- •Проблемы взаимодействия общества и природы Лекция 1.2
- •Связи экологии с другими науками
- •Биосфера как планетарная организация жизни (в. И. Вернадский)
- •Живое вещество с логической точки зрения (в.И. Вернадский)
- •Начало и вечность в геологии и геохимии (в.И. Вернадский)
- •Пределы биосферы и область жизни
- •Свойства живого вещества
- •Формы существования жизни
- •Пленки жизни в гидросфере, литосфере Живое вещество гидросферы (в.И. Вернадский)
- •Живое вещество литосферы (в.И. Вернадский)
- •Влияние живого вещества на создание минералов (в.И. Вернадский)
- •Число основных типов растений и животных
- •Энергетические принципы существования жизни на Земле
Проблемы взаимодействия общества и природы Лекция 1.2
1. Предмет, цель и содержание дисциплины «экология».
2. Структура экологии, ее системность.
3. Биосфера и ее составляющие.
4. Учение В.И. Вернадского о биосфере и средах жизни.
5. Классификация живого вещества
6. Термодинамика экологических систем.
7. Эволюция биосферы. Понятие о ноосфере.
Экология как наука рассматривает системы, звенья и члены которых находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости. Из этого вытекает необходимость учета множества с изучения, оценки и решения тех или иных экологических задач. Обычно различают три вида систем: 1) изолированные, которые не обмениваются с соседними ни веществом, ни энергией, 2) закрытые, которые обмениваются с соседними энергией, но не веществом (например, космический корабль), и 3) открытые, которые обмениваются с соседними и веществом, и энергией. Практически все природные (экологические) системы относятся к типу открытых.
Основными задачами экологии можно считать следующие:
исследование закономерностей организации жизни, в том числе в связи с антропогенным воздействием на природные системы;
создание научной основы рациональной эксплуатации биологических ресурсов;
прогнозирование изменений в природе, возникающих под влиянием хозяйственной деятельности человека;
определение допустимых пределов воздействия человека на окружающую среду;
сохранение среды обитания живых организмов, в том числе и человека;
разработка рекомендаций путей развития человеческого общества.
Структура современной экологии
Экологические знания разнообразны, образуют комплекс наук, рассматривающих различные стороны взаимодействия всех компонентов природы и человеческого общества (рис. 1).
Рис.1
Глобальная (всеобщая) экология рассматривает особенности взаимодействия природы и общества в рамках всего Земного шара, в том числе глобальные экологические проблемы (потепление климата планеты, сокращение площади лесов, опустынивание, загрязнение среды обитания живых организмов и т. п.).
Классическая (биологическая) экология исследует связи между живыми системами (организмами, популяциями, сообществами) и условиями их обитания, как в настоящее время, так и в прошлом (палеоэкология). Различные разделы биологической экологии изучают разные живые системы: аутэкология - экологию организмов, популяционная экология - экологию популяций, синэкология - экологию сообществ.
Прикладная экология определяет нормы (пределы) использования природных богатств, рассчитывает допустимые нагрузки на окружающую природную среду для поддержания ее в пригодном для жизнедеятельности природных систем состоянии.
Социальная экология объясняет и прогнозирует основные направления развития взаимодействия общества с природной средой.
Такое подразделение экологии происходит на предметной основе (в зависимости от предмета исследования). Кроме того, выделяют также региональную экологию. Она раскрывает особенности взаимного влияния природной среды и деятельности человека в конкретных условиях отдельных территорий, в административных или природных границах.
Основная часть экологии – общая экология, которая изучает наиболее общие закономерности взаимоотношений организмов и среды
В зависимости от уровня организации в составе общей экологии выделяют следующие основные разделы:
Аутэкология – изучает взаимодействие со средой отдельных особей или видов;
Популяционная экология (демоэкология) – изучает структуру и динамику популяций;
Синэкология – изучает сообщества организмов (биоценозы).
По конкретным объектам и средам исследования: экология растений, животных, микроорганизмов.
В зависимости от среды, местообитания организмов: экология суши, моря, озера.
На стыке экологии с другими отраслями знаний: инженерная экология, математическая, медицинская, космическая
Экология человека – взаимодействие антропосистемы и биосферы.
Современное значение слова экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. Ниже приведены два альтернативных определения данной науки: Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование. (Это определение Э. Геккеля написано в те времена, когда экология была ещё исключительно биологической наукой. Нынешнее понимание экологии шире.) Экология — биологическая наука, которая исследует структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и измененных человеком условиях. Это определение дано на 5-м Международном экологическом конгрессе (1990) с целью противодействия размыванию понятия экологии, наблюдаемому в настоящее время.
Задачи экологии как учебной дисциплины в техническом вузе специфичны. Задача дисциплинысформировать у студента мировоззрение, основанное на ответственности человека за состояние природной среды и умение использовать экологические законы и принципы для принятия проектных решений в своей профессиональной деятельности.
В процессе профессиональной деятельности будущий специалист инженер неизбежно будет влиять на окружающую среду и живущие в ней живые организмы. Следовательно, от того, насколько он понимает и владеет законами природы и ее структурой, будет зависеть устранение негативных последствий производства, в котором он работает.
Таким образом, задачи экологии применительно к деятельности инженера промышленного производства или проектно-конструкторского предприятия могут быть следующие:
1) Оптимизация технологических, и конструкторских решений, исходя из минимального ущерба окружающей среде.
2) Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий действующих и проектируемых предприятий на окружающую среду.
3) Своевременное выявление и корректировка технологических процессов, наносящих ущерб окружающей среде.