- •Новосибирский государственный технический университет
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •«Социология»
- •Для студентов, обучающихся по специальности (направлению)
- •Факультет ______________________________________
- •Новосибирск 2012 г.
- •Внешние требования. Требования государственного образовательного стандарта (гос) к уровню подготовки бакалавров ( «техника и технология»).
- •Требования государственного образовательного стандарта к обязательному содержанию дисциплины
- •Особенности (принципы) построения дисциплины.
- •Цели учебной дисциплины
- •4..Структура курса
- •5.Содержание учебной дисциплины «Социология»
- •5. Учебная деятельность.
- •6. Правила аттестации студентов по дисциплине.
- •7. Список литературы
- •7.1. Основная литература
- •8. Контролирующие материалы для итоговой аттестации студентов по дисциплине «Социология»
- •Соответствие материалов для итогового контроля целям учебной дисциплины.
- •Контролирующие материалы для проверки остаточных знаний студентов по дисциплине «Социология».
- •Соответствие материалов для контроля остаточных знаний целям учебной дисциплины.
Требования государственного образовательного стандарта к обязательному содержанию дисциплины
Шифр Дисциплины
|
Содержание учебной дисциплины |
ГСЭ. Ф. 09 |
Социология Предистория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.
|
Особенности (принципы) построения дисциплины.
Особенность (принцип) |
Содержание |
Основания введения дисциплины в учебный план направления в соответствии со стандартом. |
настоящий курс знакомит студентов с основными базовыми концепциями и теориями современной социологии, что позволяет получить достаточно полное представление о современном обществе и успешнее подготовить студентов к выполнению «не только профессиональных, но и социальных, гражданских, культурных обязанностей».
|
Адресат курса |
студенты, осваивающие основную образовательную программу по направлению « » третьего года обучения. |
Повышение компетентности обучаемого |
|
Основная цель курса |
Содействовать подготовке студентов к успешной профессиональной и социальной деятельности в современном обществе.
|
Основные модули дисциплины |
|
Межпредметные связи в рамках основной образовательной программы |
Содержание данного курса непосредственно коррелирует с содержанием курсов «Отечественная история», «Экономика», «Философия», «Психология», «Культурология» |
Требования к первоначальному уровню подготовки |
Изучение социологии науки предполагает наличие знаний по таким дисциплинам как: «Философия», «Политология», «Отечественная история», «Культурология». |
Особенности организации учебного процесса по дисциплине |
Изучение курса основывается на традиционных формах обучения (лекции, семинарские занятия), с элементами активных форм обучения (метод малых групп, использование технологии КМ). В самостоятельной работе используется рекомендованная основная и дополнительная литература, а также ресурсы Internet. |