Литература
- •А2 Программа № 2
- •А3 Программа № 3
- •А4 Программа № 4
- •А5 Программа № 5
- •А6 Программа № 6
- •А7 Программа № 7
- •А8 Программа № 8
- •А9 Программа № 9
6.3 Задание
Последовательная реакция проводится в реальном реакторе без изменения плотности реакционной смеси. Опыты с трассером при объемной скорости, равной скорости подачи реакционной смеси, приведены на рисунке 6.1.
6.3.1 Используя программу к лабораторной работе № 6 (Приложение А), рассчитать выход по продукту S на основании опытов с трассером. Известно, что для последовательной реакции характеристическое уравнение имеет вид:
(6.6)
6.3.2 Построить модель реактора (записать уравнения материального баланса). В качестве модели принять реактор идеального смешения с байпасом.
Показать, что для реактора смешения концентрация по продукту S может быть определена из уравнения:
(6.7)
где время пребывания в реакторе идеального смешения.
Рисунок 6.1 – Схема модели
Учитывая долю байпаса находим концентрацию продукта S для модели:
(6.8)
Выход по продукту S определяется по уравнению:
(6.9)
6.3.3 Выполнить расчеты на модели с исходными данными, приведенными ниже, с различными значениями параметра модели в заданном интервале. Сравнить расчетное значение выхода продукта S с полученным для реального аппарата. С каким значением параметра модель лучше всего описывает реальный реактор? Сделать выводы по работе.
Исходные данные:
k1 =0,01 c-1; k2=0,007 c-1 – константы скорости реакции;
= 0; = 0 – начальные концентрации компонентов R и S соответственно.
Экспериментальные значения времени пребывания и концентрации трассера приведены в таблице 6.1 по вариантам.
Таблица 6.1 – Варианты заданий
Номер варианта Номер опыта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
·0,1 |
С |
·0,1 |
С |
|
С |
|
С |
|
С |
|
1 |
1 |
15,4 |
22 |
63 |
0 |
4,6 |
1 |
60 |
1 |
87 |
2 |
3 |
16,2 |
24 |
58 |
5 |
4,5 |
2 |
62 |
2 |
85 |
3 |
5 |
16,0 |
26 |
53 |
10 |
4,2 |
3 |
58 |
3 |
81 |
4 |
7 |
14,8 |
28 |
43 |
15 |
3,8 |
4 |
42 |
4 |
79 |
5 |
9 |
10,2 |
30 |
35 |
20 |
2,7 |
5 |
32 |
5 |
77 |
6 |
11 |
7,9 |
32 |
28 |
25 |
1,8 |
6 |
27 |
6 |
73 |
7 |
13 |
6,3 |
34 |
22 |
30 |
1,1 |
7 |
21 |
7 |
68 |
8 |
15 |
5,2 |
36 |
17 |
35 |
0,7 |
8 |
18 |
8 |
65 |
9 |
17 |
4,3 |
38 |
13 |
40 |
0,4 |
9 |
15 |
9 |
61 |
10 |
19 |
3,6 |
40 |
10 |
45 |
0,2 |
10 |
13 |
10 |
57 |
11 |
21 |
3,0 |
42 |
8 |
50 |
0,1 |
11 |
11,5 |
11 |
51 |
12 |
23 |
2,5 |
44 |
6 |
55 |
0,0 |
12 |
10 |
12 |
43 |
13 |
25 |
2,0 |
46 |
5 |
|
|
13 |
8,5 |
13 |
32 |
14 |
27 |
1,8 |
48 |
4 |
|
|
14 |
7 |
14 |
27 |
15 |
29 |
1,5 |
50 |
2 |
|
|
15 |
6 |
15 |
21 |
16 |
31 |
1,2 |
52 |
0 |
|
|
16 |
5 |
16 |
17 |
17 |
33 |
0,8 |
|
|
|
|
17 |
4 |
17 |
12 |
18 |
35 |
0,6 |
|
|
|
|
18 |
3,5 |
18 |
8 |
19 |
37 |
0,4 |
|
|
|
|
19 |
3 |
19 |
5 |
20 |
39 |
0,3 |
|
|
|
|
20 |
2,5 |
20 |
3 |
21 |
41 |
0,2 |
|
|
|
|
21 |
2 |
21 |
1 |
22 |
43 |
0,1 |
|
|
|
|
22 |
1,5 |
22 |
0 |
23 |
45 |
0,1 |
|
|
|
|
23 |
1 |
|
|
24 |
47 |
0,1 |
|
|
|
|
24 |
0,5 |
|
|
25 |
49 |
0,0 |
|
|
|
|
25 |
0,0 |
|
|
Продолжение таблицы 6.1
Номер варианта Номер опыта
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||||||
·0,1 |
С |
·0,1 |
С |
|
С |
|
С |
|
С |
||
1 |
1 |
25,3 |
22 |
84 |
0 |
8,4 |
1 |
36,8 |
1 |
78 |
|
2 |
3 |
24,2 |
24 |
80 |
5 |
8,0 |
2 |
31,9 |
2 |
71 |
|
3 |
5 |
22,0 |
26 |
73 |
10 |
7,2 |
3 |
27,6 |
3 |
65 |
|
4 |
7 |
20,8 |
28 |
69 |
15 |
6,8 |
4 |
21,8 |
4 |
61 |
|
5 |
9 |
16,2 |
30 |
61 |
20 |
6,3 |
5 |
18,5 |
5 |
59 |
|
6 |
11 |
12,9 |
32 |
58 |
25 |
5,8 |
6 |
15,0 |
6 |
50 |
|
7 |
13 |
11,3 |
34 |
49 |
30 |
5,1 |
7 |
12,4 |
7 |
47 |
|
8 |
15 |
9,2 |
36 |
41 |
35 |
4,7 |
8 |
10,6 |
8 |
41 |
|
9 |
17 |
8,3 |
38 |
36 |
40 |
4,4 |
9 |
0,9 |
9 |
38 |
|
10 |
19 |
7,6 |
40 |
27 |
45 |
3,2 |
10 |
0,8 |
10 |
32 |
|
11 |
21 |
6,0 |
42 |
21 |
50 |
2,7 |
11 |
0,6 |
11 |
25 |
|
12 |
23 |
5,5 |
44 |
17 |
55 |
2,3 |
12 |
0,5 |
12 |
19 |
|
13 |
25 |
4,1 |
46 |
12 |
60 |
2,0 |
13 |
0,3 |
13 |
11 |
|
14 |
27 |
3,8 |
48 |
10 |
65 |
1,5 |
14 |
0,2 |
14 |
8,5 |
|
15 |
29 |
3,5 |
50 |
8 |
70 |
1,1 |
15 |
0,1 |
15 |
7,3 |
|
16 |
31 |
3.2 |
52 |
6 |
75 |
0,8 |
16 |
0,1 |
16 |
6,2 |
|
17 |
33 |
2,8 |
54 |
4 |
80 |
0,5 |
17 |
0,0 |
17 |
5,1 |
|
18 |
35 |
1,6 |
56 |
3 |
85 |
0,3 |
|
|
18 |
4,2 |
|
19 |
37 |
1,4 |
58 |
1 |
90 |
0,1 |
|
|
19 |
3,6 |
|
20 |
39 |
0,9 |
60 |
0 |
95 |
0,0 |
|
|
20 |
2,9 |
|
21 |
41 |
0,8 |
|
|
|
|
|
|
21 |
2,0 |
|
22 |
43 |
0,6 |
|
|
|
|
|
|
22 |
1,1 |
|
23 |
45 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
23 |
0,8 |
|
24 |
47 |
0,3 |
|
|
|
|
|
|
24 |
0,5 |
|
25 |
49 |
0,1 |
|
|
|
|
|
|
25 |
0,1 |